【正文】 動(dòng)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯 與世界工程發(fā)展保持同步(三)、人際交往能力：團(tuán)隊(duì)工作和交流 團(tuán)隊(duì)工作 如何組建有效的團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)行方式與過(guò)程 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和演變過(guò)程 領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與鍛煉 組建技術(shù)團(tuán)隊(duì) 交流 交流的策略 交流的結(jié)構(gòu)與方式 書(shū)面的交流 電子及多媒體交流 圖表交流與使用 口頭表達(dá)和人際交流 使用外語(yǔ)的交流能力 英語(yǔ)交流能力 其他區(qū)域工業(yè)國(guó)的語(yǔ)言 其他語(yǔ)言(四)、在企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行系統(tǒng) 外部和社會(huì)背景環(huán)境 接受工程師的角色與責(zé)任 了解工程對(duì)社會(huì)的影響 認(rèn)識(shí)和接受社會(huì)對(duì)工程的規(guī)范 認(rèn)識(shí)和了解歷史和文化背景環(huán)境 了解當(dāng)代主題和正確價(jià)值觀的確定 了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)與商業(yè)環(huán)境 了解與認(rèn)識(shí)企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)和規(guī)劃 技術(shù)創(chuàng)業(yè) 做好個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色 系統(tǒng)的構(gòu)思與工程化能力 設(shè)立系統(tǒng)目標(biāo)和要求 如何定義功能，概念和結(jié)構(gòu) 如何系統(tǒng)建模和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的管理 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)過(guò)程 設(shè)計(jì)過(guò)程的分段與方法 知識(shí)在設(shè)計(jì)中的利用 多學(xué)科設(shè)計(jì) 多目標(biāo)設(shè)計(jì)（DFX） 實(shí)施 確定和描述硬件制造的過(guò)程 確定和描述軟件實(shí)現(xiàn)的過(guò)程 硬、軟件的集成 測(cè)試、證實(shí)、驗(yàn)證和認(rèn)證方法 對(duì)實(shí)施過(guò)程的管理 運(yùn)行 運(yùn)行的設(shè)計(jì)和優(yōu)化 培訓(xùn)與實(shí)際操作過(guò)程訓(xùn)練 支持系統(tǒng)的生命周期 系統(tǒng)改進(jìn)和演變過(guò)程 棄置與（產(chǎn)品或系統(tǒng)）生命終結(jié)問(wèn)題的處理 運(yùn)行管理方法和過(guò)程通過(guò)制定明細(xì)化的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，可以得到卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的明細(xì)化要求。這一過(guò)程是一個(gè)反復(fù)的循環(huán)過(guò)程，包括：專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)=課程計(jì)劃=課程大綱=專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣=專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。圖6 一體化課程計(jì)劃設(shè)計(jì)的反饋流程圖詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)見(jiàn)下一節(jié)《一體化課程計(jì)劃》中的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣（）。在此指導(dǎo)原則下，本專(zhuān)業(yè)的課程計(jì)劃將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)制定：① 專(zhuān)業(yè)的目的和學(xué)制；② 課程的結(jié)構(gòu)與次序；③ 知識(shí)、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)矩陣（各課程或環(huán)節(jié)的貢獻(xiàn)集合）；④ 課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)大綱（簡(jiǎn)稱(chēng)：課程大綱）；⑤ 工程實(shí)踐軟硬件環(huán)境的建設(shè)（簡(jiǎn)稱(chēng)：工程實(shí)踐中心）。本專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃在分析國(guó)內(nèi)外現(xiàn)行本科培養(yǎng)模式和社會(huì)需求對(duì)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求與期望的基礎(chǔ)上，明確了國(guó)際工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)人才的要求和培養(yǎng)國(guó)際化工程師的目標(biāo)。本專(zhuān)業(yè)詳細(xì)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)見(jiàn)附件3。以實(shí)際工程項(xiàng)目的具體實(shí)施為主線貫穿專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的能力；第一年工學(xué)院大類(lèi)課程：數(shù)學(xué)，物理，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，英語(yǔ)，工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論等機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造I產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品生命周期工程機(jī)械零件設(shè)計(jì)先進(jìn)制造工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助制圖計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)電子電氣技術(shù)自動(dòng)控制原理電工電子技術(shù)工程材料動(dòng)力學(xué)與控制運(yùn)動(dòng)學(xué)與機(jī)構(gòu)工程熱力學(xué)圖例：框內(nèi)為一級(jí)項(xiàng)目框內(nèi)為含部分主要課程的2級(jí)項(xiàng)目從左到右為時(shí)間順序此課程未完前可開(kāi)上面二課從上到下為時(shí)間平行課程振動(dòng)與機(jī)器動(dòng)力學(xué)微機(jī)原理控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造II機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造III儀器與測(cè)量互換性與工程測(cè)試技術(shù)⑦ 課堂教學(xué)上激勵(lì)教師與學(xué)生互動(dòng)、采用探究式研討教學(xué)。