【正文】 —平靜），興奮和抑制相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化反射、反射弧和反饋反射：有機(jī)體對(duì)體內(nèi)外刺激做出的有規(guī)律的應(yīng)答活動(dòng)反射?。簩?shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu)：感受器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器反饋：效應(yīng)器活動(dòng)結(jié)果信息的再次獲得無條件反射和條件反射無條件反射：先天遺傳，不學(xué)而會(huì)（吃食物流口水；瞳孔在強(qiáng)光作用下收縮）條件反射：無條件反射基礎(chǔ)，需要通過模仿、學(xué)習(xí)（談虎色變；望梅止渴）條件反射分為：經(jīng)典條件反射（巴甫洛夫)操作條件反射(斯金納）二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律條件反射和抑制：外抑制：額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止反應(yīng)。擴(kuò)散和集中：擴(kuò)散：單個(gè)神經(jīng)元興奮引起周圍神經(jīng)元的興奮；集中：只對(duì)條件刺激物進(jìn)行反應(yīng)。（一朝被蛇咬，十年怕井繩）基礎(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容——認(rèn)知第三節(jié) 感覺、知覺第一單元 感覺概述一、感覺的定義感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映直接作用：在感覺器官的接受范圍之內(nèi)（時(shí)間和空間）個(gè)別屬性：顏色、光線、聲音、粗造與光滑二、感覺的種類按刺激來源可分為：外部感覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、和皮膚感覺（包括觸覺溫覺和冷覺痛覺）內(nèi)部感覺：運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺、機(jī)體覺（餓、渴、窒息、性、惡心、疼痛等）第二單元 感受性與感受閾限一、感受性和感覺閾限的定義感受性：感覺器官對(duì)適宜剌激的感覺能力感覺閾限：恰好能引起感覺的閾限感受性和感覺閾限成反比關(guān)系，感覺閾限低的很弱的刺激就能感受到，其感受性高，感覺閾限高的，需要強(qiáng)的刺激才能感受到，其感受性低。視覺器官視網(wǎng)膜上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞椎體細(xì)胞（眀視覺器官，分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色）桿體細(xì)胞（暗視覺器官，分辨物體的明暗和輪廓）；顏色視覺①顏色特性色調(diào)——波長；飽和度——純度；明度——強(qiáng)度光譜由各種單色光組成的最純的顏色，其飽和度為百分之百。②顏色混合光混合（彩色電視）；顏料混合（印刷品，繪畫等）；互補(bǔ)色（牛頓色環(huán)）③色覺異常（色覺異常大多數(shù)是遺傳造成的）色弱：能分辨顏色，感受性差，當(dāng)波長差別較大時(shí)，才能分辨不同的顏色。60歲以后隨年齡的增長感受性逐漸降低，老年人聽覺感受性降低的特點(diǎn)是：首先降低的是對(duì)高頻聲音的聽覺，隨著年齡的增長聽覺喪失的范圍逐漸向低頻方向發(fā)展，當(dāng)擴(kuò)展到中頻范圍時(shí)就影響到了言語的聽覺。感受器是鼻腔上部黏膜上的嗅細(xì)胞。六、平衡覺又叫靜覺，其感受器是內(nèi)耳中的前庭器官，過于敏感容易暈車暈船。皮膚痛和內(nèi)臟痛之間的區(qū)別在于：內(nèi)臟痛性質(zhì)不清、定位不準(zhǔn)，而且具有放射的現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)比：苦藥+白糖：不苦（吃完藥再吃糖覺得糖更甜了）相繼對(duì)比：吃了甜的點(diǎn)心之后吃蘋果會(huì)覺得酸明度對(duì)比：亮暗對(duì)比，陰影，立體感色調(diào)對(duì)比：不同顏色的對(duì)比四、聯(lián)覺一種刺激不僅引起一種感覺還能引起另一種感覺的現(xiàn)象（顏色引起溫度覺，冷色調(diào)和暖色調(diào)；聽節(jié)奏鮮明的音樂，燈光也閃爍。二、知覺的基本特性整體性：知覺對(duì)象具有不同屬性，不同部分組成；知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 （會(huì)看看門道不會(huì)看看熱鬧）第六單元 知覺的種類一、空間知覺大小知覺：由視像的大小和距離判斷。準(zhǔn)確度：聽覺＞觸覺＞視覺；長時(shí)易短，短時(shí)易長。線條方向錯(cuò)覺線段長短的錯(cuò)覺面積大小錯(cuò)覺.視聽錯(cuò)覺不同感覺相互作用產(chǎn)生的錯(cuò)覺基礎(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容——認(rèn)知第四節(jié) 記憶第一單元 記憶及記憶過程一、記憶的定義是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映，過去對(duì)事物的感知，對(duì)問題的思考，對(duì)某件事引起的情緒體驗(yàn)，以及進(jìn)行過的動(dòng)作操作。即遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。感覺認(rèn)識(shí)了事物的個(gè)別屬性，知覺認(rèn)識(shí)了事物的整體，他們認(rèn)識(shí)的都是事物的外部現(xiàn)象，屬于感性認(rèn)識(shí)階段，由表及里，去粗取精，達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)入理性認(rèn)識(shí)的階段，這就是思維。二、思維的智力操作過程分析與綜合分析：事物整體分解為各個(gè)部分、屬性，分別加以研究。概括：把抽象出來的事物或現(xiàn)象的本質(zhì)屬性聯(lián)合起來并推廣到同類事物或現(xiàn)象中去的思維過程。內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性，外延是指屬于這個(gè)概念的個(gè)體，即概念所包含的范圍。人工概念：人工制造的，是對(duì)自然概念和科學(xué)概念模仿。它隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的，言語是是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對(duì)象。