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行政組織學(xué)拼音排版小抄-在線瀏覽

2025-08-10 08:38本頁面
  

【正文】 習(xí)?!裥姓M織文化構(gòu)建中最重要的兩條原則是目標(biāo)原則和以人為中心的原則。 ●行政決策的特征主要是主體的特殊性、決策內(nèi)容的特殊性、決策依據(jù)的特殊性?!襦l(xiāng)級政府行使的職權(quán)有行政執(zhí)行權(quán)/行政管理權(quán)/行政保護(hù)權(quán)●下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有工作富有成就/工作本身的重要性?!瘳F(xiàn)代觀點認(rèn)為,沖突既具有建設(shè)性又具有破壞性。Y一個有效的績效管理系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件:計劃績效/監(jiān)控績效/評價績效/反饋績效●依據(jù)學(xué)者們的研究,組織的環(huán)境分析過程主要包括環(huán)境掃描/環(huán)境監(jiān)視/環(huán)境預(yù)測/環(huán)境評價等基本階段。●以組織結(jié)構(gòu)及其運行程序為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),組織信息溝通的形式和類型可劃分為以下幾種:下行溝通/ 上行溝通/平行溝通。比較常用的團(tuán)隊建設(shè)的方式或模式有目標(biāo)建立模式/問題分析模式/角色分析模式/人際模式。Z組織是一個縱橫交錯的權(quán)責(zé)體系,構(gòu)成組織權(quán)責(zé)體系的三大要素為職務(wù)/職權(quán)/職責(zé)?!窠M織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為組織的“顯結(jié)構(gòu)”/組織的“潛結(jié)構(gòu)”兩大類?!窠M織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為平行分化/垂直分化●組織設(shè)計中應(yīng)注意組織設(shè)計的程序問題?!窠M織管理心理主要由個體心理/群體心理/組織心理_組成●組織溝通中存在的客觀性障礙主要有下行過量引起的障礙/組織機構(gòu)引起的障礙/空間距離引起的障礙。組織診斷一般著眼于以下幾個層面的問題:組織結(jié)構(gòu)/組織程序/信息與控制/組織行為●組織變革并非憑空產(chǎn)生,它是有原因的。美國學(xué)者凱利認(rèn)為,組織變革需經(jīng)過以下步驟或程序診斷/執(zhí)行/評估。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)主要有以下幾種職業(yè)事業(yè)發(fā)展計劃輔導(dǎo)/敏感性訓(xùn)練/團(tuán)隊建設(shè)/過程咨詢?!裨谛畔鬟f的過程中,會形成和出現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式,這便是溝通的網(wǎng)絡(luò),一般來講,組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類:正式溝通網(wǎng)絡(luò)/非正式溝通網(wǎng)絡(luò)。●在選擇績效評估指標(biāo)時應(yīng)遵循的原則是:目標(biāo)一致性/可測性/獨立性/差異性●正確的決策目標(biāo)應(yīng)該具備的條件是定量化/ 有一定的時間限制/要明確責(zé)任名詞解釋B標(biāo)竿管理:就是從分析本行業(yè)的標(biāo)竿的行為著手,學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗,以提高自身績效的一種績效管理方法?!癫淮_定型決策:所謂不確定型決策,是指在可供選擇的方案中,存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),而且這些自然狀態(tài)所發(fā)生的概率是無法估測的?!翊迕裎瘑T會村民委員會為中國大陸地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所轄的行政村的村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織,其產(chǎn)生的依據(jù)為中華人民共和國村民委員會組織法。