增設(shè)了普通化學(xué)，同時(shí)刪減了普通物理中與中學(xué)和后續(xù)電工和力學(xué)課程中相同的內(nèi)容；二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)在培養(yǎng)體系中的位置，在可能開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)的課程均增加實(shí)驗(yàn)課時(shí)，將原計(jì)劃外的實(shí)驗(yàn)納入教學(xué)計(jì)劃，并增加學(xué)時(shí)，現(xiàn)在有764學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)課時(shí)；三是增加3個(gè)一級(jí)項(xiàng)目課程（機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造IIII），時(shí)間從第二學(xué)年開(kāi)始一直到第三學(xué)年結(jié)束，一級(jí)項(xiàng)目將結(jié)合工業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)工程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力、協(xié)同工作能力和機(jī)電系統(tǒng)工程的能力培養(yǎng)，并實(shí)現(xiàn)工程科學(xué)知識(shí)的大拓寬；四是安排團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，突出提升協(xié)同工作能力；五是充分利用夏季學(xué)期，進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造，以獲取工作經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的卓越工程師畢業(yè)生需完成以下課程并取得規(guī)定的學(xué)分：(1). 學(xué)校統(tǒng)一要求的課程共53學(xué)分，其中英語(yǔ)需通過(guò)學(xué)校的ELC4級(jí)；(2). 工學(xué)院統(tǒng)一要求的課程共30學(xué)分；(3). ；(4). 累計(jì)為其一年的企業(yè)工程實(shí)踐，并在企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)10個(gè)學(xué)分；(5). 畢業(yè)生至少修滿163學(xué)分。(一)、工學(xué)基礎(chǔ)課程(11門(mén)30學(xué)分)MAT1110 高等數(shù)學(xué)Ⅰ 6學(xué)分MAT1210 高等數(shù)學(xué)Ⅱ 6學(xué)分MAT1130 線性代數(shù) 2學(xué)分MAT1240 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 3學(xué)分PHY1030 普通物理學(xué) 4學(xué)分PHY1000 普通物理實(shí)驗(yàn) 2學(xué)分CST9910 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 2學(xué)分ENC9105 工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論 2學(xué)分ENC9110 化學(xué)導(dǎo)論 1學(xué)分ENC9120 生物學(xué)導(dǎo)論 1學(xué)分ENC9301 工程師職業(yè)道德與責(zé)任 1學(xué)分(二)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程()MEC9500 機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助制圖 4學(xué)分MEC9510 理論力學(xué) 3學(xué)分MEC9520 電工電子技術(shù)Ⅰ 2學(xué)分MEC9530 電工電子技術(shù)Ⅱ 3學(xué)分MEC9540 工程熱力學(xué) 2學(xué)分MEC9550 工程材料 2學(xué)分MEC9560 互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ) 2學(xué)分MEC9570 材料力學(xué) 3學(xué)分MEC9580 運(yùn)動(dòng)學(xué)與機(jī)構(gòu) 3學(xué)分MEC9590 自動(dòng)控制原理 3學(xué)分MEC9600 金工實(shí)習(xí) 3學(xué)分MEC9610 機(jī)械零件設(shè)計(jì) 3學(xué)分MEC9620 微機(jī)原理 3學(xué)分MEC9630 儀器與測(cè)量 (三)、專(zhuān)業(yè)課程(15門(mén)33學(xué)分)MEC7000 機(jī)械工程導(dǎo)論 1學(xué)分MEC7010 機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造I☆ 1學(xué)分MEC7020 機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造II☆ MEC7030 機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造III☆ MEC8010 產(chǎn)品設(shè)計(jì)☆☆ 2學(xué)分MEC8020 先進(jìn)制造☆☆ MEC8030 電子電氣技術(shù)☆☆ MEC9640 工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程 3學(xué)分MEC9650 控制系統(tǒng) 3學(xué)分MEC9660 計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床 3學(xué)分MEC9670 振動(dòng)與機(jī)器動(dòng)力學(xué) 2學(xué)分MEC7040 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 1學(xué)分MEC7050 畢業(yè)設(shè)計(jì)☆（企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)） 10學(xué)分(四)、選修課程(，鼓勵(lì)額外選修ENC8000創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目) （建議優(yōu)先選帶*的課程）MEC9000 企業(yè)與項(xiàng)目管理* 2學(xué)分MEC9001 有限元法 MEC9002 機(jī)器人技術(shù)* MEC9003 可編程控制技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用* MEC9004 高等工程材料 MEC9005 特種加工 MEC9006 液壓與傳動(dòng) MEC9007 塑料模具設(shè)計(jì)與制造* MEC9008 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法 MEC9009 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì) MEC9010 計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng) MEC9011 軟包裝設(shè)備基本原理與設(shè)計(jì)基礎(chǔ) MEC9012 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造* MEC9013 新能源與可再生能源技術(shù) MEC9014 光機(jī)電一體化技術(shù) MEC9015 產(chǎn)品生產(chǎn)周期工程* ENC8000 創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目☆☆ 1學(xué)分為了能夠保證卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃中的“3+1”培養(yǎng)模式的實(shí)施，特別是保證一年的企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，本專(zhuān)業(yè)的課程計(jì)劃依照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)原課程體系進(jìn)行了整合，加強(qiáng)了基礎(chǔ)工程科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和工程能力培養(yǎng)，將課程合并，使得全部的學(xué)校課程教學(xué)在三個(gè)學(xué)年內(nèi)完成，第四學(xué)年用于安排企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（在企業(yè)進(jìn)行）。