【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來(lái)。于是,我還再去想:刮風(fēng),車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來(lái),我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人,不但吃的苦,喝的苦,連一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?!薄段以鯓訉戱橊?/span>
2024-07-29 12:12
【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來(lái)。于是,我還再去想:刮風(fēng),車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來(lái),我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人,不但吃的苦,喝的苦,連一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?!薄段以鯓訉戱橊勏樽?/span>
【摘要】小說(shuō)在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽(yáng)似火或暴雨傾盆的天氣,同學(xué)們沒(méi)有非辦不可的事,一定會(huì)躲在房間里,足不出戶??墒窃诤诎档呐f社會(huì),生活在最底層的人力車夫們,為了生計(jì),不得不冒著生命的危險(xiǎn)在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗,雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會(huì)人力車夫的悲苦命運(yùn)的文章《在烈日和暴雨下》,現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸
2024-07-31 23:51
【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來(lái)。于是,我還再去想:刮風(fēng),車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來(lái),我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人,不但吃的苦,喝的苦,連一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?!薄段以鯓訉戱橊勏樽?g
2025-01-22 10:04
【摘要】在烈日和暴雨下老舍主備人:靈寶市第二初級(jí)中學(xué)徐海濤老舍,原名舒慶春,字舍予。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。生于1898年,滿族人,住北京。他“童年習(xí)饑餓,壯歲備酸辛”,深知“倘無(wú)共產(chǎn)黨,荒野鬼為鄰”,他一生愛憎分明,用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作,深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作
2025-01-31 00:06
【摘要】高郵市____初中九年級(jí)(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題在烈日和暴雨下課型新授課時(shí)共兩課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級(jí)學(xué)生姓名成績(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程
2025-02-10 13:55
【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對(duì)襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國(guó)勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破:■方法:激發(fā)想象、對(duì)比感受■講解步驟:(1)激發(fā)想象,
2025-02-10 02:22
【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人:雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?,以不同的閱讀速度,反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索,把握人物形象。?;?、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪景物,并通過(guò)景物襯托人物形象的寫法;?遭遇。重點(diǎn)難點(diǎn)?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法,能以較快的速度,把握課文的主要內(nèi)容。
2025-02-02 04:17
【摘要】《在烈日和暴雨下》教案目的要求,遭遇的悲慘。,即人剝削人,人壓迫人的社會(huì)制度。。、擬人、夸張等修辭手法寫景狀物的篇段,理解其表達(dá)作用。。要點(diǎn)難點(diǎn)。。、擬人、夸張等修辭手法的運(yùn)用及其對(duì)寫景狀物的表達(dá)作用。、生動(dòng)、富有個(gè)性化的語(yǔ)言。寫
2025-02-07 09:41
【摘要】?這是一本最使我滿意的作品?!曳畔鹿P的時(shí)候,心中并沒(méi)有休息,依然是在思索;思索的時(shí)間長(zhǎng),筆尖上就能滴出血與淚來(lái)……?——老舍語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?體會(huì)文章從多個(gè)角度表現(xiàn)環(huán)境的特點(diǎn)?學(xué)習(xí)自然環(huán)境描寫對(duì)于表現(xiàn)人物的作用填空?《在烈日和暴雨下》選自長(zhǎng)篇小說(shuō)(
2025-01-27 16:15
【摘要】在烈日和暴雨下一、給下列加點(diǎn)字注音。打盹.()膽怯.()汲.水()慢騰.騰()發(fā)痧.()幌.子()膩.煩()挨.餓()二、下列各句中,沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是()。
2025-01-18 18:03
【摘要】《在烈日和暴雨下》練習(xí)(田萍)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音,在它的下邊畫橫線,并將正確的寫在括號(hào)內(nèi)。(dǔn)膽怯(qua)()(jí)瀑布(pǔ)()(y?。铮┌l(fā)痧(sā)()(nián)往上漾(iàng)()二、沒(méi)有錯(cuò)別字的是()
2025-03-03 12:54
【摘要】魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解小說(shuō)中的景物描寫以及作用。2.分析閏土、楊二嫂和“我”的人物形象,體會(huì)文章對(duì)比的寫法,并探討人物發(fā)展變化的深層次原因。3.理解小說(shuō)中議論的作用,體會(huì)社會(huì)變更以及兩千多年的封建社會(huì)雙重因素所帶來(lái)的對(duì)人性的影響以及扭曲。自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流作者簡(jiǎn)介:魯迅(1
2024-07-31 16:04
【摘要】第二單元感悟·品味·欣賞五故鄉(xiāng)一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字祭sì()胯.下()zhān()帽秕.谷()顴.骨()鵓鴣..()髀.間
2024-07-30 03:04