word版可編輯-板報(bào)設(shè)計(jì)教案精心整理-在線瀏覽
2025-06-26 22:01本頁面
【正文】 重點(diǎn)：了解板報(bào)的特點(diǎn)以及構(gòu)成元素。4． 教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）鉛筆、尺、紙（教師）報(bào)紙實(shí)物、圖片資料、多媒體課件教學(xué)過程1． 創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)感受。2． 引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗(yàn)。3． 傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意。字體設(shè)計(jì)：（1）常用：宋體、楷體、黑體、隸書等四種字體，美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的實(shí)用字體。（3）運(yùn)用電腦WORD演示新設(shè)計(jì)的字體?？^在板報(bào)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，課件演示：大小、位置、字體、形狀、方向的處理讓學(xué)生評(píng)述這些不同設(shè)計(jì)帶來的不同的效果。4． 布置作業(yè)，表現(xiàn)感受。（2） 建議：注重自己的生活實(shí)踐和對(duì)這一事件的了解，大膽、自由、創(chuàng)新表達(dá)，盡量做到與眾不同。5． 展示作品，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。課堂中學(xué)習(xí)美術(shù)字這一關(guān)節(jié)應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，本節(jié)課只作了一個(gè)系統(tǒng)了解和認(rèn)識(shí)，將在下節(jié)課中對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)和書寫深入練習(xí)和書寫。 板報(bào)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）成章中學(xué) 王紅雅 蘭亭中學(xué) 梁樹桂[設(shè)計(jì)理念與教材分析]此次板報(bào)設(shè)計(jì)的主題是“綠色因?yàn)槭恰熬G色環(huán)?！?，所以板報(bào)要給人清新的感覺，采用亮麗的顏色，從讓學(xué)生調(diào)查校園的綠色環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生愛綠護(hù)綠的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善于觀察身邊的環(huán)境，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生對(duì)綠色環(huán)保意義的了解，樹立環(huán)保意識(shí)。[教學(xué)課時(shí)]：第二課時(shí)[課業(yè)類型]： 創(chuàng)作設(shè)計(jì)課 [教學(xué)目標(biāo)]： 了解并掌握兩種版面布局格式； 掌握版面設(shè)計(jì)的基本步驟； 理解版面設(shè)計(jì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)。 [教學(xué)難點(diǎn)]： 了解并掌握兩種布局格式。 [教學(xué)過程]： 一、回顧導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生概括出版面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)。（板書：板面設(shè)計(jì)） 二、新授版面設(shè)計(jì)知識(shí)，承前啟后； 本節(jié)課作業(yè)主題：“綠色解釋版面設(shè)計(jì)包含內(nèi)容：出示一分手抄海報(bào)，通過這幅作品進(jìn)行分解。 版面設(shè)計(jì)的一般步驟： （1）第一步：根據(jù)文稿主次進(jìn)行版面分
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