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2024-08-06 22:31本頁面
  

【正文】 口號, 10個班級根據(jù)自身情況立下弘愿,大聲喊出敢拼敢搏的誓言。 進入九年級召開動員大會有什么意義? 小 結(jié) ? 面對當下的學(xué)校學(xué)習生活 , 我們要高度重視 、 積極投入 , 尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力 , 調(diào)整心態(tài) , 完成學(xué)習任務(wù) 。 ?你有哪些學(xué)習壓力? ?緩解學(xué)習壓力,你有什么經(jīng)驗? 。 消 極 積 極 激發(fā)干勁和潛能,表現(xiàn)更積極 適度壓力 沒有壓力 過度壓力 失去動力 停滯不前 焦慮增加 效率降低 壓力是把雙刃劍 壓力的雙重影響 方法與技能 ——中學(xué)生如何緩解壓力 方 法一:從 “生理 ”上緩解壓力 墨西哥專家盧西拉 咀嚼口香糖既可以緩解壓力,又可以提高記憶力。 方法三:從 “行為 ”上緩解壓力 研究表
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