懷化學(xué)院體育系社會體育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(十一五規(guī)劃)(參考版)
2025-06-01 23:40本頁面
【正文】 懷化學(xué)院體育系 2005年3月。 教師隊伍建設(shè)投入。進一步開展重點學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)和選拔工作，完善教學(xué)成果，鼓勵拔尖人才脫穎而出。建立健全行之有效的分配、考核制度。力爭加強硬件建設(shè)，為社會體育的教學(xué)、人才培養(yǎng)提供保障。加強體育人文社會學(xué)系系內(nèi)軟環(huán)境建設(shè)，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍和向上的精神，不斷地踐行我院“厚德博學(xué)、育人奪標(biāo)’’的理念和愛崗敬業(yè)的精神。不斷推進管理創(chuàng)新，為規(guī)劃的實施營造良好氛圍。對實驗室設(shè)備、圖書資料的不足部分，力爭在短時期內(nèi)達到要求。(六)加強科學(xué)研究 以基礎(chǔ)理論研究為先導(dǎo)，應(yīng)用研究為根本，大力開展理論與實踐創(chuàng)新的研究，逐步走出一條內(nèi)求發(fā)展、外求協(xié)作，學(xué)科交叉、聯(lián)合公關(guān)的科研道路。同時加強專業(yè)實踐基地建設(shè)，把省內(nèi)或省外各大俱樂部作為開拓實踐基地的龍頭，把健身場館和娛樂場地作為補充。按計劃向院里申請專項經(jīng)費，鼓勵其到國內(nèi)其他高校進行專業(yè)進修或考博。聘請過國內(nèi)外客座教授3—5名。引進高層次人才，造就拔尖人才。 采用引進與培養(yǎng)相結(jié)合的機制，提升專業(yè)師資隊伍的層次和職稱層次，經(jīng)過5年的努力力爭使專業(yè)教師隊伍中研究生學(xué)歷比例達到60％，其中博士人數(shù)達到1—2人，高級技術(shù)職稱教師占30％以上，其中正高職稱達8—9人。完善學(xué)科帶頭人、專業(yè)負責(zé)人制度，以形成知識結(jié)構(gòu)合理、梯隊結(jié)構(gòu)合理、具有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊伍。(四)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè) 目標(biāo)：優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干隊伍、培養(yǎng)拔尖人才，建成一支整體素質(zhì)高、充滿活力、適應(yīng)2 1世紀(jì)社會和經(jīng)濟發(fā)展以及基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的師資隊伍。（3）教學(xué)效果自我評估：領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué)效果評價情況；教師之間教學(xué)效果評價情況；學(xué)生對教師教學(xué)效果的評價；自己對自己的教學(xué)效果的評價。③論文情況。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)的保證：準(zhǔn)備教材；備課、寫出本課程的要求、基本原則、理淪的體系框架；本課程突出的特點；讓學(xué)生所掌握的理論觀點；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力；評價體系的建立：①平時成績積累。加強教學(xué)管理 教學(xué)管理是保證教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)實施的文件，具有法律效應(yīng)和指導(dǎo)性作用，教學(xué)管理文件的制定力求做到5個到位：各種規(guī)章制度到位；質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)到位；文件的可行性到位；縱向管理與橫向管理到位；時代感到位；體現(xiàn)與時俱進的特點。加強專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科、課程體系建設(shè)與改革課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)院學(xué)科專業(yè)的布局，建立
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