【正文】 作用：①積累感性知識(shí)②想象的素材③感知向思維過度的橋梁。人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想、進(jìn)行交際的過程。（阿斯伯格綜合征，阿爾茲海默綜合征）二、問題解決及對(duì)問題解決的研究（1）問題解決的定義問題解決是按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。注：概念的內(nèi)涵越深，外延越窄，內(nèi)涵越窄外延越寬。比較與分類比較：確定事物或現(xiàn)象之間的異同點(diǎn)。綜合：把事物各個(gè)部分、屬性聯(lián)合為一個(gè)整體加以研究。（1）思維反映客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律；（2）反映的方式是間接的、概括的。 1885年 德國(guó)艾賓浩斯 第三單元 遺忘的原因及系列位置效應(yīng)遺忘的原因：遺忘或因自然的衰退或因干擾造成。【經(jīng)歷過的事物（學(xué)過的知識(shí)、聽過的逸聞趣事）、體驗(yàn)過的情感（對(duì)某人的愛與恨）、做過的動(dòng)作（走路，騎車，游泳）】二、記憶的種類按內(nèi)容分形象記憶：對(duì)感知過的事物的具體形象的記憶情景記憶：對(duì)親身經(jīng)歷過的事件的記憶情緒記憶：對(duì)體驗(yàn)過的情緒、情感的記憶語(yǔ)義記憶：對(duì)概念、公式、定理、思想、規(guī)律等的記憶運(yùn)動(dòng)記憶：對(duì)曾經(jīng)做過的運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作的記憶按是否意識(shí)到分（內(nèi)隱記憶和外顯記憶）按照能否加以陳述分（陳述性記憶和程序性記憶）三個(gè)記憶系統(tǒng)：按照信息編碼存儲(chǔ)和提取的方式不同，按照存儲(chǔ)時(shí)間長(zhǎng)短的不同分（1）瞬時(shí)記憶：1秒以內(nèi)，又叫感覺記憶或者感覺登記，（根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，感覺屬信息的輸入和登記 ）其特點(diǎn)：①具有鮮明的形象性②容量大保留的時(shí)間短，~1秒，聲像記憶保持1秒，最長(zhǎng)不超4秒③對(duì)瞬時(shí)記憶加以注意就會(huì)轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶了（2）短時(shí)記憶：1分以內(nèi)，是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)的記憶，是可以意識(shí)到內(nèi)容的記憶系統(tǒng)，其特點(diǎn)：①容量有限，一般我7+ 2個(gè)項(xiàng)目，也就是我們平常說的記憶廣度②容易記住的是聲音而不是形象，③短時(shí)記憶又叫工作記憶，（3）長(zhǎng)時(shí)記憶：1分以上，是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶，其特點(diǎn)：①他的容量和信息的種類都是無限的，②他的編碼有語(yǔ)義編碼和形象編碼，③長(zhǎng)時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息不實(shí)有意回憶，人們是沒有意識(shí)到的　 名稱特點(diǎn)編碼方式容量能否意識(shí)到轉(zhuǎn)換方式瞬時(shí)記憶（4秒）刺激物的形象9～20大，時(shí)間短意識(shí)到，轉(zhuǎn)變注意，轉(zhuǎn)入短時(shí)短時(shí)記憶（1分）聽覺編碼7177。三、運(yùn)動(dòng)知覺是物體在空間中移動(dòng)產(chǎn)生的知覺，需要物體的運(yùn)動(dòng)，太快或太慢都不能知覺到運(yùn)動(dòng)。形狀知覺：視覺信息、動(dòng)覺信息、觸覺信息結(jié)合成形狀知覺。（格塔式學(xué)心理學(xué)又將其分為：①整體性②連續(xù)性③相似性④接近性）選擇性：選擇出有限的事物作為知覺對(duì)象，其余的事物作為知覺背景。）第五單元 知覺概述一、知覺的定義知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。痛覺對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用，故具有生物學(xué)意義。七、運(yùn)動(dòng)覺感受器分布在肌梭、腱梭、關(guān)節(jié)小體，主要影響肌肉關(guān)節(jié)的位移變化。四、味覺適宜的刺激是能溶解的、有味道的物質(zhì)，感受器是分布在舌面、上顎上面的味蕾，基本味覺有甜（舌尖）、酸（舌邊后部）、苦（舌根）、咸（舌邊前部）。聽覺器官聽覺的感受器是科蒂氏器官，由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨和內(nèi)耳組成。