word版可編輯-板報(bào)設(shè)計(jì)教案精心整理(完整版)
【正文】 的學(xué)習(xí)、刊頭設(shè)計(jì)、以及標(biāo)題編排。（2）教師示范書寫美術(shù)字的步驟。（3） 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。本課從選擇學(xué)生熟悉的板報(bào)為切入口，把板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評(píng)說等知識(shí)元素和能力培養(yǎng)綜合起來，激發(fā)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的興趣與探究，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、以此形成在設(shè)計(jì)藝術(shù)方面基礎(chǔ)的美術(shù)素養(yǎng)。 展示四幅手抄報(bào)圖樣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和鑒賞能力。 首先，同學(xué)們討論一下，根據(jù)你們的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行版面設(shè)計(jì)要按照怎樣的步驟進(jìn)行？（學(xué)生討論，討論結(jié)果教師板書） 一份手抄報(bào)的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大，次要的文稿占的塊面較小，我們?cè)谶M(jìn)行版面設(shè)計(jì)時(shí),首先要針對(duì)文稿的主次進(jìn)行大塊面的分割布局,這樣才能達(dá)到界面編排合理、塊面活潑統(tǒng)一的效果。 在第一個(gè)步驟的基礎(chǔ)上，運(yùn)用前幾節(jié)課所掌握的報(bào)頭、題圖、欄圖及標(biāo)題字體幾方面內(nèi)容，在版面上進(jìn)行合理的安排。 畫面整潔，有良好的創(chuàng)作習(xí)慣。傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意教師講解色彩配置的方法，（對(duì)比色、同類色，類似色的配置；幾種常見的色彩配置方法；如何根據(jù)內(nèi)容來選擇報(bào)板的色彩配置）。拓展學(xué)生的思維空間，主題的選定要和學(xué)生的生活相聯(lián)系。 板報(bào)設(shè)計(jì)要充分利用現(xiàn)有的資源，讓學(xué)生多搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生處處理信息的能力，并獲得更多的借鑒。布置作業(yè)展示自我 知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解色彩配置的方法?！栋鍒?bào)設(shè)計(jì)》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)秋瑾中學(xué) 洪朝陽 胡芳教學(xué)目標(biāo)：1．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變了過去以教師為教主的教學(xué)觀念，而以學(xué)生學(xué)為主，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，教師主要是組織者、引導(dǎo)者的角色，這更有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的探索精神和自主學(xué)習(xí)的能力。 謄抄文稿時(shí)，字跡要工整，插圖要與文稿相輔相成，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。講解第一步的兩種布局方式： 在版面設(shè)計(jì)的整體布局方面，我們經(jīng)常運(yùn)用的有兩種布局，下面請(qǐng)同學(xué)們看兩幅事例，觀察一下，它們各有什么特點(diǎn)？（師出示手抄板報(bào)，學(xué)生觀察總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)觀察結(jié)果的概括能力） a. 請(qǐng)看第一幅作品，從布局
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