三年制學(xué)前教育專業(yè)(音樂方向)人才培養(yǎng)方案-在線瀏覽
2025-07-24 19:37本頁(yè)面
【正文】 實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。一、職業(yè)與崗位分析藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的重要課程?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“要盡快改變學(xué)校美育工作的薄弱的狀況，將美育融入學(xué)校教育的全過程?！?001年教育部頒布的《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001—2010）年》中明確了發(fā)展目標(biāo)，即：“至2005年九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%，農(nóng)村學(xué)校要達(dá)到90%，貧困地區(qū)的學(xué)校達(dá)到70%，至2010年農(nóng)村學(xué)校開課率達(dá)到100%。因此，將幼兒師范學(xué)校升格，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快培養(yǎng)高素質(zhì)的小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教師來穩(wěn)定、充實(shí)和提高的小學(xué)、幼兒園藝術(shù)幼兒教師隊(duì)伍，是幼兒師范學(xué)校十分緊迫的任務(wù)。二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求（學(xué)前教育方向）（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的，有一定教育專長(zhǎng)的大學(xué)?？扑降挠變簣@音樂教師。⒉具有寬廣、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育、保育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；樹立正確的兒童觀、教育觀，具有較強(qiáng)的開展各種學(xué)前保教活動(dòng)的能力，和初步的小學(xué)、學(xué)前教育研究能力，在教育教學(xué)方面至少有一項(xiàng)專長(zhǎng)。⒋具有一定的演唱、演奏等音樂技能和健康的藝術(shù)審美觀點(diǎn)以及藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力。掌握五線譜的視唱教學(xué)采用首調(diào)唱名法，了解固定唱名法。主要教學(xué)內(nèi)容：音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、各種記號(hào)，音程、調(diào)式與調(diào)性、調(diào)的建立和調(diào)號(hào)、和弦、無調(diào)號(hào)的識(shí)譜、基本節(jié)拍、節(jié)奏、音準(zhǔn)的訓(xùn)練，調(diào)性及節(jié)奏、節(jié)拍的綜合訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練的內(nèi)容與方法。在有伴奏或無伴奏的情況下，基本上能獨(dú)立、正確地處理和表現(xiàn)常見的體裁風(fēng)格的歌曲，特別是幼兒歌曲、幼兒欣賞歌曲；懂得幼兒歌唱發(fā)聲的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)，歌唱器官及其作用，正確的歌唱姿勢(shì)，呼吸、發(fā)聲、共鳴、歌唱中的“字”、歌曲的分析處理、發(fā)聲練習(xí)、各種不同程度的中外優(yōu)秀歌曲。通過練習(xí)不同類型的練習(xí)曲，簡(jiǎn)短樂曲和兒童歌曲，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的彈奏能力和邊彈邊唱的能力。根據(jù)不同學(xué)年的進(jìn)度，能夠彈奏出初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)不同程度練習(xí)曲與樂曲。（2）即興伴奏與編配教學(xué)目標(biāo)：了解為歌曲配伴奏的作用和意義；懂得配伴奏常用和弦的選擇與連接。教學(xué)主要內(nèi)容：為歌曲配伴奏的意義；歌曲伴奏的類型；歌曲配伴奏的常用和弦；大小調(diào)中正三和弦的進(jìn)行與連接；大小調(diào)中付三和弦的連接；和弦的重復(fù)與省略；配歌曲伴奏的步驟和原則。教學(xué)主要內(nèi)容：電子琴演奏基本知識(shí)；演奏電子琴的基本技能訓(xùn)練與練習(xí)曲、樂曲、包括：調(diào)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)升降記號(hào)。教學(xué)內(nèi)容：幼兒歌曲的基本特點(diǎn)、歌詞、旋律、旋律與歌詞主題音調(diào)的寫作、主題音調(diào)發(fā)展、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)，初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)、歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏、歌曲的尾奏風(fēng)格與幼兒情趣、歌曲的創(chuàng)作、修改與賞析。2．學(xué)前教育學(xué)概論講授學(xué)前教育與社會(huì)、幼兒發(fā)展的關(guān)系、我國(guó)的教育的目的與托幼機(jī)構(gòu)的教育任務(wù)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，組織嬰幼兒活動(dòng)的方法以及托幼機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)的合作，與小學(xué)的銜接等內(nèi)容，使學(xué)生形成正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代教育思想思考并解決學(xué)前教育中存在的問題，掌握初步的學(xué)前教育的基本技能。4．幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)主要介紹游戲的基本概念、兒童游戲的特征與實(shí)質(zhì)、游戲的觀察判斷指標(biāo)；游戲和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；游戲?qū)τ趯W(xué)前兒童身體、認(rèn)知、情感與社會(huì)性發(fā)展的意義
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1