部分色盲：紅綠色盲（紅綠變成不同明度的灰色）和黃藍(lán)色盲（黃藍(lán)變成不同明度的灰色）?；宜急壤酱螅柡投仍降?。二、感受性和感覺閾限的種類感覺都有兩種感受性和感覺閾限絕對(duì)感受性和絕對(duì)感覺閾限剛剛能夠覺察出最小剌激量的能力，叫絕對(duì)感受性剛剛能引起感覺的最小剌激量，叫絕對(duì)感覺閾限絕對(duì)感受性和絕對(duì)感覺閾限成反比關(guān)系 差別感受性和差別感覺閾限剛剛能夠區(qū)別出同類剌激最小差異的能力，叫差別感受性剛剛能使我們產(chǎn)生差異感覺的最小剌激量，叫差別感覺閾限差別感受性和差別感覺閾限也成反比的關(guān)系三、感覺閾限相關(guān)定律韋伯定律在中等 剌激 強(qiáng)度的范圍內(nèi)，每一種感覺的差別閾限都是一個(gè)相對(duì)的常數(shù)(叫做韋伯常數(shù))。相互誘導(dǎo)：是一種神經(jīng)過程進(jìn)行而引起另一種神經(jīng)過程出現(xiàn)的現(xiàn)象，興奮和抑制的相互作用所發(fā)生的。超限抑制（保護(hù)性抑制）：神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間工作，或在強(qiáng)烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射的抑制現(xiàn)象。腎上腺：人的情緒行為和腎上腺的分泌有直接的關(guān)系。皮層面積與分布：倒置、對(duì)側(cè)傳導(dǎo)、面積大小與機(jī)能有關(guān)。腦干：包括延腦、腦橋、中腦三個(gè)部分，維持生命的基本活動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)。（自變量 → 因變量）分為：自然實(shí)驗(yàn)法：日?；顒?dòng)中，適當(dāng)控制某些條件實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法：專門實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，運(yùn)用儀器設(shè)備第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能一、神經(jīng)元及其功能神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。調(diào)查法就某方面心理問題，用口頭或者書面形式提問，就回答分析態(tài)度、需要?jiǎng)訖C(jī)、人格特征等。辯證發(fā)展原則心理現(xiàn)象始終處于發(fā)展變化之中（成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期不同，心理發(fā)展也不同）；心理現(xiàn)象是相互聯(lián)系、相互影響的（感性與理性的關(guān)系）。被稱為行為主義和精神分析之后的第三勢(shì)力。（S→R)格式塔心理學(xué)魏特海墨克勒科夫卡反對(duì)構(gòu)造主義，強(qiáng)調(diào)整體大于部分之和，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象，也叫完形心理學(xué)。機(jī)能主義心理學(xué)詹姆士杜威安吉爾達(dá)爾文進(jìn)化論影響，詹姆斯實(shí)用主義思想為這一學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。1879年：德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史一、科學(xué)心理學(xué)的建立兩千多年前：諸子百家各有其理論觀點(diǎn)；希伯克拉底、蓋侖把人分為四種氣質(zhì)類型。卡瑪拉用了25個(gè)月才開始說第一個(gè)詞“ma”，4年后一共只學(xué)會(huì)了6個(gè)單詞，7年后增加到45個(gè)單詞，并曾說出用3個(gè)單詞組成的句子。遺憾的是，阿瑪拉進(jìn)院不到一年，便死了。她們不會(huì)用手拿東西，吃起東西來真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一樣用舌頭舔。每夜10點(diǎn)、1點(diǎn)和3點(diǎn)循例發(fā)出非人非獸的尖銳的怪聲。這兩個(gè)狼孩不會(huì)用雙腳站立，只能用四肢走路。【狼孩卡瑪拉故事】1920年，在印度發(fā)現(xiàn)兩個(gè)狼哺育的女孩。心理也是社會(huì)的產(chǎn)物——狼孩“卡瑪拉”的故事*。一、心理是腦的機(jī)能人的大腦是最為復(fù)雜的物質(zhì)，是物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物，心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官。