表1 課程計(jì)劃安排表年級(jí)學(xué)期(學(xué)分)課程/綜合項(xiàng)目/綜合實(shí)驗(yàn)/課程設(shè)計(jì)課程代碼學(xué)分一年級(jí)秋季(25)高等數(shù)學(xué)ⅠMAT11106工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論ENC91052C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)CST99102化學(xué)導(dǎo)論ENC91101生物學(xué)導(dǎo)論ENC91201計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能2毛鄧三6體育1*英語(yǔ)4春季(25)高等數(shù)學(xué)ⅡMAT12106線性代數(shù)MAT11302普通物理學(xué)PHY10304普通物理實(shí)驗(yàn)PHY10002*機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助制圖MEC95004體育1*英語(yǔ)4形勢(shì)與政策2二年級(jí)夏季軍事訓(xùn)練與軍事理論課2秋季()概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)MAT12403*理論力學(xué)MEC95103*電工電子技術(shù)IMEC95202*工程熱力學(xué)MEC95302*工程材料MEC95402*互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)MEC95502*機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造導(dǎo)論MEC70001﹠企業(yè)與項(xiàng)目管理（選修）MEC90002體育1*英語(yǔ)4春季(23)*電子電工技術(shù)IIMEC95604*材料力學(xué)MEC95703*運(yùn)動(dòng)學(xué)與機(jī)構(gòu)MEC95803*自動(dòng)控制原理MEC95903*☆機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造IMEC70101*金工實(shí)習(xí)MEC96003體育1*英語(yǔ)4三年級(jí)夏季工程師職業(yè)道德與責(zé)任ENC93011秋季(1720)*微機(jī)原理MEC96203*工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程MEC96403*機(jī)械零件設(shè)計(jì)MEC96103*控制系統(tǒng)MEC96503*☆☆產(chǎn)品設(shè)計(jì)MEC80102*☆☆先進(jìn)制造MEC8020*☆機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造IIMEC7020專(zhuān)業(yè)選修課(2門(mén))﹠可編程控制技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用MEC9003﹠液壓與傳動(dòng)MEC9006﹠機(jī)器人技術(shù)MEC9002﹠特種加工MEC9005﹠光機(jī)電一體化技術(shù)MEC9014春季()*計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床MEC96603*儀器與測(cè)量MEC9630*振動(dòng)與機(jī)器動(dòng)力學(xué)MEC96702*☆機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造IIIMEC7030專(zhuān)業(yè)選修課(3門(mén))﹠產(chǎn)品生命周期工程MEC9015﹠現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法MEC90082﹠塑料模具設(shè)計(jì)與制造﹠計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造MEC9012﹠軟包裝設(shè)備基本原理與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)MEC9011﹠新能源與可再生能源技術(shù)MEC9013四年級(jí)夏季*生產(chǎn)實(shí)習(xí)MEC70401秋季*☆畢業(yè)設(shè)計(jì) (企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)—1年)MEC70503春季*☆畢業(yè)設(shè)計(jì) (企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)—1年)MEC70507總學(xué)分163選修課課程/綜合項(xiàng)目/綜合實(shí)驗(yàn)/課程設(shè)計(jì)課程代碼學(xué)分* *創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目ENC80001**企業(yè)與項(xiàng)目管理MEC90002* *有限元法MEC9001* *機(jī)器人技術(shù)MEC9002* *可編程控制技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用MEC9003* *高等工程材料MEC9004* *特種加工MEC9005* *液壓與傳動(dòng)MEC9006* *塑料模具設(shè)計(jì)與制造MEC9007* *現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法MEC9008* *嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)MEC9009* *計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)MEC9010* *軟包裝設(shè)備基本原理與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)MEC9011* *計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造MEC9012* *新能源與可再生能源技術(shù)MEC9013* *光機(jī)電一體化及其應(yīng)用系統(tǒng) MEC90142* *產(chǎn)品生命周期工程MEC9015專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣，如表2所示，其功能是將專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明細(xì)中所規(guī)定的知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求落實(shí)到具體的教學(xué)環(huán)節(jié)和企業(yè)工程實(shí)踐環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣采用介紹（I）、講授（T）和應(yīng)用（U）表示某一知識(shí)或能