word版可編輯-板報(bào)設(shè)計(jì)教案精心整理-文庫吧在線文庫
【正文】 邊、總體調(diào)整?！ 叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法也是學(xué)習(xí)類似本節(jié)內(nèi)容即操作性知識(shí)為主的行之有效的方法。2． 過程與方法：讓學(xué)生掌握調(diào)和色與對比色的配置方法，學(xué)以致用。根據(jù)內(nèi)容（選擇的內(nèi)容要和學(xué)生的生活相聯(lián)系）來選擇色彩的配置，進(jìn)一步提升學(xué)生的理論知識(shí)，學(xué)以致用。秋瑾中學(xué) 洪朝陽 胡芳提供課題開拓思維教師布置作業(yè)選定主題：綠色環(huán)保，進(jìn)一步完善板報(bào)的色彩設(shè)計(jì)。教學(xué)過程：步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖講評分析，啟發(fā)思維出示學(xué)生優(yōu)秀板報(bào)的作業(yè)及報(bào)紙成品，進(jìn)行比較，問題：怎樣進(jìn)行板報(bào)的色彩設(shè)計(jì)，使色彩的表現(xiàn)和諧統(tǒng)一？師生討論通過分析比較，得到借鑒的方法。 （板書創(chuàng)作建議） ?。ㄒ唬┳屆鞔_學(xué)生創(chuàng)作主題；（綠色 環(huán)保） ?。ǘ┙o學(xué)生提供創(chuàng)作建議； 素材可以在網(wǎng)上下載或者資源庫中搜集； 制作手法可以自行選擇，例如微機(jī)、手抄報(bào)等等。 ?。?）第二步：設(shè)計(jì)報(bào)頭、欄圖、題圖及標(biāo)題字體。 版面設(shè)計(jì)的一般步驟： ?。?）第一步：根據(jù)文稿主次進(jìn)行版面分割布局。 [教學(xué)過程]： 一、回顧導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭恰熬G色環(huán)保”，所以板報(bào)要給人清新的感覺，采用亮麗的顏色，從讓學(xué)生調(diào)查校園的綠色環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生愛綠護(hù)綠的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善于觀察身邊的環(huán)境，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。（2） 建議：注重自己的生活實(shí)踐和對這一事件的了解，大膽、自由、創(chuàng)新表達(dá)，盡量做到與眾不同。字體設(shè)計(jì)：（1）常用：宋體、楷體、黑體、隸書等四種字體，美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的實(shí)用字體。重點(diǎn)：了解板報(bào)的特點(diǎn)以及構(gòu)成元素。第19頁介紹了編排設(shè)計(jì)在板報(bào)中的重要性以及提供四種編排的樣式給學(xué)生作業(yè)時(shí)參考?！栋鍒?bào)設(shè)計(jì)》第一課時(shí)教材分析：1． 編寫思路。（2） 本單元分三課時(shí)：第一課時(shí)，了解板報(bào)特點(diǎn)以及構(gòu)成，學(xué)習(xí)美術(shù)字以及刊頭設(shè)計(jì)和標(biāo)題編排，為第二、三課時(shí)學(xué)習(xí)鋪墊，第二課時(shí)，完成版面編排，以及鉛筆底稿；第三課時(shí)，完成色彩稿。難點(diǎn)：美術(shù)字
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1