能力和人格（能力是順利、有效的完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件，人格由氣質(zhì)和性格組成。對(duì)心理學(xué)各個(gè)分支的研究具有一定指導(dǎo)意義。基礎(chǔ)心理學(xué)：是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象，總結(jié)心理活動(dòng)最普通、最一般心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。需要和動(dòng)機(jī)（是推動(dòng)人從事心理活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力）情緒、情感和意志是對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映，當(dāng)外界事物作用于感覺器官的時(shí)候，人們總要認(rèn)識(shí)它，在認(rèn)識(shí)它的同時(shí)，人們又會(huì)產(chǎn)生對(duì)它的態(tài)度，引起人們的情緒，激發(fā)人們的行動(dòng)，這就是說人的認(rèn)識(shí)情緒情感和意志活動(dòng)一體的。第二單元 人的心理本質(zhì)人的心理是腦的機(jī)能，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。 二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容，對(duì)看到的、摸到的、感受到的物體的反應(yīng)，才會(huì)產(chǎn)生心理現(xiàn)象。心理學(xué)是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的邊緣科學(xué)。人們給她們起了名字，大的叫卡瑪拉(Kamala)、小的叫阿瑪拉(Amala)。她們經(jīng)常白天睡覺，一到晚上則活潑起來。她們有觸覺過敏癥狀。進(jìn)了孤兒院兩個(gè)月后，當(dāng)她渴時(shí)，她開始會(huì)說bhoo(水，孟加拉語(yǔ))”，并且較早對(duì)別的孩子的活動(dòng)表現(xiàn)興趣。進(jìn)院后16個(gè)多月卡瑪拉才會(huì)用膝蓋走路，兩年后，卡瑪拉終于學(xué)會(huì)了直立，但需要有人扶著。智力只相當(dāng)于三四歲的孩子的水平。1860年：德國(guó)心理學(xué)家費(fèi)希納發(fā)現(xiàn)了費(fèi)希納定律，開創(chuàng)了心理物理學(xué)的研究領(lǐng)域。研究心理現(xiàn)象的組成元素，認(rèn)為人的心理是由感覺、情緒和意象構(gòu)成的。行為主義華生研究任務(wù)在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系，因此可以根據(jù)刺激推知反應(yīng)，可以根據(jù)反應(yīng)推知刺激，可以通過控制環(huán)境去塑造人的心理和行為），提出刺激——反應(yīng)理論模式研究心理。要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，人就努力實(shí)現(xiàn)自我完善自我達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法一、研究心理現(xiàn)象的原則客觀性原則要有科學(xué)的研究手段；要有實(shí)事求是的態(tài)度。分為：直接觀察和間接觀察；參與觀察和非參與觀察。實(shí)驗(yàn)法控制和創(chuàng)設(shè)條件，引起某種心理現(xiàn)象，揭示因果關(guān)系。三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能脊髓：傳遞神經(jīng)沖動(dòng)；完成簡(jiǎn)單反射。四、大腦的結(jié)構(gòu)與功能兩個(gè)半球：左半球和右半球 三區(qū)：皮層感覺區(qū)、皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)、皮層聯(lián)合區(qū)四葉：額葉（軀體運(yùn)動(dòng)）、頂葉（軀體感覺）、枕葉（視覺）、顳葉（聽覺）以溝和列為界限，大腦的半球外側(cè)可分為：額葉、頂葉、枕葉、顳葉；大腦半球的機(jī)能分工為：視覺中樞位于枕葉，聽覺中樞位于顳葉，軀體感覺中樞位于中央前回，軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于中央后回。垂體腺：控制影響泌尿、血壓、分娩、生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)持續(xù)時(shí)間和其他腺體。第三單元 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說一、巴甫洛夫?qū)W說的幾個(gè)基本概念興奮與抑制興奮（平靜——激動(dòng)），抑制（激動(dòng)—