【摘要】班別：姓名：學號：評分：八年級語文下冊《桃花源記》導學案主備人：李聰協(xié)編：莫少波甘國定審核：梁健時間：【學習目標】1、提高閱讀淺顯文言文的能力，了解古今異義現(xiàn)象；2、理解本文深刻的主題思想，感受作者美好的社會理想；
2025-06-20 01:19
【摘要】桃花源記陶淵明教學目標：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有
2024-11-09 06:38
【摘要】《桃花源記》三馬路初中穆曉玲成語世外桃（）源（）然開朗豁落（）繽紛英（）交通阡陌雞犬相聞（）然自樂無人問（）津怡?
2024-11-21 00:39
【摘要】第一篇：桃花源記教案 《桃花源記》教案 一、教學目標：(一)知識目標 ：豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語 ，掌握文言詞匯的特點。(1)通假字：具、要;(2)古今異義：交通、妻子、絕境、無論;(3)...
2024-10-06 06:30
【摘要】第一篇：桃花源記復習 桃花源記 一、作者：陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人。體裁：“記” 二、重點字、詞。 1、詞釋： 1）通假字：“便要還家”——“要”通“邀”，邀請。2）詞類活用： ...
2024-10-06 07:10
【摘要】第一篇：桃花源記改寫 桃花源記改寫 我乃一介莽夫，以捕魚為生。這幾年戰(zhàn)火連連，皇帝老兒只顧玩樂，不問朝政，搜刮民脂。我現(xiàn)在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在郁悶。 今天，我照往常一樣道河邊打漁，...
2024-10-29 05:16
【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學目標（一）知識目標1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。（二）能力目標1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中
2024-12-08 21:01
【摘要】第一篇：桃花源記劇本 《桃花源記》第一場 【話外音】晉太原中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。（漁夫劃著船出現(xiàn)） 忽然遇到一片桃花林，桃樹夾著溪流兩岸，長達幾百走，中間沒有別的樹，地上香草...
2024-10-06 06:04
2024-12-05 09:40
【摘要】第一篇：桃花源記習題 桃花源記習題 6、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用？ 7、文章第二段寫漁人初進桃花源所見，寫出了桃花源的哪些特點？ 8、聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“...
2024-10-06 07:23
【摘要】第一篇：桃花源記說課稿 《桃花源記》說課稿 各位領導、評委大家好： 今天我說課的題目是陶淵明的《桃花源記》，下面，我將從教材、學情、教法學法、教學過程、板書、教學反思六方面對本課的設計進行說明。...
2024-10-29 04:23
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡介：陶淵明：名潛，字元亮，東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時
2024-10-17 14:50
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》說課稿 各位老師、專家：今天我說課的題目是陶淵明的《桃花源記》，下面，我將從教材、教法、教學過程、板書五方面對本課的設計進行說明。 ...
2025-04-03 21:07
2024-11-22 00:16
【摘要】D9DNK北京翻譯公司桃花源記中考題目預測與桃花源記原文、翻譯考試前的提醒:如果你所在的地勢三年內考過《桃花源記》就不必當做重點了。不會重復考的。原文一覽晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,從口入。初極狹,才通人。
2025-08-04 17:22
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