20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-在線瀏覽
2024-07-29 12:12本頁面
【正文】 祥子 烈日下 的祥子 文中抓住 哪些描寫對象 來表現(xiàn)天氣的酷熱？ 文中哪些具體的描寫讓你感到 “ 熱 ” ？ 為什么？ 作者是如何描寫祥子當時的 矛盾心理 的 ? 自然環(huán)境描寫 1： 天熱 柳樹：病了似的 馬路：干巴巴、發(fā)著白光 便道：塵土 …… 結(jié)成灰沙陣 牲畜：吐出紅舌頭，鼻孔特別大 小販：不敢吆喝 街上：寂靜 …… 焦躁的丁丁當當 發(fā)狂 人物描寫： 祥子 1 在烈 日下 拉車 喘不過氣來、嘴唇發(fā)焦 褲褂裹在身上、鞋襪粘在一起 …… 刺目 …… 難聽 …… 腥臭 昏昏沉沉，沒有主意，沒有目的 成功的 景物 描寫，表現(xiàn)在： 1. 把自然景觀準確、細致、傳神的描繪出來。 2. 通過景物描繪烘托人物，表現(xiàn)人物的心理。 2. 注意形神統(tǒng)一，寫出景物特點。 作者在繪景的同時，不忘描寫人物的活動， 使景物為烘托人物服務。 作者對人物的描寫，是建立在景物描寫的基礎(chǔ)上。使讀者了解那個社會的不公平和非人道性質(zhì)。作者抓住了暴雨的那些特征？ “直的雨道 ” ， “ 只那么一片 、 一陣 ” ， 寫出了夏雨來勢兇猛 ， 鋪天蓋地 。 “房屋上落下萬千條瀑布”，寫出暴雨落下時雨量大，聲
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