20xx年九年級語文上冊第二單元7在烈日和暴雨下課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】小說在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽似火或暴雨傾盆的天氣，同學(xué)們沒有非辦不可的事，一定會躲在房間里，足不出戶?？墒窃诤诎档呐f社會，生活在最底層的人力車夫們，為了生計，不得不冒著生命的危險在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗，雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會人力車夫的悲苦命運的文章《在烈日和暴雨下》，現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸

2025-06-26 22:31

九年級語文上冊第二單元七在烈日和暴雨下習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】七在烈日和暴雨下第二單元感悟·品味·欣賞

2025-06-24 12:56

九年級語文上冊第二單元七在烈日和暴雨下習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】七在烈日和暴雨下第二單元感悟·品味·欣賞

2025-06-23 21:07

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件3蘇教版-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊?/span>

2025-06-21 12:48

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊勏樽?/span>

2025-06-21 12:47

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件1蘇教版-文庫吧資料

【摘要】小說在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽似火或暴雨傾盆的天氣，同學(xué)們沒有非辦不可的事，一定會躲在房間里，足不出戶?？墒窃诤诎档呐f社會，生活在最底層的人力車夫們，為了生計，不得不冒著生命的危險在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗，雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會人力車夫的悲苦命運的文章《在烈日和暴雨下》，現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸

2025-06-26 23:50

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件3蘇教版-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊?/span>

2025-06-24 12:12

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊勏樽?/span>

2025-06-24 12:12

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【摘要】小說在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽似火或暴雨傾盆的天氣，同學(xué)們沒有非辦不可的事，一定會躲在房間里，足不出戶?？墒窃诤诎档呐f社會，生活在最底層的人力車夫們，為了生計，不得不冒著生命的危險在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗，雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會人力車夫的悲苦命運的文章《在烈日和暴雨下》，現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸

2025-06-26 23:51

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下ppt課件-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊勏樽?g

2024-11-27 10:04

蘇教版九上在烈日和暴雨下-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍主備人：靈寶市第二初級中學(xué)徐海濤老舍，原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”，他一生愛憎分明，用嚴肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作，深刻地反映了他所處的那個時代的社會生活。主要作

2024-12-06 00:06

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下-文庫吧資料

【摘要】高郵市____初中九年級（上）語文導(dǎo)學(xué)案課題在烈日和暴雨下課型新授課時共兩課時第一課時授課時間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級學(xué)生姓名成績學(xué)習(xí)過程

2024-12-16 13:55

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下之一-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計●記住生字詞、文學(xué)常識【認知目標(biāo)】●理解景物描寫對襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國勞動人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點的突破：■方法：激發(fā)想象、對比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，

2024-12-16 02:22

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下1-文庫吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人：雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?，以不同的閱讀速度，反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索，把握人物形象。?；?、運用準確生動的語言描繪景物，并通過景物襯托人物形象的寫法；?遭遇。重點難點?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法，能以較快的速度，把握課文的主要內(nèi)容。

2024-12-08 04:17

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下word教案-文庫吧資料

【摘要】《在烈日和暴雨下》教案目的要求，遭遇的悲慘。，即人剝削人，人壓迫人的社會制度。。、擬人、夸張等修辭手法寫景狀物的篇段，理解其表達作用。。要點難點。。、擬人、夸張等修辭手法的運用及其對寫景狀物的表達作用。、生動、富有個性化的語言。寫

2024-12-13 09:41

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