eda技術(shù)及應(yīng)用教案-wenkub.com
2024-11-01 09:25 本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 重點(diǎn)、難點(diǎn) ： VHDL 的 CASE 語(yǔ)句應(yīng)用方法 。 重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 重點(diǎn) ： 通過(guò)練習(xí)體會(huì) CPLD 芯片的高集成度和多 I/O 口 解決方法 ：通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐步熟悉 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 10 分鐘 理論講解 70 分鐘 練習(xí) 10 分鐘 總結(jié) 教學(xué)方法 講授法、演示法、實(shí) 驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 預(yù)習(xí) 計(jì)數(shù)器 的設(shè)計(jì) 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱(chēng) 實(shí)驗(yàn) 二 計(jì)數(shù) 器的設(shè)計(jì) 課次 第（ 14）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （）； 實(shí)驗(yàn) （ √ ）； 實(shí)習(xí) （）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 掌握計(jì)數(shù)器的 VHDL描述方法 ，學(xué)習(xí) VHDL的 IF語(yǔ)句應(yīng)用方法 。 技術(shù)綜合設(shè)計(jì)的應(yīng)用 課次 第（ 12）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （ √ ）； 實(shí)驗(yàn) （）； 實(shí)習(xí) （）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 掌握觸發(fā)器、寄存器、計(jì)數(shù)器等常用電路的設(shè)計(jì)方法和步驟 ； 熟悉和掌握含有層次結(jié)構(gòu)的電路設(shè)計(jì)的方法和步驟 。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)例講解。 Quartus Ⅱ的輸入設(shè)計(jì) 課次 第（ 7）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （ √ ）； 實(shí)驗(yàn) （）； 實(shí)習(xí) （ √ ）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 了解 EDA 軟件開(kāi)發(fā)工具，熟悉 Quartus Ⅱ軟件，重點(diǎn)掌握利用 Quartus Ⅱ軟件平臺(tái)進(jìn)行 EDA 設(shè)計(jì)的方法和步驟。 并行語(yǔ)句 課次 第（ 5）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （ √ ）； 實(shí)驗(yàn) （）； 實(shí)習(xí) （）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 掌握各種 并行語(yǔ)句的語(yǔ)句格式和使用方法；理解屬性語(yǔ)句與定義語(yǔ)句的應(yīng)用。 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 20 分鐘 VHDL 文字規(guī)則 講解 、舉例 15 分鐘 VHDL 數(shù)據(jù)對(duì)象 講解 、舉例 15 分鐘 VHDL 數(shù)據(jù)類(lèi)型 講解 、舉例 20 分鐘 VHDL 運(yùn)算操作符 講解 、舉例 20 分鐘 VHDL 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)體的描述方式 講解 、舉例 教學(xué)方法 講授法 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 預(yù)習(xí)下一節(jié)， VHDL 順序語(yǔ)句 參考資料 《 EDA 技 術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱(chēng) 167。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)例講解。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)例講解。 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 10 分鐘 本課程的主要內(nèi)容 講解 15 分鐘 EDA技術(shù)的含義及其發(fā)展史 講解 20 分鐘 EDA設(shè)計(jì)流程 講解 、舉例 15 分鐘 傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與 EDA方法比較 講解 、舉例 15 分鐘 EDA技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) 講
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