本科院校環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考-在線瀏覽
2024-09-06 16:21本頁面
【正文】 創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的主要力量。創(chuàng)新使世界變得豐富多樣，使社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)越來越雄厚。在同一文明形態(tài)中，不同民族表現(xiàn)出發(fā)展的水平有高低、國際地位有先后?！耙粋€(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)中不斷體現(xiàn)著人類的創(chuàng)新活動(dòng)。從科技救國到科技強(qiáng)國，中華民族已走過了一百多年的艱辛歷程?？梢哉f，促進(jìn)百年轉(zhuǎn)機(jī)的內(nèi)在動(dòng)力就是創(chuàng)新，中華民族的偉大復(fù)興也必須通過創(chuàng)新人才的不斷創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)。高校如何主動(dòng)與社會(huì)結(jié)合，如何利用大學(xué)人才優(yōu)勢(shì)加快科研成果的轉(zhuǎn)化，如何為我國工業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)是時(shí)代賦予大學(xué)的一項(xiàng)重要使命。創(chuàng)新人才是國家興旺發(fā)達(dá)的第一資源，高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。高校承擔(dān)者重大科研和重大的工程項(xiàng)目、國際學(xué)術(shù)交流和合作項(xiàng)目，有大量的重點(diǎn)學(xué)科和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有一批德才兼?zhèn)洹H一流的科技精英、國際級(jí)學(xué)術(shù)大師，有一批海外歸來的中青年學(xué)者專家。高校在傳播文化、提高國民素質(zhì)等方面有重要作用。在研究經(jīng)濟(jì)全球化、應(yīng)對(duì)本國經(jīng)濟(jì)所面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對(duì)策方面負(fù)有責(zé)任。三、本科院校環(huán)境專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新人才的培養(yǎng)關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新，遵循高等教育的本質(zhì)和規(guī)律，確立21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的教育觀和人才觀。，倡導(dǎo)創(chuàng)新高校要轉(zhuǎn)變舊觀念，倡導(dǎo)大學(xué)精神，以為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才為第一要?jiǎng)?wù)。德國心理學(xué)家恩斯特人們的創(chuàng)新能力是可以通過教育、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)而激發(fā)出來的，并且還可以提高。創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新人才的兩種重要素質(zhì)，在高校的教育活動(dòng)中必須把學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為重要的教育目標(biāo)來考核。環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)的人才將是解決社會(huì)實(shí)踐問題的人才，同學(xué)的創(chuàng)新成果不僅需要在實(shí)驗(yàn)室得到檢驗(yàn)應(yīng)用，而且還要在社會(huì)實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和應(yīng)用。環(huán)境污染問題是層出不窮，環(huán)境保護(hù)的技術(shù)也需要不斷創(chuàng)新來應(yīng)對(duì)環(huán)境污染問題的變化。循環(huán)前進(jìn)，尋找發(fā)明出高水平的技術(shù)，應(yīng)對(duì)日益變化的環(huán)境問題。，培養(yǎng)創(chuàng)新理念高校教育一線的教師首先要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新培養(yǎng)的才能。首先，要求教師應(yīng)該具有較完整的科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)。其次，教師要愛崗敬業(yè)。要平等對(duì)待學(xué)生，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的
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