word版可編輯-板報(bào)設(shè)計(jì)教案精心整理-閱讀頁(yè)
2025-05-24 22:01本頁(yè)面
【正文】 割布局。 A。 b. 生觀察并自行給第二種布局格式起名字。 B。 ?。?）第二步：設(shè)計(jì)報(bào)頭、欄圖、題圖及標(biāo)題字體。 ?。?）第三步：謄抄文稿、畫插圖。 最后，看看我們的版面上還缺少什么？ ?。?）第四步：畫尾花、花邊、總體調(diào)整。 好的版面設(shè)計(jì)應(yīng)該是篇目層次分明，文、圖塊面活潑多變、而又有統(tǒng)一感，色彩協(xié)調(diào)、醒目。 ?。ò鍟鴦?chuàng)作建議） ?。ㄒ唬┳屆鞔_學(xué)生創(chuàng)作主題；（綠色 環(huán)保） ?。ǘ┙o學(xué)生提供創(chuàng)作建議； 素材可以在網(wǎng)上下載或者資源庫(kù)中搜集； 制作手法可以自行選擇，例如微機(jī)、手抄報(bào)等等。教學(xué)反思和回顧： 本節(jié)課是在綠色環(huán)保的主題理論指導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和控制教學(xué)過(guò)程，并采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法進(jìn)行組織教學(xué)的?！ 叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法也是學(xué)習(xí)類似本節(jié)內(nèi)容即操作性知識(shí)為主的行之有效的方法。環(huán)?！钡陌鍒?bào))，引入主題“板報(bào)的設(shè)計(jì)編排制作”，再將板報(bào)設(shè)計(jì)制作版面的任務(wù)通過(guò)師生共同分析，通過(guò)版面的創(chuàng)作設(shè)計(jì)，學(xué)生自主完成“綠色2． 過(guò)程與方法：讓學(xué)生掌握調(diào)和色與對(duì)比色的配置方法，學(xué)以致用。教學(xué)重點(diǎn)：板報(bào)設(shè)計(jì)色彩配置的原理，色彩稿整體效果。教學(xué)過(guò)程：步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖講評(píng)分析，啟發(fā)思維出示學(xué)生優(yōu)秀板報(bào)的作業(yè)及報(bào)紙成品，進(jìn)行比較，問(wèn)題：怎樣進(jìn)行板報(bào)的色彩設(shè)計(jì)，使色彩的表現(xiàn)和諧統(tǒng)一？師生討論通過(guò)分析比較，得到借鑒的方法。色彩搭配練習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，要注意教給學(xué)生配色的方法。根據(jù)內(nèi)容（選擇的內(nèi)容要和學(xué)生的生活相聯(lián)系）來(lái)選擇色彩的配置，進(jìn)一步提升學(xué)生的理論知識(shí)，學(xué)以致用。作業(yè)欣賞深入體會(huì)教師對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作業(yè)予以表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)色彩效果不理想的作業(yè)進(jìn)行分析并提出改進(jìn)意見。提供課題開拓思維教師布置作業(yè)選定主題：綠色環(huán)保，進(jìn)一步完善板報(bào)的色彩設(shè)計(jì)。教學(xué)反思： 板報(bào)設(shè)計(jì)的主題要和學(xué)生的生活相聯(lián)系，這樣才能引起學(xué)生的興趣，并讓學(xué)生關(guān)注生活。秋瑾中學(xué) 洪朝陽(yáng) 胡芳160
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1