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2024-08-08 03:05本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)收4. 與建設(shè)單位、施工單位的聯(lián)系5. 調(diào)節(jié)和處理各種關(guān)系1 能夠科學(xué)的鍛煉身體，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，有一個(gè)健康的體魄參加工作。專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、識(shí)圖與構(gòu)造綜合訓(xùn)練、施工測(cè)量綜合訓(xùn)練、工程預(yù)算綜合訓(xùn)練、建筑施工組織綜合訓(xùn)練、工種操作實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)。社會(huì)能力和方法能力目標(biāo)：通過(guò)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》的教學(xué)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。教師要求：教師有理論教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；熟練操作多媒體教學(xué)課件。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，能夠科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，基本掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處置方法。心里健康目標(biāo)：根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的感覺(jué)，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)：形成與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)體能素質(zhì)、心理素質(zhì)。知識(shí)目標(biāo):掌握投影的相關(guān)知識(shí)；掌握墻體、樓板、鋼筋混凝土樓梯的構(gòu)造；掌握屋面有組織排水的組織、屋面細(xì)部構(gòu)造；了解單層廠(chǎng)房的柱網(wǎng)尺寸及定位軸線(xiàn)。能熟練地識(shí)讀建筑專(zhuān)業(yè)施工圖，繪制與施工過(guò)程有關(guān)的技術(shù)圖紙。內(nèi)容: 情境一：投影和識(shí)圖基本技能情境二：民用建筑構(gòu)造情境三：工業(yè)建筑概述情境四：建筑專(zhuān)業(yè)工程圖識(shí)讀方法:主要采用引導(dǎo)文法即按咨訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過(guò)程完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等。學(xué)生要求:具有解析幾何、立體幾何的基礎(chǔ)知識(shí)，能初步識(shí)讀建筑圖。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)建筑工程施工工藝教學(xué)時(shí)數(shù): 68課程目標(biāo): 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握土方與基坑工程施工工藝；地基與基礎(chǔ)工程施工工藝；砌筑工程施工工藝； 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程施工工藝；預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工程施工工藝結(jié)構(gòu)安裝工程施工工藝；防水工程施工工藝；抹灰工程施工工藝；季節(jié)性施工工藝；能制定各分項(xiàng)工程施工方案，掌握工程質(zhì)量通病的處理方法。 專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo):能進(jìn)行建筑物的施工測(cè)量工作；會(huì)編制各分項(xiàng)工程施工的技術(shù)交底；具有編制分項(xiàng)工程施工組織的能力。教學(xué)媒體:投影儀、電子課件、施工圖紙、施工圖集、工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例等學(xué)生要求:具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，能識(shí)讀施工圖，會(huì)查閱使用施工圖集等術(shù)資料。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)檢驗(yàn)與檢測(cè)教學(xué)時(shí)數(shù): 84課程目標(biāo): 掌握建筑材料檢測(cè)的取樣、檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析；對(duì)主要建筑材料、半成品、成品的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)和部分材料的進(jìn)場(chǎng)二次復(fù)試；熟練使用檢驗(yàn)和檢測(cè)儀器；掌握分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批的質(zhì)量檢查驗(yàn)收，正確填寫(xiě)驗(yàn)收表格。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)： 能對(duì)主要建筑材料的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)和部分材料的進(jìn)場(chǎng)二次復(fù)試；能對(duì)半成品、成品進(jìn)行性能檢測(cè)；會(huì)熟練使用檢驗(yàn)和檢測(cè)儀器；能根據(jù)專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)批的檢驗(yàn)；能夠正確填寫(xiě)驗(yàn)收表格。內(nèi)容: 情境一：原材料檢測(cè)情境二：半成品和成品檢測(cè)情境三：地基與基礎(chǔ)工程檢驗(yàn)情境四：主體結(jié)構(gòu)工程檢驗(yàn)情境五：建筑裝飾裝修工程檢驗(yàn)情境六：建筑屋面工程檢驗(yàn)情境七：?jiǎn)挝还こ虣z驗(yàn)方法:主要采用引導(dǎo)方法完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)媒體:投影儀、電子課件、檢測(cè)儀器等學(xué)生要求:會(huì)查閱相關(guān)資料，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力教師要求:具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。能夠進(jìn)行資料的組卷。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo):具備資料崗位職業(yè)能力：包括文檔的收集、分類(lèi)保管能力、施工過(guò)程中事件的記錄能力、資料的分類(lèi)整理裝訂能力。內(nèi)容: 情境一：建設(shè)工程技術(shù)資料管理概述情境二：工程準(zhǔn)備與驗(yàn)收階段文件情境三：監(jiān)理資料情境四：施工資料情境五：計(jì)算機(jī)輔助檔案資料管理方法:講授法、小組討論法、講練結(jié)合法等。學(xué)生要求:具有施工技術(shù)和施工組織及材料檢測(cè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)建筑工程預(yù)算教學(xué)時(shí)數(shù): 96課程目標(biāo): 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握定額計(jì)價(jià)和工程量清單計(jì)價(jià)的方法，能利用預(yù)算軟件編制工程預(yù)算和進(jìn)行工料分析；能根據(jù)工程變更、調(diào)整、現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度和工程索賠等情況，進(jìn)行工程進(jìn)度款的支付結(jié)算和竣工結(jié)算。在清單計(jì)價(jià)模式下，掌握《計(jì)價(jià)規(guī)范》的工程量計(jì)算規(guī)則、工程量清單編制和計(jì)價(jià)方法；理解企業(yè)定額，確定組合綜合單價(jià)；掌握《費(fèi)用定額》中清單法的計(jì)價(jià)程序。職業(yè)能力目標(biāo):
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