實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督●沖突:是指兩個或兩個以上的社會單元之間,由于目標(biāo)、各自的特點和利益的不同,所產(chǎn)生的對立態(tài)度或行為?!癯绦蛐詻Q策:程序性決策是指那些常見的、定型的和重復(fù)性的決策?!駟苇h(huán)學(xué)習(xí)單環(huán)學(xué)習(xí)是將組織動作的結(jié)果與組織的策略和行為聯(lián)系起來,并對策略和行為進(jìn)行修正,以使組織績效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)?!裾{(diào)查反饋法主要是利用問卷向一個組織來收集有關(guān)組織與成員的資料,組織成員以這些具體資料為基礎(chǔ)來共同診斷組織存在的問題并擬定解決問題的具體計劃。●非正式溝通是指正式溝通渠道以外的信息交流和傳遞,它不受組織監(jiān)控,自由選擇溝通渠道?!穹謾?quán)式組織結(jié)構(gòu)是指在一個組織結(jié)構(gòu)體系之中,為了完成一定的任務(wù)或使命,將設(shè)置不同的上下層級機關(guān),使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主的處理事務(wù)。組織的受惠者,是公眾中與組織有直接接觸者,如學(xué)校、醫(yī)院、社會福利院等均屬于這類組織。G工作再設(shè)計就是通過對工作進(jìn)行重新調(diào)整和再設(shè)計,使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性,以此增強員工的工作滿意度,激發(fā)員工的工作熱情,提高組織工作的效率?!窆芾韺哟螢榻M織系統(tǒng)中縱向劃分的管理層級的數(shù)額。●功利性組織:功利性組織是指主要通過經(jīng)濟(jì)手段,諸如增減薪水、調(diào)整獎金、辦法獎品等手段對其成員進(jìn)行控制的社會組織;如工商企業(yè),銀行等。如教會、學(xué)校等?!窆ぷ鲾U大化:工作擴大化是指工作范圍的擴大或工作多樣性,從而給員工增加了工作種類和工作強度?!窆ぷ髫S富化:所謂的工作豐富化是指在工作中賦予員工更多的責(zé)任、自主權(quán)和控制權(quán)?!窀竦朗桨l(fā)展:格道式發(fā)展 又稱方格訓(xùn)練,是從布萊克和穆頓領(lǐng)導(dǎo)行為的管理方格理論派生出來的一種全面系統(tǒng)改進(jìn)組織的發(fā)展技法?!襁^程咨詢:就是用一系列的顧問活動,來幫助變革人員認(rèn)識、了解和處理周圍環(huán)境所發(fā)生的事件。●互利組織:互利性組織?!癍h(huán)境的不確定性:不確定性意味著組織的決策者不能得到關(guān)于環(huán)境因素及其變化的足夠的和充分的信息,因 而難以預(yù)測到環(huán)境的變化,把握環(huán)境因素之間以及環(huán)境因素對組織影響之間的因果關(guān)系。●激勵:所謂激勵,就是激發(fā)和鼓勵組織成員的工作動機,使其潛在的工作動機盡可能充分發(fā)揮和維持,從而更好地實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。與此同時,在生活方面關(guān)心他們,想方設(shè)法解決他們生活上的實際困難,解決他們的后顧之憂?!窨冃гu估就是用事先確定好的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量績效實踐狀況,以確定績效實踐水平的活動。如銀行信貸組織,商業(yè)組織、保險公司等均屬于之類組織內(nèi)。K科學(xué)決策:科學(xué)決策就是指決策者依據(jù)一定的科學(xué)方法或技術(shù)而進(jìn)行的決策。L棱柱模式理論棱柱模式理論是由里格斯創(chuàng)立的。●領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個人、群體或組織在一定條件下實現(xiàn)目標(biāo)的行動過程?!窭硇浴傻臋?quán)力:依據(jù)對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則模式的“合法性”的信念,或?qū)δ切┌凑諛?biāo)準(zhǔn)規(guī)則被提升到有權(quán)指揮的人的權(quán)力的信念。中國的民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。