【總結(jié)】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo),理解老王的“苦”和“善”。言。法。,關(guān)注生活中的弱者。預(yù)習(xí)與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏()繃(
2025-06-20 14:59
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑法國居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世紀(jì)下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他共寫了300多篇中短篇小說,6部長篇小說、3本游記以及許多關(guān)于文學(xué)、政治和時(shí)事的評(píng)論文章。其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級(jí)精神面貌和社會(huì)風(fēng)氣的腐敗墮落。他
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】作者大家說?葉圣陶葉圣陶(1894—1988),現(xiàn)代著名作家,兒童文學(xué)作家,教育家。原名葉紹鈞,江蘇蘇州人。幼年時(shí)父親在地主家做帳房先生,家境清苦。1921年與鄭振鐸、茅盾、朱自清等人組織發(fā)起文學(xué)研究會(huì)。作品有童話集《稻草人》、長篇小說《倪煥之》等。給下列加線的字注音埠頭
2025-06-20 15:03
2025-06-20 15:11
【總結(jié)】祥子——老舍《駱駝祥子》他是社會(huì)最底層的一員,辛勤勞作到頭來仍一無所獲。(你能知道是為什么嗎?)直接描寫:?天?地上?空中熱得發(fā)了狂像下了火一些…灰氣…浮酷熱直接描寫:?空中?屋頂上?墻壁上?地上陽光更厲害白亮亮
2024-11-21 05:45
【總結(jié)】表明話題,包含“學(xué)問和智慧有什么關(guān)系?”、“我們對(duì)這兩者應(yīng)采取什么態(tài)度?”等論題.學(xué)習(xí)目標(biāo)詞語積累梳理結(jié)構(gòu)練一練難句理解學(xué)法總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解作者觀點(diǎn),把握學(xué)問和智慧的關(guān)系。?2、品位作者典雅富麗、豐富多彩的語言。?3、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鼋Y(jié)構(gòu)和多重的論證方法。掌握詞語?
2025-06-18 06:14
2025-06-15 02:05
【總結(jié)】成功季羨林整體感知了解觀點(diǎn)用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。成功:天資勤奮機(jī)遇++預(yù)期的結(jié)果由天決定,無能為力有,影響大,但不期而來,無能為力自己決定狠下工夫羨慕某些人
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對(duì)綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-12 12:05
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】?這是一本最使我滿意的作品?!曳畔鹿P的時(shí)候,心中并沒有休息,依然是在思索;思索的時(shí)間長,筆尖上就能滴出血與淚來……?——老舍語學(xué)習(xí)目標(biāo)?體會(huì)文章從多個(gè)角度表現(xiàn)環(huán)境的特點(diǎn)?學(xué)習(xí)自然環(huán)境描寫對(duì)于表現(xiàn)人物的作用填空?《在烈日和暴雨下》選自長篇小說(
2024-11-24 16:15
【總結(jié)】《在烈日和暴雨下》教案目的要求,遭遇的悲慘。,即人剝削人,人壓迫人的社會(huì)制度。。、擬人、夸張等修辭手法寫景狀物的篇段,理解其表達(dá)作用。。要點(diǎn)難點(diǎn)。。、擬人、夸張等修辭手法的運(yùn)用及其對(duì)寫景狀物的表達(dá)作用。、生動(dòng)、富有個(gè)性化的語言。寫
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】楊絳老王教學(xué)目標(biāo)良的性格特點(diǎn)。,感受人物的善。,獻(xiàn)出自己的愛心。作者簡介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等
2025-06-20 15:09