【正文】 系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)（恢復）交感神經(jīng)系統(tǒng)（喚醒）腦干（延腦、橋腦、中腦）間腦（丘腦、上丘腦、下丘腦、底丘腦）小腦端腦（大腦）自主（植物）神經(jīng)系統(tǒng)二、神經(jīng)組織及功能組織特點及功能脊髓呈柱狀，外白內(nèi)灰；最低級中樞神經(jīng)系統(tǒng)，傳遞信息，簡單反射腦干最古老的部位延腦緊接脊髓，神經(jīng)纖維通道；支配呼吸和心跳的中樞橋腦聯(lián)系小腦和端腦的神經(jīng)纖維通道中腦神經(jīng)纖維通道；瞳孔反射和眼動中樞網(wǎng)狀結構貫穿腦干；調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構間腦丘腦換神經(jīng)元；大腦皮層下， 所有感覺的重要中樞（除嗅覺）上丘腦參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)下丘腦大腦皮層下重要的神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動底丘腦調(diào)節(jié)肌張力小腦位于延腦和橋腦后方；保持平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實現(xiàn)隨意、不隨意運動端腦大腦外灰內(nèi)白額葉中央前回；軀體運動中樞頂葉中央后回，軀體感覺中樞顳葉顳上回和顳中回，聽覺中樞枕葉枕極，視覺中樞邊緣系統(tǒng)大腦底面和半球內(nèi)側緣的皮層，內(nèi)臟功能和機體內(nèi)環(huán)境的高級調(diào)節(jié)控制中樞，情緒調(diào)節(jié)中樞，與本能活動有關，與記憶活動有關。垂體腺：控制影響泌尿、血壓、分娩、生長速度、生長持續(xù)時間和其他腺體。甲狀腺：促進機體代謝，增進機體的發(fā)育。第三單元 高級神經(jīng)活動的反射學說一、巴甫洛夫?qū)W說的幾個基本概念興奮與抑制興奮（平靜——激動），抑制（激動——平靜），興奮和抑制相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化反射、反射弧和反饋反射：有機體對體內(nèi)外刺激做出的有規(guī)律的應答活動反射?。簩崿F(xiàn)反射活動的生理結構：感受器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——效應器反饋：效應器活動結果信息的再次獲得無條件反射和條件反射無條件反射：先天遺傳，不學而會（吃食物流口水；瞳孔在強光作用下收縮）條件反射：無條件反射基礎，需要通過模仿、學習（談虎色變；望梅止渴）條件反射分為：經(jīng)典條件反射（巴甫洛夫)操作條件反射(斯金納）二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律條件反射和抑制：外抑制：額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止反應。消退抑制：已經(jīng)形成的條件反射不再給予強化的時候，條件發(fā)射也會被抑制。擴散和集中：擴散：單個神經(jīng)元興奮引起周圍神經(jīng)元的興奮；集中：只對條件刺激物進行反應。包括：正誘導和負誘導；同時性誘導和相繼性誘導。（一朝被蛇咬，十年怕井繩）基礎心理學內(nèi)容——認知第三節(jié) 感覺、知覺第一單元 感覺概述一、感覺的定義感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映直接作用：在感覺器官的接受范圍之內(nèi)（時間和空間）個別屬性：顏色、光線、聲音、粗造與光滑二、感覺的種類按刺激來源可分為：外部感覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、和皮膚感覺（包括觸覺溫覺和冷覺痛覺）內(nèi)部感覺：運動覺、平衡覺、機體覺（餓、渴、窒息、性、惡心、疼痛等）第二單元 感受性與感受閾限一、感受性和感覺閾限的定義感受性：感覺器官對適宜剌激的感覺能力感覺閾限：恰好能引起感覺的閾限感受性和感覺閾限成反比關系，感覺閾限低的很弱的刺激就能感受到，其感受性高，感覺閾限高的，需要強的刺激才能感受到，其感受性低。用韋伯公式表示為：K=ΔI/I (ΔI：差別感覺界限值，I：原剌激量值，K：常數(shù))如果在50重的情況下，增加1克感到更重一些。視覺器官視網(wǎng)膜上有兩種視覺神經(jīng)細胞椎體細胞（眀視覺器官，分辨物體的細節(jié)和顏色）桿體細胞（暗視覺器官，分辨物體的明暗和輪廓）；顏色視覺①顏色特性色調(diào)——波長；飽和度——純度；明度——強度光譜由各種單色光組成的最純的顏色，其飽和度為百分之百。灰非彩色，沒有色調(diào)，飽和度為零。②顏色混合光混合（彩色電視）；顏料混合（印刷品，繪畫等）；互補色（牛頓色環(huán)）③色覺異常（色覺異常大多數(shù)是遺傳造成的）色弱：能分辨顏色，感受性差，當波長差別較大時，才能分辨不同的顏色。全色盲：看不見顏色，只有不同明度的灰。60歲以后隨年齡的增長感受性逐漸降低，老年人聽覺感受性降低的特點是：首先降低的是對高頻聲音的聽覺，隨著年齡的增長聽覺喪失的范圍逐漸向低頻方向發(fā)展，當擴展到中頻范圍時就影響到了言語的聽覺。聽覺的特性聽覺的特性包括音調(diào)、響度、和音色，聲音特性是“頻率決定音調(diào)”“振幅決定響度”“波形決定音色”。感受器是鼻腔上部黏膜上的嗅細胞。五、皮膚感覺皮膚感覺包括：觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺。六、平衡覺又叫靜覺，其感受器是內(nèi)耳中的前庭器官，過于敏感容易暈車暈船。