敏感性訓(xùn)練就是通過群體間相互作用的體驗,提高受訓(xùn)者的社會敏感性和行為的靈活性,幫助提高受訓(xùn)者對自己、他人、群體和組織的認(rèn)知能力和理解力,并掌握如何處理這些社會關(guān)系的技能。N內(nèi)部環(huán)境指的是組織界限以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素。帕森斯(Talcott Parsons,1902年1979年)美國現(xiàn)代社會學(xué)的奠基人。他早期的主要理論傾向是建構(gòu)關(guān)于社會價值如何引導(dǎo)個人行動的志愿行動論,后期逐漸關(guān)注個人、社會與文化三個系統(tǒng)的整合問題,轉(zhuǎn)向更為宏觀的社會系統(tǒng)論。指在最終系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進(jìn)行的信息傳遞和交流?!袢后w歸屬意識是個體自覺地歸屬于所參加群體的一種情感?!袢后w凝聚力群體凝聚力是指群體對成員的吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程度。群體規(guī)范主要有風(fēng)俗、文化、語言、輿論、公約、時尚等行為規(guī)范及各種不同的價值標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)力性影響力對人的影響帶有強迫性、不可抗拒性,它是通過外推力的方式發(fā)揮其作用。R人的需要:是指人對改變自身當(dāng)前存在與發(fā)展條件的主觀渴望與內(nèi)在沖動。S雙環(huán)學(xué)習(xí)是重新評價組織本質(zhì)、價值和基本假設(shè)。●三環(huán)學(xué)習(xí)三環(huán)學(xué)習(xí)是指組織應(yīng)該學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),并將之命名為再學(xué)習(xí)或次級學(xué)習(xí)?!耠p向溝通是指信息的發(fā)訊者以協(xié)商、會談、討論的方式對受訊者發(fā)出信息之后,及時聽取反饋意見,發(fā)送和反饋可進(jìn)行多次,直到雙方共同了解為止。●書面溝通:是指以書面文字為媒介進(jìn)行的信息傳遞和交流,如通知、書信等?!袼箍猜≈贫人箍猜≈贫仁且运膭?chuàng)始人斯坎隆命名的一種管理制度。在斯坎隆的創(chuàng)議下,制定出勞資合作的管理辦法,推行民主化的組織變革。●事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu):事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu),又稱分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)。最大的特征在于分權(quán)化?!駡F(tuán)隊建設(shè)就是依靠群體成員自己來提高群體效率的計劃性活動,其目的在于運用行為科學(xué)的方法,分析和處理群體內(nèi)存在的問題,協(xié)調(diào)和改進(jìn)群體內(nèi)部的關(guān)系,發(fā)揮群體效率,提高組織效率?!裎幕M織:文化性組織是指以滿足人們各種文化需求為目的,以為社會提供和創(chuàng)造精神財富的職能。后來又在尊重需要和自我實現(xiàn)需要之間增加了認(rèn)知需要和審美需要。●行政組織是指為推行國家公共行政事務(wù)而依法建立起來的各種行政機關(guān)的統(tǒng)稱。●行政組織文化行政組織文化是指在一定的社會歷史背景下,行政組織在長期的實踐活動中逐步形成的并為組織成員普遍認(rèn)可和接受的,對組織及其成員具有持久影響力的行政價值觀、行政意識、行政規(guī)范和行政思維模式的總和?!裥姓M織的環(huán)境分析就是組織管理者對組織的環(huán)境進(jìn)行研究,感知和了解環(huán)境及其變化,從而制定相應(yīng)的策略,適應(yīng)環(huán)境的變化,乃至最終有效地創(chuàng)造有利于組織發(fā)展的環(huán)境的過程。行政組織結(jié)構(gòu)的層級化就是將行政組織系統(tǒng)縱向劃分為若干個層級,每一層級的職能目標(biāo)和工作性質(zhì)相同,但管轄范圍和管理權(quán)限從高到低逐級縮小?!裥姓M織決策行政組織決策是指行政組織系統(tǒng)為履行行政管理職能,就面臨所要解決的行政問題而制定和選擇活動方案,做出各種決定的過程?!裥姓M織決策體制行政組織決策體制就是指進(jìn)行行政組織決策的體系,它是用制度形式固定了的承擔(dān)行政組織決策任務(wù)的機構(gòu)、人員設(shè)置、職權(quán)劃分以及運行關(guān)系的模式?!