【摘要】復(fù)習(xí)題第一部分:單項選擇題1在CSS語言中下列哪一項的適用對象是"內(nèi)部元素"?( C ) A背景重復(fù)B背景附件C縱向排列D背景位置,如果想要一個動作在頁面載入5秒啟動,并且是每秒15幀的效果,那么起始關(guān)鍵幀應(yīng)該設(shè)置在時間鏈的( D). A第60幀B第5幀
2025-04-16 12:41
【摘要】套用本模板時請刪除文中所有批注本科畢業(yè)設(shè)計(論文)題目院(系部)專業(yè)名稱年級班級
2025-05-29 22:50
【摘要】、鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ)設(shè)計。某辦公樓為磚混承重結(jié)構(gòu),擬采用鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ)。外墻厚為370mm,上部結(jié)構(gòu)傳至處的荷載標(biāo)準(zhǔn)值為?=220kN/m,=45kN·m/m,荷載基本值為F=250kN/m,M=63kN.m/m,基礎(chǔ)埋深1.92m(從室內(nèi)地面算起),。地基持力層承載力修正特征值=158kPa?;炷翉姸鹊燃墳镃20(?=9.6N/m
2025-03-24 05:12
【摘要】橋涵設(shè)計復(fù)習(xí)(一)一、單向選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)。1、橋梁總長是指(C)。A橋梁兩橋臺臺背前緣間的距離B橋梁結(jié)構(gòu)兩支點間的距離C橋梁兩個橋臺側(cè)墻尾端間的距離D各孔凈跨徑的總和2、橋梁的建筑高度是指(A)。A橋面與橋跨結(jié)構(gòu)最低邊緣的高差B橋面與墩底之間的高差C橋面與地面線之間的高差
2025-05-11 22:25
【摘要】會計制度習(xí)題班級:財務(wù)1042姓名:潘躍學(xué)號:351.審計人員對某公司審計時,發(fā)現(xiàn)以下情況:(1)出納李某負(fù)責(zé)貨幣資金收付業(yè)務(wù),收、付款原始憑證的復(fù)核和收、付款原始憑證的編制;(2)公司的支票及用于簽發(fā)支票的相關(guān)印鑒都由出納一人保管;(3)某日,公司銷售主管需現(xiàn)金3000元應(yīng)急,向出納借款,李某讓其寫了一張欠條,充作現(xiàn)金放入公司保險箱中;(4)
2025-04-16 12:40
【摘要】編號:展覽館工程設(shè)計合同日期:2012年4月23日發(fā)包人:甲方)設(shè)計人:(乙方)甲方委托乙方承擔(dān)經(jīng)開區(qū)展覽館的布展設(shè)計,室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計,工程地點為經(jīng)開區(qū)投資服務(wù)中心一樓,經(jīng)
2025-05-30 01:14
【摘要】韓城礦區(qū)棚戶區(qū)插建15#、16#住宅樓場區(qū)綠化工程設(shè)計合同委托方(全稱):韓城煤化實業(yè)有限公司(以下簡稱“甲方”)設(shè)計方(全稱):陜西明珠園林綠化工程有限公司(以下簡稱“乙方”)甲方委托乙方對項目進行園林景觀設(shè)計。為明確甲乙雙方責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,根據(jù)《中華人民共和國合同法》和《建筑工程勘察設(shè)計合同條例》,并結(jié)合本項目園林景觀設(shè)計的實際情況,雙方本著平等、互利、合
2025-05-14 05:16
【摘要】《散步》優(yōu)秀教案設(shè)計 《散步》是一篇秀美雋永、意蘊豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設(shè)計給大家?。 ?.積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語,掌握它們的讀音及詞義?! ?.整體感知課文,理解文章所表達的思想感情?! ?.背誦課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句?! ?.能正確、流利、有感情地朗讀課文,通
2025-04-16 12:39
【摘要】《室內(nèi)設(shè)計1》授課教案2008/2009學(xué)年第二學(xué)期河北工程大學(xué)李新河北工程大學(xué)教師授課教案學(xué)院(部):教師姓名:李新授課時間:(1-2節(jié))課程名稱室內(nèi)設(shè)計1授課專業(yè)和班級藝術(shù)設(shè)計0721、0722班授課內(nèi)容講解任務(wù)書,收集資料,構(gòu)思
2025-04-16 12:38
【摘要】《設(shè)計素描》教案一、課程目標(biāo):通過理論的講授和系列課題的訓(xùn)練,從而培養(yǎng)學(xué)生對“形態(tài)”語言的組織能力和表達能力,更重要的是在基本的造型能力基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在實踐的過程中有機的結(jié)合造型基礎(chǔ)訓(xùn)練和理論知識的講授,強化學(xué)生的實踐能力,對學(xué)生應(yīng)用性能力的訓(xùn)練,以及開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的思維是本課程的主要教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)傳統(tǒng)的觀念,素描作為研究和再現(xiàn)物象的一種方式,是
2025-04-16 12:19
【摘要】教案首頁課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程類型使用教材教材名稱:網(wǎng)頁設(shè)計與制作實用教程主編:劉艷麗出版社:高等教育出版社日期:2011年5月學(xué)時分配共64學(xué)時,其中理論36學(xué)時,實踐28學(xué)時。課程教學(xué)目的與要求該課程是三年制高職高專電子商務(wù)專業(yè)的職能課程,目標(biāo)是
2025-04-16 12:20
【摘要】教案首頁課程名稱JAVA程序設(shè)計課程類型專業(yè)課程使用教材教材名稱:Java程序設(shè)計主編:陳占偉劉旭出版社:武漢大學(xué)出版社出版日期:2014年4月學(xué)時分配共學(xué)時,其中理論學(xué)時,實踐學(xué)時。課程教學(xué)目的與要求Java不依賴平臺的特點使得它受到廣泛的關(guān)注,J
2025-05-11 22:24
【摘要】《矩形的性質(zhì)》教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會初步運用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.3.滲透運動聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀點.二、重點、難點1.重點:矩形的性質(zhì).2.難點:矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.3.難點的突破方法:矩形是在平行四邊形的前提下定義的.從定義出發(fā),首先應(yīng)該肯定,矩形是平行四邊形,但它是特殊的平行
【摘要】《包裝設(shè)計》課程授課教案?一、包裝設(shè)計課程教案總綱2大基礎(chǔ)項目項目內(nèi)容及學(xué)時(96學(xué)時、16周)3大項目實施2大目標(biāo)包裝設(shè)計基礎(chǔ)包裝項目一包裝基礎(chǔ)(8學(xué)時)包裝的概念教室課程設(shè)計職業(yè)化、崗位訓(xùn)練能力化包裝的基本設(shè)計包裝項目二包裝造型設(shè)計(22
【摘要】《感恩父母》心理健康活動課教學(xué)設(shè)計聚龍中學(xué):葛宇杰活動目的1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓處于青春期的學(xué)生理解方面的愛,學(xué)會化解與父母間的沖突。3、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報