【正文】 塘。 3．喜歡哪一種花是人的志趣的表現(xiàn)。 梅花。（傲雪盛開人皆頌，迎寒綻放世堪揚(yáng)?；ǘ潆m小，卻遍布各地，有極強(qiáng)的生命力。） 菊花。（百花凋謝始露面，孑身盛開也吐香。 答法一：同意孟子的觀點(diǎn)。 答法二：同意周敦頤的觀點(diǎn)。如《青春之歌》中的林道靜。 陋室銘 1 基礎(chǔ)知識 178。作者，劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人。有《劉禹錫集》。 178。【靈】靈異。【德馨（ xīn）】品德高尚。【鴻儒 (r鴻，大?！景锥　科矫瘛！菊{(diào)】調(diào)弄。素，樸素，不加裝飾。【絲竹】琴瑟、簫管等樂器。絲，弦樂器?！景笭?d案，文書，案卷。【勞形】使身體勞累。 1 理解探究 1．統(tǒng)領(lǐng)全篇并點(diǎn)明主旨的句子（詞語）是：惟吾 德馨（德馨）。 3．文章的點(diǎn)題句是：斯是陋室，惟吾德馨。 5．寫陋室環(huán)境，突出景色之雅的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。 6．寫室中人，突出交往之雅的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。用一成語概括室中情景：談笑風(fēng)生。從前兩句正面實(shí)寫的句子可知室主人高雅脫俗的情致；從后兩句反面虛寫可知室主人不受世俗羈絆之情。運(yùn)用類比的目的是：表明室主人也具有古代名賢的志趣與抱負(fù)，進(jìn)一步突出 “德馨 ”。 ” 10．本文通過描寫陋室，表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。本文以有仙之山，有龍之水比喻陋室，引出主旨。 12．寫出文中的駢句，散句。談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 散句：孔子云： “何陋之有？ ” 13． “仙 ”和 “龍 ”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的詞語是：德馨。 1 遷移拓展 1．本文中含有 “有德者居之，則陋室不陋 ”的意思，你是 否同意這個(gè)看法？為什么？ 同意。他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風(fēng)同流合污，保持著堅(jiān)貞的操守，所以身居陋室而不覺其陋。你能看出當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)是怎樣的嗎？ 官僚士大夫階層思想庸俗、頹廢，居豪宅，尋歡樂。（也可有自己的看法） 2．人人都有居室，你喜歡的居室是什么樣的？請描繪出來，并說明你喜歡的原因。 三峽 1 基本知識 * 文學(xué)常識 《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元(466 或 472—527)，字善長，范陽涿 (Zhuō)縣 (現(xiàn)在屬河北 )人，北魏地理學(xué)家。其書名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡 、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。 * 文言詞語 【通假字】 [闕 ]通 “缺 ”，空缺。略，幾乎。自，如果。亭，正當(dāng)。 [榮 ]茂 盛。 [良多 ]很多。 [屬（ zhǔ）引 ]連續(xù)不斷。引，延長。ng） ] 高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。這里指太陽。 [沿 ]順流而下。） ]逆流而上。 [宣 ]傳達(dá)。 [御 ]駕，乘。 [素 ]白色。 [巘（ yǎn） ] 險(xiǎn)峻的山崖或山峰。） ]沖刷。 [肅 ]寂靜。 [轉(zhuǎn)（ zhuǎn） ]婉轉(zhuǎn)。 [三 ]表 示概數(shù)。 作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。寫春冬之景，著“素 ”“綠 ”“清 ”“影 ”數(shù)字；寫秋季的景色，著 “寒 ”“肅 ”“凄 ”“哀 ”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。寫水則分不同季節(jié)分 別著墨。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉(zhuǎn)的猿鳴，悲涼的漁歌，構(gòu)成了一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。（側(cè)重寫山：連綿不斷，遮天蔽日。（ 2）春冬：水退潭清，風(fēng)景秀麗。（側(cè)重寫水：四季不同，風(fēng)景各異。