北師大版語文九下桃花源記word學案1-在線瀏覽

【摘要】第五單元《桃花源記》互動學案設計人：張敏審核人：徐麗霞時間：序號：2【學習目標】1、知識目標：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標：背誦課文，領悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標：體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述，認識其對美好社會的向往和追求【學習過程】整體感知1

2025-02-02 23:05

北師大版語文九下桃花源記ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】世外桃源桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。他自2

2025-01-21 18:08

語文版語文八下桃花源記導學練習-在線瀏覽

【摘要】桃花源記一、文學常識：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩人，散文家，別號，謚（shì）號。二、常見實詞：㈠重點詞語解釋：⑴[落英]

2025-02-07 08:23

北師大版語文九下社戲桃花源記桃源與沅州-在線瀏覽

【摘要】《社戲》《桃花源記》《桃源與沅州》二.教學目標（一）語文基礎知識目標1.生字憚dàn鉗qián攛掇cuānduo鳧fú篙gāo躥cuān怠dài懈xia撮cuō頗pō

2025-01-21 21:46

滬教版語文九下桃花源記閱讀練習-在線瀏覽

【摘要】21.《桃花源記》閱讀訓練學校姓名座位號晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼

2025-02-03 04:18

2017春北師大版語文九下第12課桃花源記-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明（365－427）名潛，字元亮，潯陽柴桑（今九江西南）人，東晉偉大詩人。學習目標：朗讀課文，積累文言詞語。研讀課文，理解行文思路。品讀課文，探究桃源奇美。初讀課文要求：“須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不可多一

2025-02-10 04:07

滬教版語文九下桃花源記word導學案-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》導學案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2021年10月27日上課時間：學習目標：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點：

2025-02-03 04:18

滬教版語文九下桃花源記練習題-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》過關卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠近：

2025-02-02 12:21

2017春北師大版語文九下第12課桃花源記3-在線瀏覽

【摘要】“世外桃yuán”中的“yuán”字怎么寫？這個成語作何解？出自何處？“yuán”寫為“源”。解釋:源頭、起源，開始的地方；原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界，后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方，亦指幻想中的美好世界。這個成語出自陶淵明寫的《桃花源詩》的序——《桃花源記》。

2025-02-09 13:31

桃花源記無敵版練習-在線瀏覽

【摘要】桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂

2025-08-14 10:42

蘇教版語文九上桃花源記word導學案-在線瀏覽

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標：1、有感情的朗讀課文，以致背誦全文。學習和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎上，能夠流利的翻譯全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點，領會文

2025-01-22 21:29

桃花源記練習-在線瀏覽

【摘要】第一篇：桃花源記練習 桃花源記練習題 1、文中第一段為什么寫桃林的美好？（景物描寫的作用） 答：這段景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇境”，為漁人進入桃源渲染了氣氛，也為桃源美好作了鋪墊。 ...

2024-10-06 06:04

滬教版語文九下桃花源記word學案-在線瀏覽

【摘要】人教版八年級語文上冊《桃花源記》學案草店鎮(zhèn)中心學校葉新忠【學習目標】1、疏通文意，理解課文內(nèi)容，背誦課文；2、積累文言詞語，理解課文中的“為、舍、之、尋、志、乃、其、鮮美、交通、妻子、無論、不足”等詞語的意思；3、學習本文以漁人行蹤為線索，以時間為順序，用簡練、質(zhì)樸的語言進行記敘的寫作特點；4、了解作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想，

2025-01-23 02:38

桃花源記導學案-答案-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》導學案學生用一、作者簡介陶淵明，字，又名，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“”,潯陽柴桑人。（朝代）著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。二、字詞1、給下面加點字注音便舍船　　　　　豁然開朗　　　

2024-09-15 08:26

語文版語文八下桃花源記word導學案-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》導學案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2021年10月27日上課時間：學習目標：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點：

2025-02-07 08:23

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