七年級語文上冊第五單元21桃花源記課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 15:20本頁面
【正文】 : 原是各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的統(tǒng)稱 ,現(xiàn)僅指運(yùn)輸事業(yè) ) ( 3) 率 妻子． ．邑人來此 絕境． ． 妻子 ( 古義 : 妻子和兒女。今義 : 沒有出路的境地 ) ( 4) 乃不知有漢 , 無論． ．魏晉〔古義 : 不要說 ,( 更 ) 不必說。今義 : 不充足 。 ) ② 見漁人 ,乃大驚 ,問所從來。 ”〕 ④ 問所從來〔即 “問 (之 )所從來 ”。東晉詩人。陶淵明少時(shí)既好讀六經(jīng) ,有大濟(jì)蒼生的宏愿 ,又厭惡世俗 ,熱愛純凈的自然。 課文全解 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 本文大約作于南朝宋武帝永初二年 (421),作者生活的時(shí)代正是晉宋易代之際 ,57歲的陶淵明拒絕同劉裕的宋政權(quán)合作 ,不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí) ,同時(shí)由于他和農(nóng)民接近 ,理解他們追求理想社會的愿望 ,所以寫了這篇記來寄托自己的政治理想與美好情趣。 課文全解 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 發(fā)現(xiàn)桃花源 —— 捕魚迷路逢桃林訪問桃花源 環(huán)境幽美 , 土地肥沃風(fēng)俗淳樸 , 和平安寧離開桃花源 —— 不復(fù)得路無問津 課文全解 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 課文全解 文言快譯 桃花源記 陶淵明 晉太元 中 , 武陵人 捕魚為 業(yè)。 ( 有一天 ) 他順著小溪?jiǎng)澊?, 忘 路之遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林 ,( 桃林 ) 夾著溪水兩岸 , 長達(dá)幾百步 , 中 無 雜 ②樹 , 芳草鮮 美 ③, 落英 ④繽紛 ⑤。中間沒有別的樹。漁人非常詫異。再往前走 , 想走到這林子的盡頭。這是故事的開端。 ② 雜 :別的 ,其他的。 ④ 落英 :落花。 ⑤ 繽紛 :繁多而錯(cuò)雜的樣子。 ⑦ 前 :名詞作狀語 ,向前。 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 課文全解 林盡 水 源 ⑨ , 便得一山 , 山有 小 口 ,桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了 ,( 緊接著 ) 就有座山 , 山有個(gè)小洞口 , 仿佛 ⑩若 ?有光 。初 ? 極狹 ,才里面好像有光似的。初進(jìn)時(shí) , 洞口很窄 , 僅 通人 ?。 土地平 曠 ?,容一人通過。 ( 這里 ) 土地平坦開闊 , 屋舍儼然 ?, 有 良 田 美 池 桑竹之屬 ? 。田間小路 , 交 通 , 雞犬相 聞 。里邊的人來來往往耕種操作的情形 , 男女的 衣著 , 悉 ?如外 人 。穿戴 , 都和外邊的人一樣 , 老人和小孩都高高興興自由自在。 具 桃花源里的人見了漁人 , 竟大吃了一驚 , 問漁人從哪里來。 便要 還家 , 設(shè)酒殺雞作食 。他們便邀請漁人到家中 , 擺酒殺雞招待他。 自云 先世 避秦時(shí) 這樣一個(gè)人 , 都來打聽消息。 問 今 是何 世 , 乃 ?不知有漢 ,和外面的人斷絕了來往。此人 一一為具言 ?所聞 , 皆 更不要說魏晉了。 余 人各 復(fù)延 ? 至
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