《桃花源記》說課稿--全文預(yù)覽
【正文】 供必需的知識。 第三、教學(xué)過程。對于課文內(nèi)容及主旨情感的理解和把握，我采取問題導(dǎo)引法，使學(xué)生在問題中閱讀，閱讀中思考，努力讓學(xué)生“溫故而知新”。 （1）這節(jié)課主要采用問題導(dǎo)引法、討論法、歸納法。 3． 教學(xué)重點。這篇課文線索分明，語言樸素優(yōu)美，意蘊深廣，是一篇不可多得的寓知識性、思想性于一體的課文，今天把它作為一節(jié)復(fù)習(xí)課來上是希望讓學(xué)生能對文言知識進(jìn)行再積累、再鞏固的同時學(xué)會一些復(fù)習(xí)文言文的方法，這對今后的文言文學(xué)習(xí)都大有裨益。本文格式為Word版，下載可任意編輯《桃花源記》說課稿 各位老師、專家：今天我說課的題目是陶淵明的《桃花源記》，下面，我將從教材、教法、教學(xué)過程、板書五方面對本課的設(shè)計進(jìn)行說明。 《桃花源記》是人教版語文初二上冊第五單元的一篇文言文。 （2） 理解重要實虛詞的含
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