蘇教版九上在烈日和暴雨下-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:06本頁(yè)面
【正文】 ) 自讀課文第 7— 10段。） ?仿寫：以冷為題，試寫一段話，描述天氣寒冷給人的感受，要求不出現(xiàn)“冷”字。 A、從“空中”“屋頂”“墻壁”“地上”“從上至下”著力寫陽(yáng)光暴烈；烈日的威力無(wú)處不在，祥子心理畏縮與煩燥。 默讀課文第 4段，劃出描寫祥子在烈日下拉車的痛苦和矛盾心理的句子。 這是祥子迫于生活的自我安慰，再則，祥子勤勞慣了，閑著覺得不自在。 用 擬人 的方法寫柳樹“病” “無(wú)精打采”； 把老北京比作“燒透了的磚窯” 比喻兼夸張 的手法渲染天氣的酷熱； 三個(gè)“處處”的 排比 句全面寫人的感覺。提問： 作者寫了哪些景物？從哪些角度寫，用了哪些修辭手法分別寫出了“天熱得發(fā)了狂” ？ 馬路、便道、動(dòng)植物以及人的活動(dòng) 。 品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。祥子不得不冒烈日拉車的苦難 整體感知： 用自己喜歡的方式讀課文。 三、初讀，理清行文脈絡(luò)。 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 一、簡(jiǎn)要介紹作家及與選文有關(guān)的原著內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 一、透過在烈日和暴雨下為生活而痛苦掙扎的形象，認(rèn)識(shí)舊社會(huì)城市底層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)及其社會(huì)根源。以后的情節(jié)發(fā)展是：命運(yùn)再次捉弄了祥子，他的第三輛車，因妻子虎妞的難產(chǎn)死去而被迫變賣。第二輛車的錢又被國(guó)民黨的一個(gè)偵探敲榨一空，選文部分就是他兩度失車后，滿懷再掙一輛希望的情節(jié)的繼續(xù)。他是一個(gè)不甘受人擺布的強(qiáng)者，決心用自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1