家庭與兒童社會性發(fā)展-在線瀏覽
2025-02-14 23:05本頁面
【正文】 容的心態(tài) ? 有助于教導(dǎo)孩子尊重長輩及孩子身體健康成長 ? 祖孫關(guān)系對孩子的負面影響： ? 感情多于理智（奶奶孩） ? 祖輩的文化水平較低，教育觀念相對落后 ? 容易引起家庭沖突從而影響孩子的成長。聯(lián)合國調(diào)查顯示，工業(yè)國家每個婦女生育子女的數(shù)目平均為 ；在 48個發(fā)展中國家和新興工業(yè)國家，到 2050年，每個婦女的生育數(shù)目將從現(xiàn)在的 到 。 ? 中國由于實行計劃生育政策，獨生子女增多的趨勢很快到來。 2023年，獨生子女人數(shù)已超過 1億人，占總?cè)丝诘?8%左右。 ? 早在 19世紀(jì)，美國兒童心理學(xué)家 哈諾就對獨生子女進行了研究。 一些心理學(xué)家通過與非獨生子女的對比研究獨生子女，由于理論觀點、研究方法不同，產(chǎn)生兩種不同的派別： ? 一派強調(diào)獨生子女的消極方面和弱點，認為是“問題兒童”，身體健康情況不佳，并列出了二十余項不及非獨生子女的特點，對獨生子女的個性成長持悲觀態(tài)度； ? 另一派強調(diào)獨生子女的積極方面，認為一切都優(yōu)越于非獨生子女（如生長發(fā)育快、早熟、性格和行為特征優(yōu)越等）。 ? 一派觀點是： 多數(shù)研究發(fā)現(xiàn)獨生子女問題較多，許多方面不如非獨生子女。趙淑英等人 1983年研究進一步驗證了上述結(jié)果。萬傳文（ 1984）實驗研究證明，獨生子女在獨立性和友好行為兩項指標(biāo)上顯著地差于非獨生子女。 ? 另一派觀點是： 孫履祥、錢含芬（ 1991）研究顯示，獨生子女在聰慧性、靈活性、獨立性、求知欲、情緒的強度、主導(dǎo)心境等方面優(yōu)于非獨生子女。 ? 客觀分析： 近二十年來，大多數(shù)研究人員從教育、心理學(xué)角度與醫(yī)學(xué)角度否定了獨生子女是“問題兒童”的觀點，也否定了獨生子女天生優(yōu)越的觀點。 ? 與非獨生子女相比，獨生子女家庭結(jié)構(gòu)的特殊性就在于一個“獨”字，獨生子女是父母唯一的孩子，這使得獨生子女家庭結(jié)構(gòu)趨于簡單化，其特點表現(xiàn)為： ☆ 關(guān)系簡單。 母 父 子 (女 ) 三口之家 父 母 子 (女 ) 子 (女 ) 四口之家 ? 根據(jù)美國家庭問題專家波沙特（ Bssard）的家庭互動定律，家庭結(jié)構(gòu)中存在三種基本關(guān)系：夫妻關(guān)系、父子（女）關(guān)系、母子（女）關(guān)系，這是家庭結(jié)構(gòu)中最基本的元素，在家庭結(jié)構(gòu)中添加任何一個點，就會使家庭人員關(guān)系變得加倍復(fù)雜，三口之家存在三種關(guān)系，四口之家就有六種關(guān)系。如果將家庭成員間的關(guān)系看成互動的渠道，那么獨生子女家庭由于關(guān)系簡單，在物質(zhì)、感情、時間等方面的交流和分配上具有互動對象更集中、交往更頻繁、交往強度大等特點。從父母的角色地位來看，獨生子女家庭父母的角色內(nèi)涵中，增加了同齡伙伴的內(nèi)容，這和非獨生子女家庭父母的角色有很大差異。這說明，非獨生子女家庭中兄弟姊妹之間的交往和接觸，在獨生子女家庭中被父母和孩子之間的交往與接觸取代了。 獨生子女家庭中親子關(guān)系具有某種特殊形式。獨生子女家庭中，子女是父母關(guān)注的重點對象，家長把所有的愛都傾注在他一人身上，所有好吃、好玩、好穿的都歸他一人擁有，因此孩子容易養(yǎng)成任性、刁蠻、自私的性格，生活自理能力差、社會交往能力弱、依賴性強等。 ② 缺乏兄弟姊妹之間的交往。在有兄弟姊妹的交往條件下，父母的愛和照顧、家庭中的物品均需進行平分，而獨生子女沒有人以平等的身份與他平分，使獨生子女容易產(chǎn)生一切都為他而存在的想法，自我中心強。