【摘要】初中語文第三冊桃花源記世外桃源學(xué)習(xí)目的:1、復(fù)述課文2、抓住文章的線索,理清結(jié)構(gòu)層次;3、聯(lián)系作者背景,說說你對“世外桃源”這一理想的社會的看法。二、思考下列問題:?又是怎樣進(jìn)入桃花源的?2漁人進(jìn)入桃花源之前看到什么景象?
2025-02-02 06:44
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(365~427)陶淵明像名潛,字元亮,私謚靖節(jié),世稱“靖節(jié)先生”,東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸隱后,他經(jīng)常參加農(nóng)事,種豆采菊,吟詩作文,描繪田園風(fēng)光,歷來被認(rèn)為是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。所做詩文,大
【摘要】桃花源記陶淵明(東晉)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來
2025-02-03 04:18
【摘要】桃花源記一、文學(xué)常識:選自《》。作者:(約365-427),又名,字,東晉詩人,散文家,別號,謚(shì)號。二、常見實詞:㈠重點(diǎn)詞語解釋:⑴[落英]
2025-02-07 08:23
【摘要】2021-2021八年中考真題匯編:《桃花源記》2021年中考《桃花源記》試題2021衢州市閱讀下面文言文,完成20-----25題。(一)(12分)見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃
2025-02-03 04:19
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。
2025-02-10 01:58
【摘要】《桃花源記》訓(xùn)練班級姓名成績一、解釋下列加點(diǎn)的實詞。1、漁人甚異.之﹙﹚2、落英.繽紛()3、復(fù)前行,欲窮.其林﹙)4、便舍.船﹙﹚5、屋舍.儼然(
2025-02-05 07:04
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時間:2021年10月27日上課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2025-02-10 23:20
【摘要】?本文選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑(今江西九江市)人,東晉著名田園詩人。不滿當(dāng)時現(xiàn)實,棄官歸隱。《桃花源記》、《歸去來兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過他的《歸園田居》。桃花源記【一般詞語】?[緣][夾岸]?[數(shù)][芳][落英]?[繽
2025-01-22 10:28
【摘要】桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂
2024-08-07 10:42
【摘要】班組姓名:課題:25、《桃花源記》目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,以致背誦全文。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎(chǔ)上,能夠流利的翻譯全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點(diǎn),領(lǐng)會文
2025-01-22 21:29
【摘要】第一篇:桃花源記練習(xí) 桃花源記練習(xí)題 1、文中第一段為什么寫桃林的美好?(景物描寫的作用) 答:這段景物描寫帶有神秘色彩,暗示將會出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊。 ...
2024-10-06 06:04
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用一、作者簡介陶淵明,字,又名,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“”,潯陽柴桑人。(朝代)著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。二、字詞1、給下面加點(diǎn)字注音便舍船 豁然開朗
2024-09-15 08:26
【摘要】《桃花源記》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1.積累文言詞語,如“緣”“異”“復(fù)”“儼然”“交通”“妻子”“絕境”“間隔”“無論”“扶”“規(guī)”“尋”“津”等,掌握它們的讀音、詞義。2.借助工具書,釋義、翻譯,培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。。理解內(nèi)容。認(rèn)識“世外桃源”所寄托的作者的社會理想,所表達(dá)的作者不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】文言知識,如“詞類活用”“古
2025-06-19 04:11