【摘要】?經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題-建立數(shù)學(xué)模型”的過(guò)程,能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用。?知道分式方程的意義,了解分式方程與一元一次方程的區(qū)別。?在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)努力尋找解決問(wèn)題的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用
2025-01-30 19:38
【摘要】學(xué)習(xí)課題:可化為一元一次方程的分式方程相州鎮(zhèn)郭家屯初中郭增華郭秀梅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道分式方程的意義2、知道增根的意義及解分式方程可能產(chǎn)生增根的原因,明確檢驗(yàn)是解分式方程一個(gè)重要且必要的步驟。3、能列出可化為一元一次方程的分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自學(xué)課本第11頁(yè)至第14頁(yè),回答下列問(wèn)題:1、什么叫分式方程?分式方程與整式方程有什么本質(zhì)區(qū)
2024-09-28 16:32
【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、熟練解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程應(yīng)用題的學(xué)習(xí),增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):審題,設(shè)未知數(shù),列分式方程。難點(diǎn):在不同的實(shí)際問(wèn)題中,列出不同的分式方程。首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)問(wèn)
2025-03-03 02:57
【摘要】?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)引入問(wèn)題:輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.分析:設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),根據(jù)題意,得這個(gè)方程有何特點(diǎn)?課前熱身一、分式方程的概念?分式方程的主要
2025-01-09 23:44
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社可化為一元一次方程的分式方程(第1課時(shí))可化為一元一次方程的分式方程(第1課時(shí))李老師的家離學(xué)校3千米,某一天早晨7點(diǎn)30分,她離開(kāi)家騎自行車(chē)去學(xué)校,開(kāi)始以每分鐘150米的速度勻速行駛了6分鐘,遇到了交通堵塞,耽擱了4分鐘,然后她以每分鐘v米的速度勻
2025-01-26 00:51
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉芳八年級(jí)想一想,找出哪些是方程,哪些不是方程,哪些是一元一次方程,哪些是二元一次方程,哪些既不是一元一次方程也不是二元一次方程??(1)y2-2y-1(2)?(3)2x-5y=7(4)3x-(x-1)=3?(5)
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用青縣二中楊芙蓉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(華東師大版)八年級(jí)數(shù)學(xué)1、解分式方程的一般步驟。2、解下列分式方程:(1)(2)一、課前熱身:例3某校招生錄取時(shí),為了防
2025-01-09 16:10
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握解分式方程的驗(yàn)很方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗(yàn)根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次
2024-09-02 05:50
【摘要】分式可化為一元一次方程的分式方程第1課時(shí)可化為一元一次方程的分式方程的解法1分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.某校八年級(jí)學(xué)生乘車(chē)前往某經(jīng)典秋游,現(xiàn)有兩條線路可供選擇:線路一全程25km,線路二全程30km;若走線路二平均車(chē)速是走線路一的倍,所花時(shí)間比走線路一少用10min
2025-04-14 03:10
【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生理解分式方程的意義,會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念,了解增根產(chǎn)生的原因,知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】:1、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想方法,認(rèn)識(shí)到解分式方程的關(guān)鍵在于
2025-02-02 08:01
【摘要】分式方程的應(yīng)用例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為,第二年為.?你能找出這一情境中的研究對(duì)象嗎?房屋、租金?你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎??根據(jù)這一情境你能提出哪些問(wèn)
2025-01-31 01:06
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】:1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù),列分式方程。難點(diǎn):在不同的實(shí)際問(wèn)題中,設(shè)元列分式方程。?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)解下列方程:
2025-02-02 07:49
【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?熱身運(yùn)動(dòng)解下列方程:1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米,2020年12月全國(guó)第六次火
2025-01-14 04:45
【摘要】《第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2021·聊城)如果x=2是方程12x+a=-1的根,那么a的值是()A.0B.2C.-2D.-6解析把x=2代入12x+a=-1,得1+a=-1∴a=
2025-01-31 20:38
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程的解法可化為一元一次方程的分式方程解方程-------+1=-------x-15x+32輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所用時(shí)間相同,已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.解:設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),則80x+3=60x-3此方程
2025-02-03 01:23