【摘要】53/53哈佛經(jīng)理弊病診治盡力而為,向前看……——(美)喬治·布什誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理將比不誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理更有成就。——(美)H·L·里茨哈佛經(jīng)理要能運(yùn)用他天才的職業(yè)素質(zhì),在最短的時(shí)間內(nèi)找出企業(yè)弊病的原因所在,并提出切實(shí)可行的治療方案。唯有如此,企業(yè)才能健康長(zhǎng)壽。——編者哈佛語(yǔ)錄
2024-08-28 00:42
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第四單元哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)第四單元哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)一、哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實(shí)條件。歷史淵源來(lái)自于歷史的特點(diǎn),即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時(shí),又是由一定的“現(xiàn)實(shí)”——逝去的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實(shí)碰撞;現(xiàn)實(shí)條件就是指現(xiàn)實(shí)的客觀的認(rèn)識(shí)、實(shí)
2024-09-06 07:46
【摘要】461/462哈佛經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)編輯的話:影響力一般指一個(gè)人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理與行為,使之納入群體活動(dòng)目標(biāo)軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領(lǐng)導(dǎo)者身上產(chǎn)生的心理效應(yīng)。任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都是在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的相互作用中進(jìn)行的。在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中,哈佛經(jīng)理起主導(dǎo)作
2025-07-14 22:34
【摘要】哈佛經(jīng)理公關(guān)程序如同任何事物都有其發(fā)生發(fā)展和終結(jié)的過(guò)程、都有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律一樣,哈佛經(jīng)理的公共關(guān)系也是按照其自身固有的“自省棗設(shè)計(jì)棗實(shí)施棗評(píng)定”這一基本程序展開(kāi)的。這一過(guò)程的循環(huán)往復(fù),既能促進(jìn)整個(gè)組織的不斷完善,從而提高經(jīng)濟(jì)效益;又能向公眾一、哈佛經(jīng)理公關(guān)的自省方法與藝術(shù)俗話說(shuō):“人貴有自知之明”。哈佛經(jīng)
2024-08-25 14:10
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對(duì)權(quán)力進(jìn)行管理,是指哈佛經(jīng)理運(yùn)用科學(xué)方法和手段,對(duì)權(quán)力的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、控制的一種活動(dòng),或者說(shuō)是哈佛經(jīng)理對(duì)行使職權(quán)所進(jìn)行的權(quán)力管理活動(dòng)。它是哈佛經(jīng)理運(yùn)用職權(quán)對(duì)本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務(wù)及其后果所進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)價(jià)等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達(dá)到的效果和作用。對(duì)權(quán)力進(jìn)行管理是哈佛經(jīng)理行使職權(quán)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這是因
2025-06-05 03:31
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關(guān)系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績(jī)的優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)
2024-09-06 06:00
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)第一章哈佛經(jīng)理的經(jīng)濟(jì)知識(shí)第二單元哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)讀史使人明智,詩(shī)篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。總之,知識(shí)能改變?nèi)说男愿?。—?英)培根名聲就是華而不實(shí)的光和聲,名聲就像做投機(jī)買(mǎi)賣(mài);信譽(yù)則是長(zhǎng)久的果實(shí),就像栽蘋(píng)果樹(shù),要經(jīng)過(guò)好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲
2024-09-06 07:11
2024-09-06 07:59
【摘要】15/15哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)一、哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實(shí)條件。歷史淵源來(lái)自于歷史的特點(diǎn),即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時(shí),又是由一定的“現(xiàn)實(shí)”——逝去的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實(shí)碰撞;現(xiàn)實(shí)條件就是指現(xiàn)實(shí)的客觀的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的產(chǎn)生也不可不
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對(duì)權(quán)力進(jìn)行管理,是指哈佛經(jīng)理運(yùn)用科學(xué)方法和手段,對(duì)權(quán)力的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、控制的一種活動(dòng),或者說(shuō)是哈佛經(jīng)理對(duì)行使職權(quán)所進(jìn)行的權(quán)力管理活動(dòng)。它是哈佛經(jīng)理運(yùn)用職權(quán)對(duì)本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務(wù)及其后果所進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)價(jià)等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達(dá)到的效果和作用。對(duì)權(quán)力進(jìn)行管理是哈
2025-06-03 13:09
【摘要】31/31哈佛經(jīng)理手冊(cè)我們的大廈寬敞而開(kāi)放,它向一切人開(kāi)放,無(wú)論他們是持相同意見(jiàn)還是持反對(duì)意見(jiàn)?!诸D·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來(lái)高昂的工作情緒;只有全神貫注時(shí),工作才能產(chǎn)生高效率?!上滦抑诠鸾?jīng)理交流信息、制定戰(zhàn)略、下達(dá)命令的過(guò)程中,會(huì)議是一個(gè)有效的但不是必需的手段。一個(gè)成功的哈佛經(jīng)理的每個(gè)會(huì)議既是最
2024-09-06 05:58
【摘要】哈佛經(jīng)理的個(gè)人魅力一、風(fēng)流人物的影響力?□哈佛經(jīng)理影響力的社會(huì)心理依據(jù)影響力一般指一個(gè)人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理與行為,使之納入群體活動(dòng)目標(biāo)軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領(lǐng)導(dǎo)者身上產(chǎn)生的心理效應(yīng)。任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都是在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的相互作用中進(jìn)行的。在
2024-09-06 07:08
【摘要】哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關(guān)系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績(jī)的優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)秀的哈佛經(jīng)理,便能夠運(yùn)籌惟握,從全局上把握正確的方向;疏通、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系;大膽創(chuàng)新、
2024-08-08 07:59
【摘要】第三章哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類(lèi)型和程序□決策是一門(mén)科學(xué)美國(guó)管理學(xué)家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學(xué)派劃分為六個(gè)學(xué)派:(1)管理過(guò)程學(xué)派;(2)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派;(3)人群行為學(xué)派;(4)社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派;(5)決策理論學(xué)派;(6)數(shù)理學(xué)派。美國(guó)的卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個(gè)學(xué)派有用的東西,把古典學(xué)派和
【摘要】51/51哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)讀史使人明智,詩(shī)篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨??傊R(shí)能改變?nèi)说男愿??!?英)培根名聲就是華而不實(shí)的光和聲,名聲就像做投機(jī)買(mǎi)賣(mài);信譽(yù)則是長(zhǎng)久的果實(shí),就像栽蘋(píng)果樹(shù),要經(jīng)過(guò)好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲,而應(yīng)建立自己的信譽(yù)。——帕斯卡爾哈佛經(jīng)理的職位注定了哈佛經(jīng)理的大腦必
2024-09-06 06:13