【摘要】直角三角形第一章三角形的證明第1課時直角三角形的性質(zhì)與判定,歸納并掌握直角三角形的性質(zhì)和判定.,能夠運(yùn)用其解決問題.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)直角三角形的兩個銳角互余.問題1直角三角形的定義是什么?問題2三角形內(nèi)角和的性質(zhì)是什么?有一個是直角的三角形叫直角三角形.
2025-08-02 03:55
【摘要】4解直角三角形,會運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-08-02 02:55
【摘要】4解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷
2025-08-05 03:36
2025-08-07 22:53
2025-08-06 05:41
【摘要】4解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題4解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=52°,b=12,則a的值約等于()A.
2025-08-05 00:32
【摘要】1等腰三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】一、等腰三角形中相關(guān)線段的性質(zhì)_____._____._____.相等相等相等二、等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的每個內(nèi)角的度數(shù)為_____.:等邊三角形是軸對稱圖形,它有___條對稱軸.60°三【自
2025-08-01 07:55
【摘要】第2課時1等腰三角形.“探索、猜想、證明”的過程,能夠用綜合法證明等腰三角形的有關(guān)性質(zhì)定理和判定定理..等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高線互相重合.等腰三角形的兩個底角相等.簡稱:等邊對等角.頂角ABC底邊腰腰底角底角【定義】【
2025-07-30 08:04
2025-07-30 12:07
【摘要】解直角三角形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件;(重點).(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____;(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠
2025-08-02 12:03
2025-08-04 12:04
【摘要】等腰、直角三角形基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)1.等腰三角形:(1)性質(zhì):相等,相等,底邊上的高線、中線、頂角的角平分線“三線合一”;(2)判定:有兩邊相等、兩角相等或兩線合一的三角形是等腰三角形.2.等邊三角形:
2025-08-05 14:31
【摘要】第2課時,1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,4.從生活的實際問題出發(fā),引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2024-10-22 04:02
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.能利用勾股定理解決實際問題.2.理解立體圖形中兩點距離最短問題.,第二頁,編輯于星期六:七點五十六分。,勾股定理...
2024-10-22 04:03
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點1已知兩邊解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足.若AC=4,BC=3,則sin∠ACD的值為(C)A.43B.34C.45D.35