可化為一元一次方程的分式方程1參考課件1-在線瀏覽
2025-01-30 19:38本頁面
【正文】 示 , 體會分式方程的模型作用。 ? 知道分式方程的意義 , 了解分式方程與一元一次方程的區(qū)別。 學習目標 1. 有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種，分別收獲小麥9000kg和 15000kg. 已知第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少 3000kg，分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量 . 如果第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為 xkg,則第二塊試驗田的產(chǎn)量是＿ ＿＿＿＿ kg，根據(jù)題意，可得方程 （ x+3000） 3 0 0 01 5 0 0 09 0 0 0?? xx2. 王師傅承擔了 310個工件的焊接任務(wù)，加工了 100個工件后開始采用焊接新工藝，工效提高到原來的 ,共用 8天完成了任務(wù) ,如果不采用新工藝 ,王師傅還需要多少天才能完成任務(wù) ? 解決這個問題的關(guān)鍵是什么？ 求出采用新工藝前王師傅每天焊接多少個工件 如果設(shè)采用新工藝前王師傅每天焊接
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