【摘要】印江縣聯(lián)片教研交流朗溪中學(xué)教師:李紅麗羚羊木雕張之路思考:1、課文圍繞羚羊木雕講了一個(gè)怎樣的故事?同學(xué)復(fù)述故事情節(jié)。本文說(shuō)的是,“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳,父母發(fā)覺(jué)了,逼“我”去要回來(lái),“我”被逼無(wú)奈,只得硬著頭皮開(kāi)口,讓萬(wàn)芳把羚羊
2025-01-27 13:35
【摘要】誰(shuí)能夠劃船不用槳誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷我可以劃船不用槳我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音,整體感知文章,理解作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感。3、了解插敘手法的作
2025-06-20 02:27
【摘要】讀準(zhǔn)字音,看清字形抹淚攥著逮著玩怦怦樹(shù)杈寒顫臉頰zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮著玩寒顫顫抖pēng頰攥杈形作合挽m?
2025-06-20 04:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音,整體感知文章,理解作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感。3、學(xué)會(huì)兩代人之間心靈的溝通,明白親情需要互相溝通、理解、尊重。自學(xué)指導(dǎo)一?標(biāo)出段落序號(hào)。?分角色,有感情地讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的生字詞。?讀完后檢測(cè)字詞掌握情況,并請(qǐng)同學(xué)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括全文內(nèi)容。
2025-06-20 04:48
【摘要】讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)1、逮dài:捉拿,如~捕,~系。?dǎi口語(yǔ)中單用,如逮著玩,~耗子,~小偷?2、抹:mǒ,涂~,~眼淚,一~余暉?mā,~布,~桌子?3、攥zuàn:握?!^,用手~住。?4、怦怦pēngpēng:模擬心
2025-01-27 12:04
【摘要】“隨著年齡的增長(zhǎng),我們逐漸形成了自己的思想。如果說(shuō)一個(gè)人的歷史要用筆來(lái)寫(xiě)的話,那么現(xiàn)在應(yīng)該是我們從父母手里接過(guò)筆自己寫(xiě)的時(shí)候了?!薄霸诓恢挥X(jué)中,我長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)只會(huì)聽(tīng)話的小朋友了。在我腦海的深處,有一顆叛逆的種子在發(fā)芽、長(zhǎng)大。我已有了自己的主見(jiàn),不再事事聽(tīng)從家長(zhǎng)了?!睆堉愤@是一個(gè)怎樣的故事?
2025-06-21 06:08
2025-02-24 08:32
【摘要】第一篇:課文《羚羊木雕》的說(shuō)課稿 一、教材和教學(xué)目標(biāo) 《羚羊木雕》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第五單元的第二篇課文。依據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,該套教材以關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)...
2024-10-17 19:24
【摘要】羚羊木雕張之路育才中學(xué)王新苓1、整體感知課文,表演課本劇,分析人物形象理解文章的主旨。2、了解插敘的作用3、聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通。學(xué)習(xí)目標(biāo)12我來(lái)做怦怦樹(shù)杈攥逮捕寒顫逮著玩顫抖pēngchàzuànzh
2025-01-24 22:02
【摘要】《羚羊木雕》說(shuō)課稿一、教材分析本課是第五單元第二課,本單元的主題是親情。濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人世間真摯而美好的情感,描寫(xiě)親情的詩(shī)文往往最能打動(dòng)人。在本單元的幾篇課文中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫(xiě)出了親情的豐富和多樣,引起我們的共鳴。這是一篇選取了家庭生活中的一件小事來(lái)
2024-08-27 22:16
【摘要】第一篇:初一《羚羊木雕》讀后感 《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬(wàn)芳索要回自己送給她的一個(gè)木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度?!耙晃液湍阋黄鹑?!”從這句的感嘆號(hào)可以...
2024-10-17 14:09
【摘要】羚羊木雕一、快速默讀全文,掌握、積累字詞1、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字抹()眼淚犄角()怦怦()臉jiá()手里Zuàn()著小刀逮()著玩逮()捕樹(shù)chà(
2025-01-13 13:00
【摘要】張之路1、通過(guò)人物描寫(xiě)分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的心理描寫(xiě)方法。3、體會(huì)和感悟親情、友情,學(xué)會(huì)理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時(shí)間:地點(diǎn):人物:事件:今天我家里、萬(wàn)芳家里及路上我、萬(wàn)芳、媽媽、爸爸、萬(wàn)芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬(wàn)芳后,被父母逼著要回來(lái)的事。
2025-02-09 16:32
【摘要】人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。那么看了某些書(shū)籍后你有什么感想呢?下面是小編整理的初一課文《最后一課》讀后感范文匯編,歡迎大家的閱讀。??初一課文《最后一課》讀后感??讀完了《最后一課》這篇課文后,我的心靈受到了極大的震撼,也深深地體會(huì)到了其中的愛(ài)國(guó)情。??這篇課文主要寫(xiě)了在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中,受侵略的阿爾薩斯地區(qū)被迫教
2025-05-31 20:33
【摘要】來(lái)賓七中譚淵朋友地久天長(zhǎng)送給你!張之路一、下列注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A、木雕(diāo)怦(pēng)然B、臉頰(xiá)攥(zuàn)C、發(fā)愣(lèng)后悔(
2025-01-24 22:06