裥姓M織學(xué)習(xí)行政組織學(xué)習(xí)以行政組織為主體,是指行政組織為應(yīng)對環(huán)境變化,提高治理能力,進(jìn)行的系統(tǒng)化、持續(xù)的集體學(xué)習(xí)過程,行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲取知識,在組織內(nèi)傳遞并創(chuàng)造出新知識,從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善?!駥W(xué)習(xí)型政府:學(xué)習(xí)型政府永遠(yuǎn)是一個沒有發(fā)展終點的概念,是一個永不停頓變化著的概念?!衽c系統(tǒng)為中心的組織變革:就是從組織與環(huán)境適應(yīng)和整體系統(tǒng)的立場,對最終的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、價值系統(tǒng)、社會心理系統(tǒng)、孤立系統(tǒng)進(jìn)行改革、以提高組織的整體效能。Z 組織:是在特定社會環(huán)境之中,由一定要素組成的,為了達(dá)成一定目標(biāo)而建立起來的,并隨著內(nèi)部要素和外部環(huán)境不斷變化而自求適應(yīng)和調(diào)整,具有特定文化特征的一個開放系統(tǒng)?!窠M織變革是指組織系統(tǒng)為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與變化,對組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行調(diào)整,改變舊的管理模式,建立新的組織管理形態(tài),以維系組織的生存和發(fā)展,并借此提高組織效能的一個過程或行為?!窠M織文化是指在一定的社會歷史條件下,組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的價值觀念、心理意識、行為規(guī)范、活動準(zhǔn)則和思維模式的總和。 組織環(huán)境組織的生存和發(fā)展起著決定性 作用?!窠M織學(xué)習(xí)是指組織成員不斷獲取知識、改善自身的行為、優(yōu)化組織的體系,以在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的過程?!窠M織的“潛結(jié)構(gòu)”我們把組織當(dāng)中人的目標(biāo)價值、觀念、態(tài)度、氣質(zhì)、情感等方面的相互關(guān)系稱之為組織的“潛結(jié)構(gòu)”?!窠M織結(jié)構(gòu):行政組織結(jié)構(gòu)就是行政組織內(nèi)部各構(gòu)成部分或各個部分之間所確定的關(guān)系模式。通常組織結(jié)構(gòu)分化表現(xiàn)為兩個方面:一是平行分化,二是垂直分化?!窠M織結(jié)構(gòu)的分部化:行政組織結(jié)構(gòu)的分部化就是將行政組織按照不同的功能、活動范圍橫向劃分為若干個職能部門,各職能部門的工作性質(zhì)不同,但行政地位,管轄范圍和權(quán)限是平行和相同的。●正式組織是指以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有正式分工關(guān)系的組織?!窨偫碡?fù)責(zé)制是指總理對國務(wù)院工作中的重大問題具有最后決策權(quán),并對這些決定以及其所領(lǐng)導(dǎo)的全部工作負(fù)全面責(zé)任?!裰俨媒鉀Q法是指當(dāng)沖突發(fā)生以后,通過協(xié)商已無法解決時,這就需要第三者或較高階層的專家、領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解,通過仲裁,使沖突得到解決?!裰R管理:知識管理包括三個內(nèi)容:一是組織學(xué)習(xí);二是組織的知識;三是組織的記憶。國家的立法機關(guān)、司法機關(guān)、軍隊等均屬于政治組織●直線式組織結(jié)構(gòu):直線式組織結(jié)構(gòu)是最早被采用,也是最簡單的一種組織結(jié)構(gòu)形式。●直線職能式組織結(jié)構(gòu):直線職能式組織結(jié)構(gòu)是將直線式和職能式相結(jié)合而產(chǎn)生的一種組織結(jié)構(gòu)?!裰魑幕c亞文化:主文化體現(xiàn)的是一種核心價值觀,在組織中占據(jù)著主導(dǎo)地位。