九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框?qū)W無(wú)止境課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 己擊敗自己！ 如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ 為什么說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？ 莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，為了借一本書(shū)看，他給人拉了一上午的磨，本村的書(shū)不夠看，他就去周圍村子借。但我最近晚上卻經(jīng)常失眠，夜里經(jīng)常做噩夢(mèng)，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己在考試中有許多題目不會(huì)做，考得一塌糊涂。原創(chuàng)歌曲獻(xiàn)給畢業(yè)生 .mp4 聽(tīng)完歌曲，你想說(shuō)點(diǎn)什么？ 我們即將初中畢業(yè)，我們依依不舍。 中考快到了，很多同學(xué)都投入了緊張的復(fù)習(xí)中。我該怎么辦?。? 如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ （ 1）、這位同學(xué)遇到了什么問(wèn)題？ （ 2）、造成這種情況的原因有哪些？ （ 3）、怎樣應(yīng)對(duì)這種情況？ 壓力的雙重影響 消極 積極 激發(fā)干勁和潛能，表現(xiàn)更積極 適度壓力 沒(méi)有壓力 過(guò)度壓力 失去動(dòng)力 停滯不前 焦慮增加 效率降低 壓力是把雙刃劍 如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ 把壓力放對(duì)地方！ 不 要把壓力放在考場(chǎng)里，而要放在平時(shí)的課堂里；不要把壓力放在考試的結(jié)果中，而要放在平時(shí)的資料和作業(yè)中；不過(guò)分追求與別人比的相對(duì)成績(jī)，而要追求不斷提高的絕對(duì)成績(jī)。如今，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。 為什么不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？ 有
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