對于獨生子女來說，他們幾乎沒有愛護和幫助別人的經(jīng)驗，形成謙讓習(xí)慣就十分困難。 ? 其二，缺乏與同齡伙伴交往的經(jīng)驗，當(dāng)獨生子女走出家庭與同齡人交往時遇到一些情況就會束手無策，表現(xiàn)出不能正視困難、退縮，在意外打擊面前表現(xiàn)脆弱。 獨生子女家庭的優(yōu)勢和缺陷（ HawkeKnox,1978） （ 2）多子女家庭 ? 多子女家庭中，隨著家庭人數(shù)的增加，父母與單個孩子聯(lián)系的機會減少，但兄弟姊妹之間相互作用的機會卻增多了。 ? 兄弟姊妹在家庭中扮演著朋友、同伴和競爭者的角色，兄弟姊妹制定和維持標(biāo)準(zhǔn)，提供仿效的原型和值得考慮的勸告，在相互關(guān)系中充當(dāng)著補充的角色，促進雙方都發(fā)展并練習(xí)了社會相互作用的技能。 ? 兄弟姊妹有助于促進兒童個性和社會化的發(fā)展，直接的影響是通過他們相互作用產(chǎn)生的，間接的影響是由于孩子增加后父母行為的改變而產(chǎn)生的。 ①出生次序與人格 ? 這方面最有影響的研究是 。為此，他集中研究了長子、次子、幼子和獨生子，提出了“排行與性格”理論。 ? 長子在第二個孩子出生時，他就“一落千丈”，結(jié)果，長子往往感到不安全而且敵視別人。 阿德勒認為，在考察精神病患者童年的背景時，我們只需要問一問患者：你是第一個，第二個還是第三個孩子？然后我們所需的一切材料就有了。但次子往往比兄姊和弟妹善于適應(yīng)環(huán)境。阿德勒陳述了如下理由 ：“ ……他通常處于全家人溺愛的地位。他缺乏通過自己努力獲得成功的勇氣。懶惰表明這種雄心摻合著悲觀?！? ? 獨子像長子一樣，但他至少不會因弟妹的出生使他地位下降。但阿德勒指出：“我們不認為獨子的情況是危險的，不過我們發(fā)現(xiàn)，在缺乏良好的教育方法的情況下，就會產(chǎn)生極壞的后果。以往研究多注重差異的描述，缺少深層原因的追尋，對長子人格特征的描述大都是消極的，其深層動因有待繼續(xù)研究。同性的兄弟姊妹，他們之間有年齡差，將會產(chǎn)生由年齡引起的角色分化，如哥哥逗著弟弟玩，或妹妹與姐姐一起幫助媽媽干活。由哥哥向妹妹、姐姐向弟弟的文化傳遞，即使小時候有，到了小學(xué)階段就開始減少。 ③年齡間隔 ? 研究發(fā)現(xiàn)，子女們年齡越接近（年齡間隔小），他們之間的爭執(zhí)、敵對或沖突越多。年齡越接近，父母對他們的比較就會越頻繁，并根據(jù)比較結(jié)果而區(qū)別對待，這會造成子女們心理不平衡感，從而引起敵視或沖突。 ④年齡變化 ? 學(xué)齡期及以前的兒童，兄弟姊妹關(guān)系較為緊密，他們相互依賴，情感上相互支持，伙伴關(guān)系密切。當(dāng)青少年更為關(guān)注友誼和浪漫的愛情時，他們花在兄弟姊妹之間的時間和精力就減少了，并且，由于他們正盡力從家庭中獲得自由，所以青少年可能不太愿意再依靠家里的兄弟姊妹了。包括離異家庭、喪親家庭等。 1990年全國 29個省、自治區(qū)、直轄市的 53位心理學(xué)家對全國近千所小學(xué)進行調(diào)查，系統(tǒng)研究父母離婚對兒童心理和行為，如認知發(fā)展、學(xué)習(xí)成績、心理健康、社會性發(fā)展等方面的影響。 在社會性發(fā)展方面，離婚家庭子女的同伴關(guān)系明顯不如“完整型”家庭的子女，對家庭、父母的滿意程度也明顯不如“完整型”家庭的兒童。其實，并非每個子女都可達到接受階段，這樣子女就會出現(xiàn)適應(yīng)上的困難與不當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)。 ? “婚姻的意義就在建立這社會結(jié)構(gòu)中的基本三角。在這個婚姻
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