九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無(wú)止境習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-07 16:25本頁(yè)面
【正文】 將初中畢業(yè)的我們，將要迎來(lái)新的生活環(huán)境。結(jié)果在考試時(shí)，一遇到難題，她便心慌意亂，手足無(wú)措了。我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展變化的新要求。面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該（ ） ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力 ，輕松學(xué)習(xí) ，及早放棄學(xué)業(yè) ，盡情玩耍 A ，父母、老師希望他能考上省示范性高中，這也是他自己的奮斗目標(biāo)。如果你是他的朋友，你會(huì)勸說(shuō)他（ ） ①理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 ②找心理老師進(jìn)行心理減壓疏導(dǎo) ③學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒 ④考試成績(jī)是判斷個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 3月，微視頻 《 窯洞里的讀書人 》 播出，講述了習(xí)主席秉承著“一物不知，深以為恥”的堅(jiān)定信念，在牧馬放羊的艱苦環(huán)境下，仍時(shí)時(shí)不忘讀書的感人經(jīng)歷。之所以要強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，原因有（ ） ①實(shí)踐出真知 ②通過(guò)實(shí)踐，可以了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目 ③在實(shí)踐中，我們可以完全正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界 ④在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D ，由于父母外出打工，爺爺奶奶管教不嚴(yán)，小亮開(kāi)始曠課逃學(xué)，后來(lái)發(fā)展到完全輟學(xué)，在社會(huì)上游蕩?！敖K身學(xué)習(xí)”需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣是（ ） ①主動(dòng)學(xué)習(xí) ②自始至終不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式 ③堅(jiān)持不懈 ④培養(yǎng)敏感性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C （ ） ①學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有壓力，有壓力才有動(dòng)力 ②過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)造成過(guò)度緊張、焦慮，降低學(xué)習(xí)效率，甚至影響身心健康 ③沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力或?qū)W習(xí)壓力過(guò)大都不利于學(xué)習(xí)效率的提高 ④我們應(yīng)增加學(xué)習(xí)的壓力，這樣就能保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②③ A ，考試焦慮現(xiàn)象更加明顯。該圖說(shuō)明（ ） ，考試成績(jī)?cè)嚼硐?，二者成正比關(guān)系 ，考試成績(jī)?cè)嚼硐耄叱煞幢汝P(guān)系 ，就要樹(shù)立正確的考試觀 ，最有利于提高考試成績(jī) D ，小華擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)時(shí)效率很低。這給我們的啟示是（ ）
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