【摘要】第三單元我的畢業(yè)季第六課學無止境第1課時學無止境第三單元走向未來的少年知識點一積極面對當下的學習第1課時學無止境疑點怎樣積極面對當下的學習?情境1小麗在作文中寫道:我是一名九年級的中學生。馬上就要面臨中考,學習任務越來越重,剩下的時間越來越少了,我要付出比平時更多的辛苦
2024-07-31 16:22
【摘要】屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睆墓诺浇瘢瑥墓湃说浆F代人,沒有哪個人將所有的知識學完。正是“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟。”人的生命是有限的,但知識是永遠也學不完的,知識可以給人帶來歡樂,知識可以給人帶來苦惱,知識還可以給人帶來酸甜苦辣……我的畢業(yè)季學無止境教學目標:,理解緩解考試壓力的幾種方法,知道為什么在實踐中
2024-08-01 00:08
【摘要】第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境“活到老,學到老”,這是毛澤東常說的一句話,也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說:飯能夠少吃,覺能夠少睡,書不能夠不讀;讀書治學,一是要珍惜時間,二是要勤奮刻苦,除此以外,沒有什么竅門和捷徑。據他身邊的工作人員回憶,毛澤東每一天的睡眠時間很少,有時讀書就像工作一樣,常
【摘要】屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睆墓诺浇?,從古人到現代人,沒有哪個人將所有的知識學完。正是“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟?!比说纳怯邢薜?,但知識是永遠也學不完的,知識可以給人帶來歡樂,知識可以給人帶來苦惱,知識還可以給人帶來酸甜苦辣……我的畢業(yè)季學無止境教學目標:,理解緩解考試壓力的幾種方法,知道為什么在實踐中
2024-08-01 00:07
【摘要】第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課“活到老,學到老”,這是毛澤東常說的一句話,也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說:飯能夠少吃,覺能夠少睡,書不能夠不讀;讀書治學,一是要珍惜時間,二是要勤奮刻苦,除此以外,沒有什么竅門和捷徑。據他身邊的工
【摘要】第1課時學無止境第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年積極面對當下的學習活動一:教材第66頁,運用你的經驗和探究與分享:1.在你的學習經歷中,有沒有與小李類似的經歷?2.說明這段經歷對你產生了怎樣的影響?2、我們不僅樂于學習書本知識,而且要堅持在實踐中學習,勤動手、勤動腦、勤于思考,積極參加社會
【摘要】““活到老,學到老活到老,學到老””,這是毛澤東常說的一句,這是毛澤東常說的一句話,也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說:飯話,也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說:飯能夠少吃,覺能夠少睡,書不能夠不讀;讀書治學能夠少吃,覺能夠少睡,書不能夠不讀;讀書治學,一是要珍惜時間,二是要勤奮刻苦,除此以外,,一是要珍惜時間,二是要勤奮刻苦,除此以外,沒有什么竅門和捷徑。據他
2024-08-01 01:16
【摘要】識遍天下字讀盡人間書蘇軾蘇洵發(fā)憤立志導入新課第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境自學目標1、認識到保持正常學習壓力的必要性,坦然面對學習壓力。2、重視實踐,在實踐中學習,讓學習成為學生的一種生活方式。3、培養(yǎng)終身學習理念
2024-08-01 03:02
2024-08-01 01:44
【摘要】第1課時學無止境第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年一、積極面對當下的學習,我們要、積極投入,尤其要正確面對可能出現的困難和壓力,,完成。,感到擔心、緊張、焦慮,是一種
2024-07-31 16:25
【摘要】第六課我的畢業(yè)季學無止境活到老學到老“活到老學到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不止,學習不止”的學習進取精神,是一種樂觀的激勵。意思是:年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。“活到老學到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。
2024-08-01 01:33
2024-08-06 22:31
【摘要】第六課我的畢業(yè)季學無止境活到老學到老“活到老學到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不止,學習不止”的學習進取精神,是一種樂觀的激勵。意思是:年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中?!盎畹嚼蠈W到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。
2024-08-01 01:06