①發(fā)音器官的隱蔽性②語言的減縮性③速度快三、言語活動(dòng)的中樞機(jī)制運(yùn)動(dòng)性言語中樞（說話）布洛卡中樞，受損會(huì)導(dǎo)致表達(dá)性失語癥聽覺性言語中樞（聽話）威爾尼克中樞視覺性言語中樞（閱讀）受損會(huì)導(dǎo)致失讀癥書寫性言語中樞（寫字）受損則導(dǎo)致失寫癥名稱位置功能損害情況聽覺性言語（威爾尼克中樞）顳上回主管聽接受性失語癥：能聽不能理解、表達(dá)運(yùn)動(dòng)性言語（布洛卡中樞）額下回主管說表達(dá)性失語癥：能理解不能清楚表達(dá)視覺性言語角回主管讀失讀癥：能看卻不能理解書寫性言語額中回主管寫失寫癥：想做卻寫不了第五單元 表象和想象一、表象和想象的定義（1）表象1. 表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫表象，在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象也叫表象2. 表象的特點(diǎn)：①直觀形象性②可操作性③片段的不穩(wěn)定性④概括性。有意想象①創(chuàng)造想象：不依據(jù)現(xiàn)成的描述獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程。符合客觀規(guī)律，有可能實(shí)現(xiàn)的幻想是理想；而不符合客觀規(guī)律，不可能實(shí)現(xiàn)的幻想是空想。無意識(shí)到意識(shí)是一個(gè)連續(xù)體。剝奪夢(mèng)，會(huì)導(dǎo)致人的心理受損。集中性：心理活動(dòng)停留在被選擇對(duì)象上的強(qiáng)度或緊張度。有意注意是指有預(yù)定目的、需要意志努力的注意，是注意的一種高級(jí)發(fā)展形式，是人類所特有的一種心理現(xiàn)象。影響注意廣度的因素，注意對(duì)象的特點(diǎn)，個(gè)體的注意任務(wù)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)注意的穩(wěn)定性，對(duì)選擇的對(duì)象注意能穩(wěn)定的保持多久的特性是注意的穩(wěn)定性，注意維持的時(shí)間越長，注意越穩(wěn)定。注意分配：在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向與不同的對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配，它的先決條件是：①所從事的活動(dòng)中，必須有一些活動(dòng)是非常熟悉的，甚至達(dá)到了自動(dòng)化的程度；②活動(dòng)不能在同一感覺道內(nèi)完成；③活動(dòng)不能同一種心理操作完成。（2）需要的種類根據(jù)需要的起源分自然需要（生理需要或生物需要）：進(jìn)食，飲水、睡眠、運(yùn)動(dòng)、排泄、性社會(huì)性需要（獲得性需要）：勞動(dòng)、交往、成就、美、道德、求知根據(jù)滿足需要的對(duì)象分物質(zhì)需要：食物、飲料、陽光、空氣、住宅、汽車等的需要精神需要：審美、道德、交往、求知、創(chuàng)造等需要【需要的分類是相對(duì)的，各種需要之間是相互交叉的，自然需要往往是物質(zhì)需要，社會(huì)需要往往都是精神需要。需要——內(nèi)在條件——“推”的理論誘因——外在條件——“拉”的理論動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系：同一行為可由不同動(dòng)機(jī)引起，不同的活動(dòng)也可由相同或相似的動(dòng)機(jī)引起。高層次需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛，所以高層次的需要又叫生長需要?；A(chǔ)心理學(xué)內(nèi)容第八節(jié) 情緒、情感和意志第一單元 情緒和情感概述一、情緒和情感的定義（1）定義情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)。（表情即有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì)，又有通過后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。第二單元 情緒、情感變化的維度和兩極性一、情緒和情感的兩極性每個(gè)維度存在對(duì)立的兩極（喜悲，愛恨，緊松）。人的高級(jí)情感道德感：是運(yùn)用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自身或他人的行為時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)；美感：是人對(duì)美的體驗(yàn)，有兩個(gè)特點(diǎn)：愉悅的體驗(yàn)和帶有傾向性的體驗(yàn)；理智感：是人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)沖突的形式雙趨式?jīng)_突：接近一接近（魚與熊掌不可兼得型）雙避式?jīng)_突：回避一回避（兩者都想避開但是無法避開的）趨避式?jīng)_突：接近—回避（想獲得一個(gè)目標(biāo)有利又有弊無法選擇時(shí)比如想吃糖又怕胖等）雙重趨避式?jīng)_突：雙重的接近一回避沖突（多個(gè)矛盾疊加無法選擇）執(zhí)行階段 ：執(zhí)行所采取決定的階段。（從事心理活動(dòng)必須具備的智力有觀察力、記憶力、思維力、想象力等）。運(yùn)動(dòng)器官以及神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)，素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)和前提。第二單元 人格一、人格定義人格是各種心理特性的總和，是各種心理特性組成的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，是個(gè)體區(qū)別于他人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。六、如何看待氣質(zhì)類型①氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可塑性②氣質(zhì)類型沒有好壞之分③氣質(zhì)類型不一定決定一個(gè)人的成就高低，但能影響工作效率④氣質(zhì)類型影響性格特征形成的難易⑤氣質(zhì)類型影響對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和健康第四單元 性格一、性格的定義是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。自我：在本我和超我之間起調(diào)節(jié)作用。遵循道德原則。 三、人格特質(zhì)理論奧爾波特的人格特質(zhì)理論（人格特質(zhì)論的創(chuàng)始人，把人格特質(zhì)分為兩類即共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)（又把個(gè)人特質(zhì)分為首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、和次要特質(zhì)）。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色