人教版語文八上桃花源記同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來

2025-02-05 09:22

滬教版語文九下桃花源記導(dǎo)學(xué)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】桃花源記一、文學(xué)常識(shí)：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩人，散文家，別號(hào)，謚（shì）號(hào)。二、常見實(shí)詞：㈠重點(diǎn)詞語解釋：⑴[落英]

2025-02-03 04:18

蘇教版語文九上桃花源記word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，以致背誦全文。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎(chǔ)上，能夠流利的翻譯全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)文

2025-01-22 21:29

桃花源記練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：桃花源記練習(xí) 桃花源記練習(xí)題 1、文中第一段為什么寫桃林的美好？（景物描寫的作用） 答：這段景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇境”，為漁人進(jìn)入桃源渲染了氣氛，也為桃源美好作了鋪墊。 ...

2024-10-06 06:04

人教版語文八上桃花源記ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸

2025-01-22 07:07

桃花源記導(dǎo)學(xué)案-答案-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用一、作者簡(jiǎn)介陶淵明，字，又名，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“”,潯陽柴桑人。（朝代）著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。二、字詞1、給下面加點(diǎn)字注音便舍船　　　　　豁然開朗　　　

2024-09-15 08:26

北師大版語文九下桃花源記導(dǎo)學(xué)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】桃花源記一、文學(xué)常識(shí)：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩人，散文家，別號(hào)，謚（shì）號(hào)。二、常見實(shí)詞：㈠重點(diǎn)詞語解釋：⑴[落英]

2025-02-05 00:25

桃花源記教案-導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》教案　　【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1.積累文言詞語，如“緣”“異”“復(fù)”“儼然”“交通”“妻子”“絕境”“間隔”“無論”“扶”“規(guī)”“尋”“津”等，掌握它們的讀音、詞義。2.借助工具書，釋義、翻譯，培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。。理解內(nèi)容。認(rèn)識(shí)“世外桃源”所寄托的作者的社會(huì)理想，所表達(dá)的作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】文言知識(shí)，如“詞類活用”“古

2025-06-19 04:11

長(zhǎng)春版八上桃花源記導(dǎo)學(xué)案課時(shí)二doc-在線瀏覽

【摘要】精品資源第二課時(shí)教學(xué)過程?一、導(dǎo)入?????????上節(jié)課我們已疏通了文章意思，現(xiàn)在我們一起分析文章的內(nèi)容。?二、課文分析???????1．朗讀課文，試背誦課文。? 

2025-06-04 12:52

蘇教版語文九上桃花源記-在線瀏覽

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語，了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來讀懂文言語句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2025-02-10 07:57

長(zhǎng)春版八上桃花源記導(dǎo)學(xué)案課時(shí)一doc-在線瀏覽

【摘要】精品資源長(zhǎng)春版八上《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。?2．理解積累一些文言實(shí)詞。?3．認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1、朗讀、背誦文言文。2、理解積累一些文言實(shí)詞。3、把握文章的敘事線索，理解文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，引人入勝的寫法。預(yù)習(xí)方案

2025-06-04 12:15

人教版語文八上城南中學(xué)桃花源記word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】?jī)?nèi)容：《桃花源記》陶淵明課型：講讀課主備人：封毅審核人：備課時(shí)間：2020-9-16上課時(shí)間：4周班級(jí)：姓名：第一課時(shí)目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語，了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來讀懂文言語句的意思。

2025-01-21 17:31

人教版語文八上桃花源記同步測(cè)試2-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》過關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2025-02-05 09:22

人教版語文八上桃花源記同步測(cè)試1-在線瀏覽

【摘要】2020-2020八年中考真題匯編：《桃花源記》2020年中考《桃花源記》試題2020衢州市閱讀下面文言文，完成20-----25題。（一）（12分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃

2025-01-18 00:31

人教版語文八上桃花源記測(cè)試卷4套-在線瀏覽

【摘要】?jī)?nèi)容：《桃花源記》復(fù)習(xí)1課型：講讀課主備人：封毅審核人：備課時(shí)間：2021-9-16上課時(shí)間：4周班級(jí)：姓名：一．填空。（1）本文原是__________中的“序”?！短一ㄔ从洝肥且黄猒________的名作。它虛構(gòu)了一個(gè)與_______的美好境

2025-02-05 09:22

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