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日 的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。自非亭午夜分不見曦月） l 第一段中三峽的山具有怎樣的特點(diǎn)？ 山高嶺連，岸偉峽險(xiǎn)（或連綿不斷，遮天蔽日）。 l 第一段作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)？ 正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。寫法：側(cè)面描寫。 l 第三段作者是抓住三峽的那些典型景物描寫的？表現(xiàn)了三峽怎樣的季節(jié)特點(diǎn)？ 抓住了碧水、怪木、飛瀑來寫的。 l 總括春冬之景的四個(gè)字是什么？ 清榮峻茂。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布 ，飛漱其間。聽覺。 l “漁者歌 ”有什么作用？ 說明猿聲凄涼、悲哀，從側(cè)面渲染了秋天蕭瑟、肅殺的氣氛。 l 作者為什么先寫夏水？又為什么先寫山，后寫水？ 作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故先寫 “夏水 ”。 l 分別概括三峽夏、春冬、秋三段時(shí)間三峽景物的美點(diǎn) 。 l 本文在語言運(yùn)用方面有怎樣的特點(diǎn)和作用？試作簡析。語言精練，表現(xiàn)力強(qiáng)，充滿生氣。 amp。寫于作者被貶黃州期間。 * 文言詞語 [解 ]除去，脫。 [欣然 ]喜悅 的樣子。 [遂 ]于是，就。 [相與 ]共同，一起。 [空明 ]形容水的澄澈。 [蓋 ]原來（是）。 [閑人 ]清閑的人。 1 理解探究 * 整體把握 這篇小品文通過寫 “月 ”創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧靜的藝術(shù)境界，通過寫 “閑 ”，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。 * 結(jié)構(gòu)提綱 欲睡 ——（月入） ——起行 ——（念） ——尋友 ——漫步 ——抒意（少閑） ↓ ↓ ↓ ↓ 興奮喜悅 轉(zhuǎn)憂、孤寂 寬慰、樂極 難言之 情 * 問題探究 1． “月色入戶 ”表現(xiàn)了怎樣的情味？ 運(yùn)用擬人，似乎月亮也懂得作者寂寞無聊，悄悄進(jìn)門與他為伴。 3．從 “念無與為樂者 ”中揣摩作者的心情。 4．表明 “念 “的結(jié)果的句子是什么？ 遂只至承天寺，尋張懷民。 6．作者 “解衣欲睡，欣然起行 ”， “懷民亦未寢 ”，從這里可以看出什么？ 二人心有靈犀。表現(xiàn)了月光的皎潔、透明。表現(xiàn)了月影斑駁，搖曳多姿。 全句渲染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。 10．想 像一下作者與張懷民散步是什么心情。 11． “何處無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳 ”表達(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？（文尾通過 “閑人 ”表達(dá)了怎樣的感情？怎樣理解 “閑人 ”的含義？） 貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑、尋求解脫的曠達(dá) …… 各種難言之情盡在其中。 13．文中緊扣 “閑 ”字組織文章， “閑人 ”是點(diǎn)睛之筆， “閑 ”表現(xiàn)在何處？（摘引文中句回答） “解衣欲睡 ”，見 “月色入戶 ”則 “欣然起行 ”；與 “懷民步于中庭 ”，連 “竹柏影 ”都看得很仔細(xì)。 1 拓展延伸 1．根據(jù)本文創(chuàng)作一副對聯(lián)。但是，他仍然有進(jìn)取之心，他月夜游寺正是消釋抑郁的具體行為。作者不是沉溺于感情的深淵中，而是尋求解脫，使這篇散文顯得瀟灑、雋雅。 答謝中書書 1 基礎(chǔ)知識 * 文學(xué)常識 本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文 陶弘景（ 456536），字通明，號華陽隱居，丹陽秣（ M242。有《陶隱居集》?！菊劇空?wù)摚蕾p?！舅臅r(shí)】四季?！绢j】墜落。鱗，借代魚。競，爭著?！鞠啥肌恐赶删场！九c（ y249。 1 理解探究 * 整體把握 文章以感慨發(fā)端，期望與古往今來的林泉高士相比肩。仰視俯視、平遠(yuǎn)高遠(yuǎn)的視角，動(dòng)靜結(jié)合，使讀者對山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。 本文寫景，抓住景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機(jī)，通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。 * 問題探究 1．作者描寫景物有什么特點(diǎn)？ 這樣寫有什么好處？ 觀察角度：由仰而俯；景物形象：由顯而微；景物狀態(tài)：由靜而動(dòng)；時(shí)間交代：由朝而夕。 2． “山川之美，古來共談 ”內(nèi)含作者什么感情？ 有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。青林翠竹，四時(shí)具備。 6． “實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。與謝公比肩之意溢于言表。 8．分析 “曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 1 “歇 ”“頹 ”擬人，賦予事物以人的感情和行為，有過程，激發(fā)人的想像，充滿生命氣息。 9．本文是在是一篇美文。 （ 1）意境美。 ① 山水相映之美。 ③ 晨昏變化之美。 （ 2）結(jié)構(gòu)美。 “山川之美，古來共談 ”總領(lǐng)全文，以 “美 ”點(diǎn)明全文中心。最后以感嘆總括前文，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明突出。 （ 3）語言美。如滔滔急流，瀉入大海。 桃花源記 1 基礎(chǔ)知識 216。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，棄官歸隱。我們還學(xué)過他的《歸園田居》。 文言詞語 【一般詞語】 ［緣］沿著，順著。夾，在兩旁。［芳］香花。一說，初開的花。［繽紛］繁多樣子。［仿佛］隱隱約 約，形容看得不真切的樣子。［平曠］平坦開闊。［屬］類。［悉、咸 ]全，都。［垂髫］指小孩。［乃］竟然。［問訊］打聽消息。 [嘆惋 ]感嘆驚訝。 [延 ]邀請。）］告訴。 [向 ]從前，舊的。［詣］到。［欣然］高興的樣子。［果］實(shí)現(xiàn)。（晉太元中） ② 中間。（尋向所志） ② 做標(biāo)記。i)作為（武陵人捕魚為業(yè)） ② (w232。（不足為外人道也） [尋 ] ① 尋找。（尋病終） [聞 ]① 聽說。（具言所聞） [舍 ]① （ shě）舍棄，放下。）房舍。（其中往來種作） ② 做。今：食物味道好。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。今：各種運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱。今： 男子的配偶。今：沒有出路的境地。今：連詞，表示條件不同而結(jié)果相同。今：這樣。今：不充足；不滿。 [窮 ]盡，有走完或窮究根源之意。 【通假字】 [要 ]通 “邀 ”，邀請。也比喻對某個(gè)道理長期思索不解而后突然明白。 [無人問津 ]比喻無人探問價(jià)格或情況。 [怡然自樂 ]形容高興而滿足的樣子。 1 理解探究 （一）用原文語句回答： 1．描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊；余人各?fù)延至其家，皆出酒食。阡陌交通，雞犬相聞。 6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。 8．表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。 2.“忽逢桃花林 ”中的 “忽 ”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心情？ 事出偶然，意料之外。 4. “豁然開朗 ”照應(yīng)前文什么內(nèi)容？ 初極狹， 才通人。 6． “先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境 ”表明先世生活年代的社會(huì)環(huán)境是怎樣的？ 社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。 8． “此人一一為具言所聞 ”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說了什么？ 桃花源外朝代更替，社會(huì)動(dòng)亂，人民生活痛苦。 本文主要寫桃花源的美好，而不是世外戰(zhàn)亂；另外桃花源外的事世人皆知，沒有必要一一寫出。 11．為什么村人說 “不足為外人道也 ”？ 對漁人存有戒心，怕外人知道后破壞他們和平安定的生活。也表達(dá)了作者的 痛惜之情。 14．作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？（作者追求的是怎樣的生活？） 環(huán)境優(yōu)美，人民安定幸福，民風(fēng)淳樸；沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