eda技術(shù)及應用教案(編輯修改稿)
2024-12-11 09:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遼寧科技學院教案 課題名稱 第 3章 Quartus Ⅱ軟件及應用 167。 Quartus Ⅱ的使用 167。 Quartus Ⅱ的輸入設(shè)計 課次 第（ 7）次課 課時 2 學時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習 （ √ ）； 實務 （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 了解 EDA 軟件開發(fā)工具，熟悉 Quartus Ⅱ軟件，重點掌握利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進行 EDA 設(shè)計的方法和步驟。 重點、難點及解決方法 重點 ： 利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進行 EDA 設(shè)計的方法和步驟 解決方法 ：通過實驗逐步熟悉 教學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 一、 Quartus Ⅱ的設(shè)計流程 二、原理圖設(shè)計方法 結(jié)合實驗項目一進行講述 三、 EDA 實驗開發(fā)系統(tǒng) 實驗箱使用注意事項 實驗電路信號資源符號圖說明 電路模式說明 實際應用 教學方法 講授法 教學手段 課外學習安排 復習 Quartus Ⅱ的使用 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應用》譚會生 學習效果評測 課外學習 指導安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學后記 遼寧科技學院教案 課題名稱 第四章 VHDL 程序設(shè)計 167。 組合邏輯電路設(shè)計 課次 第（ 8）次課 課時 2 學時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習 （）； 實務 （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 熟悉 基本門電路 ，掌握 譯碼器 、 編碼器 、 算術(shù)運算電路 及 其它常用組合電路 的設(shè)計方法和步驟 。 重點、難點及解決方法 重點：各種電路的設(shè)計步驟和方法 。 解決方法 ：理論教學結(jié)合實例講解。 教學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學設(shè)計 15 分鐘 基本門電路 講解 、舉例 30 分鐘 譯碼器 講解 、舉例 15 分鐘 編碼器 講解 、舉例 15 分鐘 算術(shù)運算器 講解 、舉例 15 分鐘 組合邏輯電路設(shè)計舉例 講解 、舉例 教學方法 講授法 教學手段 課外學習安排 預習 組合邏輯電路設(shè)計的實驗，準備下節(jié)課上機練習 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應用》譚會生 學習效果評測 課外學習 指導安排 D3205 自控教研室 郵件答疑 ： ；課后答疑 教學后記 遼寧科技學院教案 課題名稱 練習一 1 位全加器的設(shè)計 課次 第（ 9）次課 課時 2 學時 課型 理論 （）； 實驗 （ ）； 實習 （ √ ）； 實務 （）； 習題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學目標 熟悉 Quartus Ⅱ 軟件的基本使用方法 ；掌握 利用 Quartus Ⅱ 進行設(shè)計的流程和方法 ， 學會利用實驗設(shè)備進行編程下載和結(jié)果驗證。 重點、難點及解決方法 重點 ： 利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進行 EDA 設(shè)計的方法和步驟 解決方法 ：通過實驗逐步熟悉 教 學基本內(nèi)容與教學設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學設(shè)計 20 分鐘 理論講解 60 分鐘 練習 10 分鐘 總結(jié) 教學方法 講授法、演示法、實驗教學 教學手段 課外學習
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