八、內(nèi)臟感覺又叫機體覺，感受器分布在內(nèi)臟器官壁上九、痛覺機體受到傷害時產(chǎn)生的感覺，個體在痛覺上感受性上的差異和一個人對疼的認識和態(tài)度，一個人的性格以及一個人的意志力有關。皮膚痛和內(nèi)臟痛之間的區(qū)別在于：內(nèi)臟痛性質(zhì)不清、定位不準，而且具有放射的現(xiàn)象。痛覺最難適應。同時對比：苦藥+白糖：不苦（吃完藥再吃糖覺得糖更甜了）相繼對比：吃了甜的點心之后吃蘋果會覺得酸明度對比：亮暗對比，陰影，立體感色調(diào)對比：不同顏色的對比四、聯(lián)覺一種刺激不僅引起一種感覺還能引起另一種感覺的現(xiàn)象（顏色引起溫度覺，冷色調(diào)和暖色調(diào)；聽節(jié)奏鮮明的音樂，燈光也閃爍。知覺是各種感覺的結合，它來自于感覺，但是高于感覺。二、知覺的基本特性整體性：知覺對象具有不同屬性，不同部分組成；知覺為一個統(tǒng)一的整體。恒常性：在一定范圍內(nèi)，知覺條件發(fā)生了變化，而知覺的影響去保持相對穩(wěn)定不變。 （會看看門道不會看看熱鬧）第六單元 知覺的種類一、空間知覺大小知覺：由視像的大小和距離判斷。方位知覺：可以以自己的身體、耳朵等作為參照物。準確度：聽覺＞觸覺＞視覺；長時易短，短時易長。視覺的運動錯覺——把不動的東西看成是運動的。線條方向錯覺線段長短的錯覺面積大小錯覺.視聽錯覺不同感覺相互作用產(chǎn)生的錯覺基礎心理學內(nèi)容——認知第四節(jié) 記憶第一單元 記憶及記憶過程一、記憶的定義是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映，過去對事物的感知，對問題的思考，對某件事引起的情緒體驗，以及進行過的動作操作。2有限，記憶廣度被意識到復述，轉(zhuǎn)入長時長時記憶語義、形象種類、數(shù)量都無限意識不到，想遺忘三、記憶過程記憶過程的三個環(huán)節(jié)（識記、保持、再認或回憶）是相互聯(lián)系和相互制約的識記：是保持、再認和回憶的前提，學習與取得知識經(jīng)驗的過程保持：是識記、再認和回憶的中間環(huán)節(jié)，知識經(jīng)驗在大腦中存儲和鞏固的過程再認：和回憶是識記和保持的結果和檢驗，從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程第二單元 遺忘及遺忘規(guī)律是對識記過的材料既不能回憶也不能再認，或者發(fā)生了錯誤的回憶再認。即遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。系列位置效應：首因效應，近因效應。感覺認識了事物的個別屬性，知覺認識了事物的整體，他們認識的都是事物的外部現(xiàn)象，屬于感性認識階段，由表及里，去粗取精，達到對事物本質(zhì)的認識，進入理性認識的階段，這就是思維。 特征：①思維的間接性，是指借助于已有的知識經(jīng)驗或其他媒介來認識客觀事物。二、思維的智力操作過程分析與綜合分析：事物整體分解為各個部分、屬性，分別加以研究。抽象與概括抽象、概括的結果形成了概念、原理、結論。概括：把抽象出來的事物或現(xiàn)象的本質(zhì)屬性聯(lián)合起來并推廣到同類事物或現(xiàn)象中去的思維過程。分類：具有共同點的事物歸為一類。內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性，外延是指屬于這個概念的個體，即概念所包含的范圍。概念的形成或者叫概念掌握：是指個體借助于語言，從成人那里繼承和學會包含于概念中的知識和經(jīng)驗的過程。人工概念：人工制造的，是對自然概念和科學概念模仿。問題空間：初始狀態(tài)、中間狀態(tài)、最終狀態(tài)（2）影響問題解決的因素遷移的作用（是指已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響，包括正遷移和負遷移）原型啟發(fā)的作用（從現(xiàn)實生活中受到啟發(fā)，找到解決問題的途徑和方法叫原型啟發(fā)）瓦特看到水開時蒸汽把壺蓋頂起來，受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽；牛頓看到蘋果掉到地上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；阿基米德洗澡時覺得身體受到水的浮力發(fā)現(xiàn)了浮力定律魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子定勢的作用（人在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)就是定勢作用）把文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯數(shù)字中間會把它讀成師對某位同學印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分。它隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會發(fā)展而發(fā)展的，言語是是心理現(xiàn)象，是心理學研究的對象。言語發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是喬姆斯基。①發(fā)音器官的隱蔽性②語言的減縮性③速度快三、言語活動的中樞機制運動性言語中樞（說話）布洛卡中樞，受損會導致表達性失語癥聽覺性言語中樞（聽話）威爾尼克中樞視覺性言語中樞（閱讀）受損會導致失讀癥書寫性言語中樞（寫字）受損則導致失寫癥名稱位置功能損害情況聽覺性言語（威爾尼克中樞）顳上回主管聽