20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-文庫吧資料
2025-06-24 12:12本頁面
【正文】 時(shí)沖勢猛 ， 力量足 。 走進(jìn) 暴雨 ： 朗讀第 10節(jié)，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，想象暴雨下祥子 暴雨下 的祥子 文中抓住哪些描寫對(duì)象來表現(xiàn)暴雨驟的？ 文中哪些具體的描寫讓你感到雨大？ 作者是如何描寫祥子當(dāng)時(shí)的動(dòng)作的 ? 自然環(huán)境描寫 2： 變天 風(fēng)：有涼風(fēng)了 陽光：一陣強(qiáng)，一陣稍暗 柳條：微動(dòng) 烏云：墨似的 …… 遮黑了半邊天 人們：爭著往外跑 急著、忙著、慌手忙腳的、 快 忽然大起來 飄灑的搖擺 隨風(fēng)狂舞 卷走了 作者寫暴雨寫得如此逼真動(dòng)人，是因?yàn)樽プ×吮┯甑奶卣?。? 景物 描寫的目的又完全在揭示祥子一類人在惡劣生存環(huán)境 中的悲苦命運(yùn)。通過景物描寫，達(dá)到刻 畫人物形象的目的。 3. 訴諸多種感官，全方位描繪景物。 對(duì)景物描繪具有以下特點(diǎn)： 1. 注意動(dòng)靜結(jié)合，寫出景物變化。使讀者如臨其境。 順序 : 線索 : 結(jié)構(gòu) : 以 天氣變化 為線索 文章以 時(shí)間 為順序。 用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。不知一切景語，皆情語也。他的代表作 長篇小說 《 駱駝祥子 》 曾被稱為“ 時(shí)代的葬歌 ”自 1935年
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1