一元一次方程的分式方程的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用青縣二中楊芙蓉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（華東師大版）八年級數(shù)學(xué)1、解分式方程的一般步驟。2、解下列分式方程：（1）（2）一、課前熱身：例3某校招生錄取時，為了防

2024-11-06 16:10

可化為一元一次方程的分式方程及其應(yīng)用[中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件ppt課件]-資料下載頁

【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解分式方程的意義．2．使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法．3．了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因，并掌握解分式方程的驗很方法．4．在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次

2025-07-23 05:50

第1課時可化為一元一次方程的分式方程的解法-資料下載頁

【總結(jié)】分式可化為一元一次方程的分式方程第1課時可化為一元一次方程的分式方程的解法1分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.某校八年級學(xué)生乘車前往某經(jīng)典秋游，現(xiàn)有兩條線路可供選擇：線路一全程25km，線路二全程30km；若走線路二平均車速是走線路一的倍，所花時間比走線路一少用10min

2025-03-13 03:10

華師大版八下可化為一元一次方程的分式方程之一-資料下載頁

【總結(jié)】首頁上頁返回下頁姜永齊首頁上頁返回下頁【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗根并掌握驗根的方法.【重點難點】：1、使學(xué)生領(lǐng)會“轉(zhuǎn)化”的思想方法，認(rèn)識到解分式方程的關(guān)鍵在于

2024-11-30 08:01

華師大九年級上214可化為一元一次方程的分式方程——分式方程的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為,第二年為.?你能找出這一情境中的研究對象嗎?房屋、租金?你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎??根據(jù)這一情境你能提出哪些問

2024-11-28 01:06

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程2-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！局攸c難點】：重點：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點：在不同的實際問題中，設(shè)元列分式方程。?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)提問解下列方程：

2024-11-30 07:49

七年級數(shù)學(xué)可化為一元一次方程的分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么？3、分式有意義的條件是什么？熱身運(yùn)動解下列方程：1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米，2020年12月全國第六次火

2024-11-11 04:45

20xx人教版中考數(shù)學(xué)第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程word基礎(chǔ)演練-資料下載頁

【總結(jié)】《第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1．(2021·聊城)如果x＝2是方程12x＋a＝－1的根，那么a的值是()A．0B．2C．－2D．－6解析把x＝2代入12x＋a＝－1，得1＋a＝－1∴a＝

2024-11-28 20:38

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程的解法-資料下載頁

【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程的解法可化為一元一次方程的分式方程解方程-------+1=-------x-15x+32輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時間和逆水航行60千米所用時間相同,已知水流的速度是3千米/時,求輪船在靜水中的速度.解：設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時,則80x+3=60x-3此方程

2024-12-01 01:23

華師大九年級上214可化為一元一次方程的分式方程(1)-資料下載頁

【總結(jié)】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗根并掌握驗根的方法.【重點難點】：1、使學(xué)生領(lǐng)會“轉(zhuǎn)化”的思想

2024-11-27 23:20

華師大九年級上214可化為一元一次方程的分式方程(3)-資料下載頁

【總結(jié)】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生能較熟練的列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。提高分析問題和解決問題的能力?！局攸c難點】：分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，提高思維能力。首頁上頁返回下頁?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源

2024-11-30 00:20

北京課改版數(shù)學(xué)八上115可化為一元一次方程的分式方程及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】§可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握合理設(shè)置未知數(shù)，確立等量關(guān)系，列出方程的一般步驟；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多種方法分析數(shù)量關(guān)系，從多種角度思考問題的意識.能力目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.]情感目標(biāo)：結(jié)合實際問題

2024-12-08 05:29

一元一次方程參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?，會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?，會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續(xù)這樣減下去，如圖：101316…47（1）第1次，第2次，第3次

2024-12-29 09:08

323解一元一次方程—一元一次方程的討論-資料下載頁

【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟，并會驗證解的合理性。2、學(xué)會尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢？你能幫助他作個選擇嗎？小平的爸爸新買了一部手機(jī)，他從

2024-09-30 10:33

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程第一章-資料下載頁

【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程練習(xí)與回顧一、計算下列各式：532xx??1）53(2)(2)(2)xxxxxx?????解：原式53(2)(2)xxxx???＝26xxx??２＝2142)24xx???24(2)(2

2024-12-08 14:07

可化為一元一次方程的分式方程2參考課件(已修改)

可化為一元一次方程的分式方程2參考課件(編輯修改稿)

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可化為一元一次方程的分式方程2參考課件(已改無錯字)

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