李寧-員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)-在線瀏覽
2024-08-07 03:27本頁(yè)面
【正文】 受將得到充分的重視。導(dǎo)師在新員工試用期內(nèi)將起到引路人的作用。新員工可以在導(dǎo)師的協(xié)助下編制本月工作計(jì)劃表。 試用期管理規(guī)定每位員工在成為正式員工之前都要經(jīng)歷16個(gè)月的試用期，普通員工崗位通常為2個(gè)月，管理崗位通常為3個(gè)月。公司也會(huì)采用有效的手段幫助新員工成為合格的正式員工。各部門(mén)經(jīng)理在試用期中對(duì)新員工進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的觀察使用，在工作能力、態(tài)度、業(yè)績(jī)、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊(duì)合作、公司文化認(rèn)同、自身學(xué)習(xí)提高、遵守工作規(guī)則等各方面向新員工提出具體要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。即通過(guò)制定工作計(jì)劃、分配調(diào)整工作、聽(tīng)取匯報(bào)和意見(jiàn)、評(píng)價(jià)考核業(yè)績(jī)、推進(jìn)工作改善、幫助解決問(wèn)題等途徑對(duì)員工進(jìn)行的指導(dǎo)。當(dāng)員工遇到工作規(guī)范不能解決的問(wèn)題時(shí)，可以向?qū)熖岢鲚o導(dǎo)申請(qǐng)，導(dǎo)師會(huì)以示范、面談、電話或者電子郵件的形式幫助試用期員工解決問(wèn)題。在員工所在部門(mén)發(fā)展格外迅速的情況下，一名導(dǎo)師可能負(fù)責(zé)指導(dǎo)多名員工，導(dǎo)師將匯總員工遇到的普遍問(wèn)題給予集中處理。李寧公司為員工設(shè)計(jì)了縱向發(fā)展、橫向發(fā)展、多重階梯的職業(yè)發(fā)展道路（如圖所示）?？v向發(fā)展多重階梯橫向發(fā)展 員工職業(yè)發(fā)展示意圖 縱向發(fā)展在李寧公司的職業(yè)發(fā)展體系里，縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道路，即行政級(jí)別的晉升。真正體現(xiàn)扁平化組織的特點(diǎn)。具體晉升條件如下：168。 工作績(jī)效顯著；168。 年度考核成績(jī)處于部門(mén)中上水平；168。 具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；168。 達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。在新的崗位上，員工將在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有新的提高，同時(shí)工作任務(wù)會(huì)更加豐富，從而通過(guò)多崗位鍛煉成為一專(zhuān)多能的人才。在公司的職業(yè)發(fā)展矩陣?yán)?，員工可以看到自己崗位輪換的選擇崗位，在與部門(mén)經(jīng)理充分討論的基礎(chǔ)上確定崗位輪換的時(shí)間、方式。在生產(chǎn)部經(jīng)理與質(zhì)檢部經(jīng)理雙方同意的基礎(chǔ)上，公司鼓勵(lì)跟單員與質(zhì)檢員的崗位輪換。（參見(jiàn)附圖一：生產(chǎn)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣）有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的生產(chǎn)跟單員將被鼓勵(lì)向技術(shù)員的崗位移動(dòng)。（參見(jiàn)附圖二：財(cái)務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣）人力資源/行政領(lǐng)域的員工主要在部門(mén)內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會(huì)，公司鼓勵(lì)員工在高績(jī)效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，部門(mén)經(jīng)理將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的員工跨部門(mén)崗位輪換主要通過(guò)內(nèi)部招聘的形式進(jìn)行。公司所有招聘信息會(huì)在辦公信息平臺(tái)上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布，對(duì)這些職位有興趣的員工可以與部門(mén)經(jīng)理溝通獲得許可后向人力資源部提出申請(qǐng)，按照內(nèi)部招聘流程經(jīng)過(guò)筆試、面試步入新的工作崗位。李寧公司的員工職業(yè)發(fā)展路線分為三大成長(zhǎng)階梯，不同階梯的職級(jí)級(jí)差不同。職級(jí)的增長(zhǎng)伴隨著薪酬的提高，往往也伴隨著責(zé)任的加大，工作任務(wù)的豐富化。公司鼓勵(lì)有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的員工持續(xù)努力地發(fā)展技術(shù)水平，在技術(shù)階梯上發(fā)展。（參見(jiàn)附圖四：技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣；附圖五：技術(shù)職級(jí)調(diào)整范圍表）第三類(lèi)是產(chǎn)品業(yè)務(wù)之路成長(zhǎng)階梯，面向營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域與品牌建設(shè)有直接關(guān)系的員工。高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理不是公司的行政管理者，他們的職權(quán)完全在于業(yè)務(wù)領(lǐng)域。營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的員工也可以在通用階梯上通過(guò)晉升、崗位輪換實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)由每位員工和上級(jí)一起根據(jù)個(gè)人工作的發(fā)展需要而制訂。員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)可參照以下步驟：步驟一：了解李寧公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)；步驟二：參考部門(mén)的策略和發(fā)展計(jì)劃；步驟三：擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上級(jí)研究；步驟四：在擬訂主要工作目標(biāo)上與直接上級(jí)達(dá)成衡量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施計(jì)劃；步驟五：定時(shí)檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)際狀況修正計(jì)劃；步驟六：與直接上級(jí)一同商定培訓(xùn)計(jì)劃。作為表現(xiàn)突出的骨干人員，為開(kāi)拓思維，觸發(fā)靈感，進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，員工可申請(qǐng)或被選送到外部管理咨詢公司等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期課程，包括各種外部教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心所舉辦的短期培訓(xùn)課程、交流會(huì)。參加各種形式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)（畢業(yè)）證書(shū)及成績(jī)單須報(bào)人力資源部備案，作為崗位調(diào)整的參考依據(jù)。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1