【正文】 按思維是否具有創(chuàng)造性分為再造性思維：用已知的方法去解決問題創(chuàng)造思維：用獨創(chuàng)的方法去解決問題第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程一、概念形成概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，這種反映是以詞來標(biāo)示和記載的。自然概念：自然物的概念。策略：算法式、啟發(fā)式第四單元 語言與言語一、語言及言語語言是一種社會現(xiàn)象，包含語音、文字、詞、語法、符號系統(tǒng)等，是語言學(xué)研究的對象。二、言語活動的形式外部言語及其種類對話言語、獨白言語、書面言語內(nèi)部言語及其特點不用來進行交際，為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。想象的種類包括：無意想象：無意想象是沒有預(yù)定目的和計劃而產(chǎn)生的想象；夢是無意想象的一種特殊形式，幻覺是在異常精神狀態(tài)下產(chǎn)生的無意想象?；孟敕譃槔硐牒涂障?。對外界事物的知覺自身內(nèi)部狀態(tài)的知覺心理活動的評價行為的評價二、無意識沒有覺察到的心理活動和心理過程、自動化的行為、下意識動機等。夢是一種正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象，做夢不會影響人的休息。指向性：心理活動有選擇地反映一定對象，而離開其余對象。無意注意（不隨意注意）是指事先沒有預(yù)定目的，也不需要努力的注意；是注意的初級表現(xiàn)形式。 2，即59個項目。注意的轉(zhuǎn)移，由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫注意轉(zhuǎn)移，注意轉(zhuǎn)移不同于注意分散（分心）。需要的來源：內(nèi)部狀態(tài)（或傾向），主觀狀態(tài)，客觀要求。動機產(chǎn)生需要和誘因①動機實在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的；②生理性動機是由生理需要引起的，推動個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)，也叫內(nèi)驅(qū)力或者驅(qū)力；③由外部環(huán)境引起的激發(fā)個體行為活動的動機，這種條件叫做誘因；④情緒也有動機作用。在種族和個體發(fā)展過程中早期出現(xiàn)的需要，力量強的需要，它們能否滿足直接關(guān)系到個體的生存。三、對馬斯洛需要層次理論的評價有切合實際的分析，也受限于社會和歷史條件，需要更科學(xué)的證據(jù)。（2）表情情緒變化的外部表現(xiàn)模式，面部表情、身段表情、言語表情。三、情緒和情感的功能適應(yīng)功能：引起生理反應(yīng)，適應(yīng)環(huán)境，表現(xiàn)情緒，得到援助；動機功能：驅(qū)動有機體從事活動，提高活動效率，對內(nèi)驅(qū)力提供信號放大和增強作用，認識活動的驅(qū)動（興趣）；組織功能：積極情緒和消極情緒的作用，情緒和情緒對記憶、行為的影響；信號功能：傳遞信息，溝通思想。根據(jù)情緒的狀態(tài)分（情緒發(fā)生的速度強度和持續(xù)時間的長短）①心境：心境是一種微弱的，持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)通常叫心情；②激情：是一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)；③應(yīng)激：是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。二、意志行為的基本階段準(zhǔn)備階段：確立行動的目的、選擇行動方案做出決策。注：在組織智力的各種因素中，思維力是支柱和核心，它代表著智力的發(fā)展水平。能力的分類①按照能力發(fā)展的高低程度能力、才能和天才②按照能力的構(gòu)造一般能力（即智力）和特殊能力（即特長）③按照能力所涉及的領(lǐng)域認知能力、操作能力、社會交往能力④按照創(chuàng)造程度模仿能力、再造能力、創(chuàng)造能力⑤按能力與先天賦予和社會文化因素的關(guān)系液體能力（先天的）和晶體能力（后天學(xué)習(xí)得的）二、能力發(fā)展的個體差異①能力發(fā)展水平的差異（在全人口中智力呈常態(tài)分布，兩頭小中間大）②能力類型的差異（包括感知能力、記憶、思維、想象力以及特殊能力方面的差異）③能力發(fā)展早晚的差異（人才早熟、中年成才、大器晚成）三、影響能力發(fā)展的因素①遺傳因素：影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指一個人的素質(zhì)，或者叫天賦，即一個人生來具有的解剖生理特點，包括感受器。④相互關(guān)系：遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍和限度，環(huán)境則決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力發(fā)展的具體程度。五、氣質(zhì)的特性①感受性和耐受性：感受高，耐受低；感受低，耐受高；②敏捷性：神經(jīng)過程靈活性，興奮與抑制兩種神經(jīng)過程轉(zhuǎn)化速度的外在表現(xiàn)；③可塑性：神經(jīng)過程靈活性的表現(xiàn)，根據(jù)環(huán)境變化改變自己的行為，以適應(yīng)外界環(huán)境的可塑程度；④興奮性：神經(jīng)過程平衡性的表現(xiàn)，是指情緒變現(xiàn)的強弱程度；⑤指向性：與情緒的興奮性有密切關(guān)系，分外向和內(nèi)向。