eda技術(shù)及應(yīng)用教案-在線瀏覽
2025-01-08 09:25本頁面
【正文】 象、數(shù)據(jù)類型的含義、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換；掌握各種數(shù)據(jù)類型和運算操作符的使用方法。 教學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學設(shè)計 20 分鐘 VHDL 文字規(guī)則 講解 、舉例 15 分鐘 VHDL 數(shù)據(jù)對象 講解 、舉例 15 分鐘 VHDL 數(shù)據(jù)類型 講解 、舉例 20 分鐘 VHDL 運算操作符 講解 、舉例 20 分鐘 VHDL 語言結(jié)構(gòu)體的描述方式 講解 、舉例 教學方法 講授法 教學手段 課外學習安排 預(yù)習下一節(jié)， VHDL 順序語句 參考資料 《 EDA 技 術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會生 學習效果評測 課外學習 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學后記 遼寧科技學院教案 課題名稱 167。 重點、難點及解決方法 重點、難點： 各種語句的格式及使用 解決方法 ：理論教學結(jié)合實例講解。 并行語句 課次 第（ 5）次課 課時 2 學時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習 （）； 實務(wù) （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 掌握各種 并行語句的語句格式和使用方法；理解屬性語句與定義語句的應(yīng)用。 教學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學設(shè)計 5 分鐘 復(fù)習 VHDL 順序語句主要內(nèi)容 講解 15 分鐘 進程語句 講解 、舉例 10 分鐘 塊語句 講解 、舉例 30 分鐘 并行信號賦值語句 講解 、舉例 10 分鐘 并行過程調(diào)用語句 講解 、舉例 15 分鐘 元件例化語句 講解 、舉例 5 分鐘 總結(jié) 講解 、舉例 教學方法 講授法 教學手段 課外學習安排 預(yù)習下一 章 ， Quartus Ⅱ 軟件及其應(yīng)用 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會生 學習效果評測 課外學習 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學后記 遼寧科技學院教案 課題名稱 第 3章 Quartus Ⅱ軟件及應(yīng)用 167。 Quartus Ⅱ的輸入設(shè)計 課次 第（ 7）次課 課時 2 學時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習 （ √ ）； 實務(wù) （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 了解 EDA 軟件開發(fā)工具，熟悉 Quartus Ⅱ軟件，重點掌握利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進行 EDA 設(shè)計的方法和步驟。 組合邏輯電路設(shè)計 課次 第（ 8）次課 課時 2 學時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習 （）； 實務(wù) （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 熟悉 基本門電路 ，掌握 譯碼器 、 編碼器 、 算術(shù)運算電路 及 其它常用組合電路 的設(shè)計方法和步驟 。 解決方法 ：理論教學結(jié)合實例講解。 重點、難點及解決方法 重點 ： 利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進行 EDA 設(shè)計的方法和步驟 解決方法 ：通過實驗逐步熟悉 教 學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學設(shè)計 20 分鐘 理論講解 60 分鐘 練習 10 分鐘 總結(jié) 教學方法 講授法、演示法、實驗教學 教學手段 課外學習安排 課后預(yù)習 8 位全加器的設(shè)計 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘
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