懷化學(xué)院體育系社會體育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(十一五規(guī)劃)-在線瀏覽
2024-07-09 23:40本頁面
【正文】 業(yè)在校人數(shù)達(dá)到300人；經(jīng)過發(fā)展，力求實現(xiàn)社會體育專業(yè)辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化；加強(qiáng)社會體育專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，積極建設(shè)社會體育專業(yè)，真正實現(xiàn)社會體育專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。(二)專業(yè)建設(shè)定位 目標(biāo)定位：在近期和較長的一段時間，以本專業(yè)為龍頭，申報國家體育總局社會科學(xué)研究基地；把社會體育專業(yè)建設(shè)成為湖南省乃至國家社會體育人才培養(yǎng)基地；建成以社會體育工作者(社會體育管理、社會體育經(jīng)營、社會體育指導(dǎo))為主，更好地為國家和地方社會體育發(fā)展和服務(wù)的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平、有特色、充滿活力的專業(yè)。三 專業(yè)建設(shè)特色(一)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有國際體育視野和良好的社會體育素養(yǎng)，能在社會體育領(lǐng)域中從事大眾性體育活動組織管理、健身指導(dǎo)咨詢、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等工作的，會學(xué)習(xí)，能共處，求發(fā)展，會做事，富有人文精神和科學(xué)精神的應(yīng)用型體育人才?！ ≌莆阵w育、健康教育和社會體育專業(yè)的基本理論、知識和技能?！ 【哂休^強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和人際溝通、體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營策劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。 指導(dǎo)掌握一門外國語和計算機(jī)語言，能閱讀外文資料，能進(jìn)行基本語言交流，能寫一般短文?！ 【哂薪】档捏w魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。(三)就業(yè)方向 體育應(yīng)用型主要指社會體育管理型、社會體育經(jīng)營型和社會體育技術(shù)型。 社會體育經(jīng)營型主要面向各層次的體育服務(wù)公司、體育中介公司、體育旅游部門、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營部門(包括體育場館、游泳池、健身娛樂場館、康復(fù)保健中心和俱樂部等)，從事社會體育經(jīng)營管理工作。(四)主干學(xué)科、主要課程、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科： 體育學(xué)、社會學(xué)、公共管理。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：社會調(diào)查、社會實習(xí)和畢業(yè)論文等。要制定對學(xué)生各項能力素質(zhì)的考核辦法，該辦法既要簡明、科學(xué)，又要便于操作。有的能力素質(zhì)和人文素質(zhì)每個學(xué)期都要培養(yǎng)和考核，有的只在某個學(xué)期培養(yǎng)并考核。四 專業(yè)建設(shè)的具體任務(wù)和措施(一)進(jìn)一步明確專業(yè)方向與特色 在專業(yè)建設(shè)的過程中，要不斷深入研究與分析存在的實際問題，不斷總結(jié)專業(yè)建設(shè)過程中的成功經(jīng)驗和不足，分析社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對專業(yè)需要的新變化，找準(zhǔn)定位，把握發(fā)展方向，努力拓寬專業(yè)的口徑，形成專業(yè)特色。(三)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)加強(qiáng)教學(xué)基本文件建設(shè) 根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢與專業(yè)定位不斷調(diào)整教學(xué)基本文件內(nèi)容，及時修改和完善課程計劃、課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱，要在教學(xué)內(nèi)容上充分體現(xiàn)專業(yè)特色與人才培養(yǎng)特色，尋找專業(yè)突破口，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科專業(yè)發(fā)展趨勢緊密結(jié)合
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