【正文】 掌握兒童青少年群體存在的集中主要問題，并明確相應問題的預防和解決措施?！緝热萏嵋康谝还?jié) 兒童青少年貧困問題 一、貧困問題二、導致兒童、青少年貧困的原因三、消除兒童青少年貧困的舉措第二節(jié) 親子關系問題 一、親子關系的特點與類型二、親子關系中矛盾與問題三、解決親子關系問題的對策建議第三節(jié) 兒童青少年心理健康問題 一、兒童青少年心理健康的標準二、當前我國兒童青少年心理健康中存在的問題三、兒童青少年心理健康問題產生的原因四、解決兒童青少年心理健康問題的一些建議第四節(jié) 青少年厭學問題 一、厭學的表現和定義二、青少年學生厭學的原因三、對青少年厭學的矯治第五節(jié) 青少年網癮問題 一、網癮癥的特點與類型二、青少年網癮的成因三、網癮癥對青少年心理的危害四、青少年網癮問題的對策第六節(jié) 青少年早戀問題 一、早戀的特點與類型二、早戀的危害性三、青少年早戀的原因四、解決青少年早戀問題的對策第七節(jié) 青少年犯罪問題 一、中國青少年犯罪的特點二、我國青少年犯罪的主要類型三、青少年犯罪的原因四、青少年犯罪的預防及解決對策第八節(jié) 兒童參與問題 一、兒童權利與兒童參與二、中國兒童的參與狀況三、促進兒童參與的措施【教學重點與難點問題】教學重點：兒童青少年貧困的原因及解決措施；親子關系的問題及其解決對策；兒童青少年心理健康存在的問題、產生的原因及解決對策；青少年厭學的原因及矯治；青少年產生網癮癥的原因、危害及解決對策；青少年早戀的原因、危害及解決對策；青少年犯罪的原因、預防及解決對策；兒童的權利與兒童參與、中國兒童的參與狀況、促進兒童參與的措施?！咀灾鲗W習的任務與檢查方式】 自主學習的任務：給兒童青少年網癮問題分別提出一個個案類、一個整體性的解決方案。第五章 兒童與青少年的社會福利【教學目的和要求】教學目的：本章節(jié)的內容是為了讓學生在學習的過程中掌握更多關于兒童與青少年福利的知識，理解專業(yè)社會工作開展的政策背景，能夠做到在實務工作中認識兒童青少年福利需求，增進其福利，推動福利事業(yè)發(fā)展，更好地服務于兒童與青少年?！緝热萏嵋康谝还?jié) 兒童與青少年社會福利概述一、兒童與青少年社會福利的定義二、兒童與青少年社會福利的發(fā)展軌跡三、兒童青少年社會福利的現代內涵第二節(jié) 兒童青少年社會福利政策取向與政策內容一、兒童青少年福利政策二、兒童青少年福利政策發(fā)展取向三、兒童青少年社會福利政策內容第三節(jié) 兒童青少年福利行政 一、兒童青少年福利行政的含義 二、兒童青少年福利行政工作的主要內容和過程 三、兒童青少年福利機構的行政管理 四、我國主要的兒童青少年福利行政系統(tǒng)第四節(jié) 中國的兒童青少年福利政策 一、中國兒童青少年福利政策的發(fā)展 二、中國兒童青少年社會福利政策的內容【教學重點與難點問題】教學重點：兒童青少年福利的含義；兒童青少年福利政策的定義及內容、我國的兒童青少年你福利政策；兒童青少年福利行政的含義、主要內容和過程；兒童青少年福利機構的行政管理；我國主要的兒童青少年福利行政；少年兒童及青年組織的社會功能?！咀灾鲗W習的任務與檢查方式】 自主學習任務：青少年志愿者服務、社會行政案例分析。第六章 少年兒童與青年組織【教學目的和要求】教學目的：本章節(jié)的內容是為了讓學生在學習的過程中掌握更多關于兒童與青少年組織的知識，更好地服務于兒童與青少年?！緝热萏嵋康谝还?jié) 少年兒童與青年組織的形成及特點一、少年兒童組織二、青年組織第二節(jié) 少年兒童與青年組織的類型一、少年兒童與青年組織的類型二、青年組織的主要類型第三節(jié) 少年兒童與青年組織的社會功能一、滿足需要的功能二、維護權益的功能三、參與社會的功能四、輔助黨政工作的功能五、促進社會進步的功能第四節(jié) 少年兒童與青年組織的培育 一、組織并創(chuàng)新活動內容二、重視兒童骨干和青年領域的培育三、凸顯組織宗旨和規(guī)則四、尊重兒童青少年的個性發(fā)展五、注重組織的情感培養(yǎng) 【教學重點與難點問題】教學重點：兒童青少年組織的形成特點、類型、社會功能、培育工作?！咀灾鲗W習的任務與檢查方式】 自主學習任務：集思廣益、收集各種兒童青少年相關的組織信息，進行整理分類。第七章 兒童青少年社會工作實務——倡導性工作【教學目的和要求】教學目的：通過本章的學習，學生要做到能夠幫助兒童青少年提升社會功能，解決和預防有關發(fā)展問題的產生，滿足其成長需求，最終促進社會公正與社會進步?！緝热萏嵋康谝还?jié) 兒童青少年倡導性工作概述一、兒童青少年倡導性工作的內涵二、兒童青少年倡導工作過程的基本要素三、兒童青少年倡導工作目標四、兒童青少年倡導工作準則第二節(jié) 兒童青少年倡導工作過程一、識別問題階段作二、研究和分析問題階段三、計劃階段四、介入階段五、評估總結第三節(jié) 兒童青少年倡導工作內容一、兒童青少年社會政策倡導二、兒童青少年權利倡導三、兒童青少年社區(qū)工作第四節(jié) 我國兒童青少年倡導性工作一、推動兒童青少年立法二、在兒童青少年問題上為政府提供咨詢和建議三、促進兒童青少年的健康發(fā)展、成長四、監(jiān)督、維護兒童青少年健康成長的社會環(huán)境五、為兒童青少年創(chuàng)造娛樂休閑的各種條件六、促進家庭建設，推動兒童青少年發(fā)展七、保護兒童青少年權益八、面向全社會代表、宣傳兒童青少年【教學重點與難點問題】教學重點：兒童青少年社會工作的內涵、兒童青少年倡導工作過程的基本要素、兒童青少年倡導工作目標、兒童青少年倡導工作原則、兒童青少年倡導工作過程、兒童青少年社會政策倡導、兒童青少年權利倡導、兒童青少年社區(qū)工作、具體的兒童青少年倡導性工作、兒童青少年倡導性工作案例分析。【自主學習的任務與檢查方式】 自主學習任務：以一個具體