【正文】 的知識賦予生命力，把可能、未來、遐想引進(jìn)課堂，使課堂這個正在進(jìn)行的“現(xiàn)在”，能夠包容“過去”，走向“未來”；盡可能的將課堂延伸到課外，使學(xué)生所學(xué)知識、興奮點(diǎn)、疑問點(diǎn)均能伴隨學(xué)生走出課堂，融于學(xué)生的課外生活中。一是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，探索出優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)模式，以“問題驅(qū)動、教師引動、學(xué)生主動、多元互動”為原則，爭取每堂課都上成優(yōu)質(zhì)課；二是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活處理，著眼于“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)觀，把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、社會知識、生活知識、生產(chǎn)知識、化學(xué)史、環(huán)境保護(hù)以及其它學(xué)科的知識和現(xiàn)代科學(xué)知識等有機(jī)地融為一體，使課本知識活化，有血有肉才會生動，富有趣味，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師交流，營造教研氛圍。充分利用本科組的優(yōu)勢資源，積極開展知識講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教育科研。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們教師積極參加國家、省、市、縣的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師的教學(xué)理念決定了課堂教學(xué)的方式方法。高中任課教師定時完成近三年“廣東高考題”、“廣州一?！?、“廣州二?！钡饶M試題，并討論試題的命題思路、理念，更新教學(xué)理念和方法。以課題研究為載體，以科研促教研，以教研促教學(xué)。教師在課題研究中積極地參與課題方案討論、課例設(shè)計(jì)、論文撰寫，每位老師的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)能力得到發(fā)展提高，教學(xué)科研水平得到提升。表三、校本課程及課時（部分）上課人年級組課程題目課程類型上課時間上課地點(diǎn)上課對象學(xué)生人數(shù)李柏高三化學(xué)題巧解方法20課時/每學(xué)期2006．92007．4多媒體實(shí)驗(yàn)室高三60陳路 高二、高三高中化學(xué)競賽輔導(dǎo)40課時/每學(xué)期2005．92006．9化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高二高三100廖錫任高一微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)15課時/每學(xué)期2005．92006．9化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高一80李鴻如高一高一化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2006．92007．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高一50鄭日旭高一高一化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2006．92007．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高一50麻燦高二高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2006．92007．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高二55吳炳連高二高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2005．92006．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高二48張小平高三高三化學(xué)興趣小組18課時/每學(xué)期2005．92006．4化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高三62梁陳生高一高一第二課堂化學(xué)小組10課時/每學(xué)期2004．92005．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高一60李斌高一高一第二課堂化學(xué)小組10課時/每學(xué)期2004．92005．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高一55陳林英高二高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2004．92005．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高二61陳明燕高二高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)30課時/每學(xué)期2004．92005．6化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高二52黃明宇高三高三化學(xué)興趣小組18課時/每學(xué)期2004．92005．4化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高三50四、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，開足開齊實(shí)驗(yàn)。邊講邊實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生的動手能力、訓(xùn)練學(xué)生思維及提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。我們按照教學(xué)大綱要求，保證所有實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開足開齊，盡可能多以邊講邊實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力，提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)能力?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室采取的科學(xué)化、規(guī)范化管理，完備的實(shí)驗(yàn)室管理制度，整齊、合理、安全的儀器藥品帳物分類管理。五、建立新課程評價體系。首先，根據(jù)高中化學(xué)新課程的教學(xué)目標(biāo)要求，每學(xué)年開始，本科組主要采用對話交談、觀察表現(xiàn)等方式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性特征、達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的程度等的定位性評價。再次，教師根據(jù)不同的情況，通過談心交流、心理引導(dǎo)、思想教育、方法指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等方式幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題，使他們順利地完成化學(xué)學(xué)科的課業(yè)學(xué)習(xí)。最后，根據(jù)目前學(xué)生成績管理的整體需要，高中化學(xué)學(xué)科課業(yè)成績發(fā)展性評價中的主要評價項(xiàng)目也折成一定的分?jǐn)?shù)納入學(xué)期學(xué)年成績總評中，使之與現(xiàn)行的學(xué)校學(xué)生評價機(jī)制相銜接。我們重視老師的反思性教學(xué)，要求科組的每位教師除了對每節(jié)課堂教學(xué)及時反思外，還要求每學(xué)期都寫一篇教學(xué)反思，在組內(nèi)交流，教師將自己的教學(xué)活動和課堂情境作為認(rèn)知對象，對教學(xué)行為和教學(xué)過程進(jìn)行批判的、有意識的分析研究與再認(rèn)識的過程，在這其中，我們可以看其是否積極關(guān)注教學(xué)的目的與結(jié)果，是否重視思考與探究能力，是否有積極的教學(xué)態(tài)度（開放的態(tài)度與執(zhí)著精神）等，這種綜合評價促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展及教師之間的合作與對話。如學(xué)分評價系統(tǒng)將考慮“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”的評價內(nèi)容，從三個角度擬定評價標(biāo)準(zhǔn)：（一）課堂的觀察與了解；（二）活動的過程與結(jié)果；（三）平時作業(yè)完成質(zhì)量和書面水平測試。2005屆，選考化學(xué)的學(xué)生120人，高考平均分為557分，高出省平均分12%，700分以上學(xué)生3人，600分以上38人，其中盧藝元同學(xué)以773 分排在湛江市的第8名。2006屆，在選考化學(xué)人數(shù)多，重點(diǎn)招生人數(shù)減少的不利情況下參加高考，平均分為548分(原始分為87分)，%，700分以上學(xué)生10人，600分以上54人，其中何世達(dá)同學(xué)以786分排在湛江市的第7名。成績得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。更令科組全體教師高興的是，化學(xué)科取得了湛江市的“雙狀元”。二、競賽近三年，科組教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國高中化學(xué)競賽”，獲得很大的成績。2006屆，由王小平老師輔導(dǎo)的學(xué)生陳東光同學(xué)獲得省二等獎；由黃明宇老師輔導(dǎo)的學(xué)生黃圖同學(xué)獲得省三等獎；由鄭日旭老師輔導(dǎo)的的學(xué)生陳培龍獲得省三等獎，另有多名同學(xué)獲得市三等獎。具體如下：（表四）學(xué)生姓名獲獎項(xiàng)目級別發(fā)證單位時間輔導(dǎo)老師陳志鵬全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）全國二等獎中國化學(xué)會廖錫任黃日強(qiáng)全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）省三等獎廣東省化學(xué)會廖錫任鄭國爵全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）省三等獎廣東省化學(xué)會張小平陳東光全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）省二等獎廣東省化學(xué)會2005．9王小平黃圖全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）省三等獎廣東省化學(xué)會2005．9黃明宇陳培龍全國高中化學(xué)競賽（省級賽區(qū)）省三等獎廣東省化學(xué)會20