實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制5-17-在線瀏覽
2025-02-09 17:22本頁(yè)面
【正文】 量監(jiān)督員 組長(zhǎng) 主任 一 . 年度室內(nèi)質(zhì)控回顧： 二 . 室內(nèi)質(zhì)控?cái)?shù)據(jù)周期性分析： 三 .失控情況總結(jié)： 四 .失控原因分析和排除： 五 .年度室內(nèi)質(zhì)控小結(jié)： 武漢大學(xué)人民醫(yī)院 湖北省人民醫(yī)院 博爾誠(chéng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所 室間質(zhì)評(píng)（ EQA） 不合格項(xiàng)目結(jié)果的分析報(bào)告 回報(bào)日期： 年 月 日 EQA樣本編號(hào)： 測(cè)定日期： 年 月 日 不可接受的結(jié)果： 接受的結(jié)果范圍： 記錄抄寫(xiě)審核： 調(diào)查： 問(wèn)題分類 記錄的問(wèn)題 方法學(xué)的問(wèn)題 EQA物的問(wèn)題 技術(shù)的問(wèn)題 EQA評(píng)價(jià)問(wèn)題 無(wú)法解釋的問(wèn)題 病人的結(jié)果是否受到影響 ？ 結(jié)論及改進(jìn)措施： 分析者簽名： 日期： 年 月 日 組長(zhǎng)簽名： 主任簽名： 日期： 年 月 日 北京博爾誠(chéng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所 2023年室間質(zhì)評(píng)失控情況一覽表 （五）持續(xù)改進(jìn) 真正意義上： 質(zhì)量控制 質(zhì)量控制 檢測(cè)環(huán)節(jié) 人員素質(zhì) 管理制度 ? 以質(zhì)量為中心，找出檢測(cè)盲點(diǎn)，解決具體質(zhì)量問(wèn)題，將質(zhì)量意識(shí)貫穿到科室管理的各個(gè)層面 非常規(guī)的質(zhì)控問(wèn)題和處理方式 存在的問(wèn)題 —— 結(jié)果與臨床不符 存在的問(wèn)題 —— 標(biāo)本的類型與結(jié)果的關(guān)系 存在的問(wèn)題 —— 質(zhì)量控制 存在的問(wèn)題 —— 人員 存在的問(wèn)題 —— 設(shè)備 儀器間的比對(duì)、校準(zhǔn)、溯源存在的共性問(wèn)題 設(shè)備大量購(gòu)進(jìn)，如何減少系統(tǒng)性的誤差？ 設(shè)備維護(hù)、校準(zhǔn)怎樣才是規(guī)范的？ 存在的問(wèn)題 —— 設(shè)備 問(wèn)題 1 問(wèn)題 2 問(wèn)題 3 員工對(duì)質(zhì)控的認(rèn)識(shí)程度：個(gè)別？部分？全體？ 員工對(duì)儀器依賴性增強(qiáng)，缺乏綜合的分析能力，出錯(cuò)的機(jī)率增加？ 如何提高人員的綜合素質(zhì)？（質(zhì)控、臨床知識(shí)） 存在的問(wèn)題 —— 人員 問(wèn)題 1 問(wèn)題 2 問(wèn)題 3 K+ ? 何時(shí)報(bào)告臨床？ 質(zhì)控結(jié)果當(dāng)日分析？失控如何處理？看數(shù)據(jù)還是看圖？ 做室內(nèi)質(zhì)迭： 3個(gè)水平？2個(gè)水平？ 1個(gè)水平？間隔時(shí)間？怎么才合適？ ELISA做質(zhì)控時(shí)做 3個(gè)質(zhì)控： ?3個(gè)都出來(lái)，可以發(fā)報(bào)告 ?有一個(gè)不出，當(dāng)日結(jié)果如何報(bào)告？（即臨介值未出來(lái)） ?復(fù)檢是一孔？二孔？不相符時(shí)如何報(bào)？ 存在的問(wèn)題 —— 質(zhì)量控制 問(wèn)題 1 問(wèn)題 2 問(wèn)題 3 HBVDNA：大三陽(yáng) — 建議做
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