八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】1．知識目標(biāo)：①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線段，進(jìn)一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式，體會證明的必要性；2．能力目標(biāo)：①經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過程，讓學(xué)生進(jìn)一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹邏輯推理的能力；②在命題的變式中，發(fā)展學(xué)生提出問題的能力，拓展命題的能力，從而

2025-02-02 15:00

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明2直角三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第2課時2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡單的實際問題.、理解問題，體驗解決問題的多樣性，提高實踐能力和創(chuàng)新能力．?等嗎？SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.試一試，你能舉出反例嗎？【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一

2025-07-31 05:55

20xx年秋八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形133等腰三角形第2課時等腰三角形的判定課件華東師大版-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形第2課時等腰三角形的判定如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警，當(dāng)時測得∠A=∠B．如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā)，能不能大約同時趕到出事地點（不考慮風(fēng)浪因素）？AB0在一個三角形中，如果有兩個角相等，那么它們所對的邊有什么關(guān)系？創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1．理解等腰三角

2024-07-28 13:16

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形133等腰三角形1等腰三角形的性質(zhì)課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形．自我診斷1.(黔西南中考)已知一個等腰三角形的兩邊長分別為3和6，則該等腰三角形的周長是.等腰三角形的相等．自我診斷2.(江西中考)如圖1

2025-07-31 13:34

八年級數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形153等腰三角形第2課時等腰三角形的判定課件滬科版-在線瀏覽

【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定知識點1等腰三角形的判定△ABC中,其兩個內(nèi)角如下,則能判定△ABC為等腰三角形的是(C)A.∠A=40°,∠B=50°B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=20&

2024-07-26 02:17

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形133等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)請同學(xué)們拿出一張長方形紙片，按照老師要求對折，然后用剪刀或小刀裁去陰影部分，再把裁剪后的直角三角形展開.得到的三角形有什么是什么三角形呢？ABCD創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)１．從折剪的過程可知，△ABC是什么三角形呢？２．在上述△ABC中，AB、AC、BC，∠B、∠C的

2024-07-28 19:12

第一章三角形的證明11等腰三角形第1課時得分_卷后分-在線瀏覽

【摘要】第一章三角形的證明1．1等腰三角形(第1課時)得分________卷后分________評價________1．兩角分別____且其中一組____的對邊相等的兩個三角形全等．簡寫為．2．全等三角形的對應(yīng)邊____，對應(yīng)角____．

2024-12-14 13:20

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明2直角三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第1課時2直角三角形.，會識別兩個互逆命題，知道原命題成立，其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程，初步建立符號概念，提高抽象思維能力．如圖，在高為2米，坡角為30°的樓梯表面鋪地毯，地毯長度為多少米？30°2米分析：地毯長度即直角三角形的兩直角邊的和.??22

2024-07-27 15:27

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明2直角三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第1課時2直角三角形.，會識別兩個互逆命題，知道原命題成立，其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程，初步建立符號概念，提高抽象思維能力．如圖，在高為2米，坡角為30°的樓梯表面鋪地毯，地毯長度為多少米？30°2米分析：地毯長度即直角三角形的兩直角邊的和.??22

2024-07-27 16:41

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明12直角三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2直角三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】斜邊、直角邊定理:_____和一條_______分別相等的兩個_____三角形全等,簡稱“斜邊、直角邊”定理,記作“___”.斜邊直角邊直角HL:如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∵AB=DE(或AC=DF),BC=EF,∴____

2024-08-01 02:29

八年級數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形153等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)課件滬科版-在線瀏覽

【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì),△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A=(D)°°°°,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為(

2024-07-26 02:17

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明12直角三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2直角三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個銳角_____.:直角三角形兩條直角邊的_______等于斜邊的_____.互余平方和平方二、直角三角形的判定:有兩個角_____的三角形是直角三角形.:(1)文字?jǐn)⑹?如果三角形兩邊的_____

2025-08-01 07:56

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明12直角三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2直角三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個銳角_____.:直角三角形兩條直角邊的_______等于斜邊的_____.互余平方和平方二、直角三角形的判定:有兩個角_____的三角形是直角三角形.:(1)文字?jǐn)⑹?如果三角形兩邊的_____

2025-08-01 06:54

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形第2課時等腰三角形的判定課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角，則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”)．自我診斷1.在△ABC中，∠B＝∠C，AB＝5，則AC的

2025-07-31 14:06

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形133等腰三角形2等腰三角形的判定課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS如果一個三角形的兩個角相等，那么這兩個角所對的邊，簡寫成“”．自我診斷1.如圖，在△ABC中，∠B＝∠C，AB＝5，則AC的長為()A．2

2025-07-31 14:04

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