遵循快樂原則（獲得快樂，避免痛苦）。超我：代表理想的部分，通過內(nèi)化道德規(guī)范、社會要求而形成的，有追求完美的特點。 外向：關(guān)心外部事物，善交際，情感外露，容易適應(yīng)環(huán)境變化?？扑顾望溈死椎奈逡蛩啬Ｐ腿烁竦奈逡蛩匕ǎ荷窠?jīng)質(zhì)N：焦慮，生氣敵意，沮喪，敏感害羞，沖動，脆弱；外傾性E：熱情，樂群，支配，忙忙碌碌，尋求刺激，興高采烈；經(jīng)驗開放性O(shè)：想象力，審美，感情豐富，嘗新，思辯，不斷檢驗舊觀念；宜人性A：信任，直率，利他，溫順，謙虛，慈悲；認真性C：自信，有條理，可依賴，追求成就，自律，深思熟慮。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜?？ㄌ貭柕娜烁裉刭|(zhì)理論（ 16PF ）卡特爾找出了16種相互獨立的根源特質(zhì)，并據(jù)此編制了《16種人格因素調(diào)查表》）。二、榮格的內(nèi)—外向人格類型理論心理能量（興趣和關(guān)注）指向外部世界還是內(nèi)心世界。自我防御機制——壓抑、投射、否認、合理化、置換、反向形成等。二、性格的結(jié)構(gòu)靜態(tài)結(jié)構(gòu)：從性格結(jié)構(gòu)的組成部分分解性格①態(tài)度特征：性格的核心②意志特征：意志活動③情緒特征：情緒活動④理智特征：認識活動動態(tài)結(jié)構(gòu)：彼此關(guān)聯(lián)、相互制約，不同場合不同側(cè)面。二、人格的特性人格包括人的氣質(zhì)和性格①獨特性：每個人都有自己獨特的心理特點②整體性：各種心理特征構(gòu)成一個整體③穩(wěn)定性：不受時間地點限制，具有跨時間地點穩(wěn)定性④功能性：性格影響行為，決定生活方式⑥自然性和社會性的統(tǒng)一三、人格的結(jié)構(gòu)人格傾向性： 人格動力；需要、動機人格心理特征：個體差異；能力、氣質(zhì)、性格第三單元 氣質(zhì)一、氣質(zhì)概述氣質(zhì)：氣質(zhì)是心理活動變心在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征，相當(dāng)于我們平常所說的脾氣秉性。②環(huán)境和教育因素：包括兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件，兒童的家庭，兒童所在的學(xué)校以及他所處的社會環(huán)境。能力與知識、技能的關(guān)系知識是社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括；技能是完成活動的動作方式和動作系統(tǒng)；能力是心理特征。三、意志的品質(zhì)①意志的自覺性：目的深刻認識，自覺支配行動（和自覺性相反的是受暗示性和武斷，隨大流跟別人跑）②意志的果斷性：迅速、不失時機地采取決定（與果斷性相反的是優(yōu)柔寡斷和魯莽草率）③意志的堅韌性：堅持不懈克服困難，永不退縮（與堅韌相反的是虎頭蛇尾和執(zhí)拗）④意志的自制性：管理和控制自己的情緒和行為的能力（和自制性相反的是怯懦和任性）基礎(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容第九節(jié) 能力和人格第一單元 能力一、能力概述定義能力：順利有效的完成某種活動所必須具備的心理條件。宗教感情 、母愛、博愛等。二、情緒和情感變化的維度①動力性，動力性有增力和減力兩極；②激動型，激動度有激動和平靜的兩極；③強度，情緒和情感的強度有強和弱的兩極；④緊張度，情緒和情感的緊張度有緊張和輕松的兩極。）二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系感情：人們對客觀事物的態(tài)度體驗情緒：感情的反映過程，腦的活動過程情感：感情的內(nèi)容，即體驗和感受①情緒指的是感情反映的過程，也就是腦的活動過程。它是人對客觀事物與人的需要之間的關(guān)系的反映。有益于健康、長壽和精力旺盛的需要。動機→行為→目標(biāo) 動機的種類①按動機產(chǎn)生的根源：生理性動機和社會性動機社會動機包括：交往動機，權(quán)利動機，成就動機，興趣（興趣是推動人認識事物和探索真理的重要動機）和愛好?！慷?、動機動機定義動機是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動力?；A(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容第七節(jié) 需要與動機第一單元 需要與動機的概述一、需要（1）需要的定義有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。在穩(wěn)定的注意條件下，感受性也會發(fā)生周期性的增強或減弱，叫注意起伏后注意動搖。第三單元 注意的特征注意的廣度，又叫注意范圍在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量叫注意廣度，又叫注意范圍。它使心理活動離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動。第二單元 注意概述一、注意的定義注意是心理活動對一定對象的指向和集中。三、幾種不同的意識狀態(tài)（1）睡眠腦電波與狀態(tài)規(guī)律睡眠的階段（2）夢夢就出現(xiàn)在快速眼動期?；A(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容——認知第六節(jié) 意識與注意第一單元 意識概述一、意識意識是在覺醒的狀態(tài)下的覺知，覺知就是覺察。②再造想象：根據(jù)語言描述或圖表模型示意，在頭腦中形成新形象的過程。3. 表象的