簡答題(以“簡述”后的發(fā)音排序)A 簡述艾德奇關(guān)于組織環(huán)境維度的主要觀點。這六個方面分別是:(1)環(huán)境的容納力;(2)環(huán)境的同質(zhì)性程度;(3)環(huán)境的穩(wěn)定性;(4)環(huán)境的集中與分散程度;(5)組織領(lǐng)域的一致性程度;(6)環(huán)境的混亂程度。(1)單向溝通比雙向溝通速度快、迅速;(2)單向溝通的效果較差,而雙向溝通比較準(zhǔn)確,溝通的效果較好;(3)單向溝通比較嚴(yán)肅、呆板;雙向溝通比較靈活、自由,有助于建立和鞏固雙方的情感,建立融洽的人際關(guān)系。●簡述沖突的消極功能。●簡述沖突處理的模式。●簡述沖突定義的要點。(1)對組織成員的心理影響是:尋找差距、奮發(fā)圖強等;(2)對人際關(guān)系的影響是:相互吸引、增強凝聚力等;(3)對工作動機的影響是:激起競爭、發(fā)揮創(chuàng)造力等;(4)對工作協(xié)調(diào)的影響是:加強協(xié)調(diào)、有利于開展工作等;(5)對組織效率的影響是:要求更為完善、決策更為周密等;(6)對組織生存發(fā)展的影響:保持相對平衡,促進(jìn)組織發(fā)展。答:常見的行政組織決策的主要類型有:(1)經(jīng)驗決策和科學(xué)決策;(2)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策;(3)程序決策和非程序決策;(4)確定型決策、風(fēng)險型決策和不確定型決策。答:第一,組織本質(zhì)論;第二,組織環(huán)境論;第三,組織平衡論;第四,組織要素論;第五組織溝通論;第六,組織責(zé)任道德論;第七,領(lǐng)導(dǎo)職能論。答:第一,靜態(tài)簡單的環(huán)境;第二,靜態(tài)復(fù)雜的環(huán)境;第三,動態(tài)簡單的環(huán)境;第四,動態(tài)復(fù)雜的環(huán)境。(1)實行專業(yè)分工;(2)權(quán)力與責(zé)任相一致;(3)紀(jì)律;(4)統(tǒng)一指揮;(5)統(tǒng)一指導(dǎo);(6)個人利益服從組織利益;(7)理想的工作報酬;(8)權(quán)力集中;(9)等級鏈;(10)秩序;(11)公平;(12)人員任期穩(wěn)定;(13)主動性;(14)團(tuán)隊精神。非正式組織是正式組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生的交互行為和意識,并由此自然形成的一種人際關(guān)系。 (2)內(nèi)聚性。 (4)領(lǐng)袖作用較大。非正式溝通是指是指正式溝通渠道以外的信息交流和傳遞。與正式溝通相比,具有迅速、靈活、程序簡單的特點。G簡述國務(wù)院與最高國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系。執(zhí)行機關(guān)和行政機關(guān)表明了國務(wù)院的性質(zhì),即是通過在全國范圍內(nèi)組織一系列的行政管理活動,執(zhí)行全國人大及其常委會各項決議的最高的國家機關(guān)。它統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民政府的工作,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理國務(wù)院各部委的工作?!窈喪鰢鴦?wù)院作為最高國家行政機關(guān)其地位的具體表現(xiàn)?(1)國務(wù)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國的經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化等行政工作;(2)國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各職能機構(gòu)、直屬機構(gòu)和辦事機構(gòu)的工作。(4)國務(wù)院制定的行政法規(guī)、發(fā)布的決定和命令,對全國各級行政機關(guān)具有普遍的約束力,各級國家行政機關(guān)必須遵照執(zhí)行。(1)行政立法權(quán);(2)行政提案權(quán);(3)行政領(lǐng)導(dǎo)與管理權(quán);(4)行政監(jiān)督權(quán);(5)人事行政權(quán)。(1)可操作性比較差;(2)完全將
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