word版可編輯-板報設(shè)計教案精心整理-免費閱讀
【正文】 板報設(shè)計的主題要和學(xué)生的生活相聯(lián)系，這樣才能引起學(xué)生的興趣，并讓學(xué)生關(guān)注生活。教學(xué)反思：色彩搭配練習(xí)理論聯(lián)系實際，要注意教給學(xué)生配色的方法。教學(xué)反思和回顧： 本節(jié)課是在綠色環(huán)保的主題理論指導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和控制教學(xué)過程，并采用“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法進行組織教學(xué)的。 （3）第三步：謄抄文稿、畫插圖。 A。引導(dǎo)學(xué)生概括出版面設(shè)計的設(shè)計重點。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生對綠色環(huán)保意義的了解，樹立環(huán)保意識。5． 展示作品，學(xué)習(xí)評價。（3）運用電腦WORD演示新設(shè)計的字體。4． 教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）鉛筆、尺、紙（教師）報紙實物、圖片資料、多媒體課件教學(xué)過程1． 創(chuàng)設(shè)情境，表達感受。注重直觀性教學(xué)，注重與學(xué)生實際經(jīng)驗相結(jié)合，通過學(xué)生的設(shè)計練習(xí)，提高學(xué)生獨立思考、創(chuàng)造性地處理綜合信息的能力，大膽、自由地把所想所感的事物表達出來，體驗設(shè)計制作的活動的樂趣。（1） 本課從選擇學(xué)生的熟悉的板報為切入口，把板報的設(shè)計、制作、欣賞、評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計藝術(shù)的興趣與探究，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣、設(shè)計能力、創(chuàng)新能力。第17—18頁介紹了兩種不同的版面編排方法。3． 重點、難點?？^、標(biāo)題等都用到文字，而這些字體都不盡相同，怎樣對板報的美術(shù)字進行設(shè)計？應(yīng)該注意哪些事項？看書P15頁進行欣賞評述。（1） 提出作業(yè)主題“神七專題”為內(nèi)容，設(shè)計一個板報刊頭，要求具有個性、專業(yè)、色彩明快、簡潔、豐富。環(huán)保”。 [課前準(zhǔn)備]： 學(xué)生：顏料、鉛筆、尺、剪刀、膠水、與“綠色環(huán)?！庇嘘P(guān)的資料教師：手繪板報設(shè)計稿，優(yōu)秀板報設(shè)計圖片。 版面設(shè)計就是利用報頭、文稿、各級標(biāo)題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊等內(nèi)容進行布局編排、裝飾美化的過程。利用兩個事例，辨別兩種布局方式，加深理解。 三、學(xué)生作業(yè)。環(huán)保”板報的的設(shè)計制作。教學(xué)方法：討論法、講述法、教學(xué)準(zhǔn)備：色彩稿、圖片資料、顏料、鉛筆
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