【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情第二節(jié)隨機(jī)抽樣菜單課后
2025-06-24 12:06
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇19平面與平面垂直 平面與平面垂直 教材分析 兩個(gè)平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理是平面與平面位置關(guān)系的重要內(nèi)容.通過這節(jié)的學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn):直線與直線垂直、...
2024-10-13 17:34
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇40平面向量的數(shù)量積 平面向量的數(shù)量積 教材分析 兩個(gè)向量的數(shù)量積是中學(xué)代數(shù)以往內(nèi)容中從未遇到過的一種新的乘法,它區(qū)別于數(shù)的乘法.這篇案例從學(xué)生熟知的...
2024-10-21 03:39
【摘要】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-06-18 23:46
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇(22)直線方程的概念與直線的斜率 直線方程的概念與直線的斜率 教材分析 這節(jié)內(nèi)容從一個(gè)具體的一次函數(shù)及其圖像入手,引入直線方程和方程的直線的概念.從...
2024-10-21 04:06
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇__5_充分條件與必要條件 充分條件與必要條件 教材分析 充分條件與必要條件是簡易邏輯的重要內(nèi)容.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要全面地理解概念,正確地進(jìn)行表述、判斷和推...
2024-10-21 04:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇26空間直角坐標(biāo)系 空間直角坐標(biāo)系 教材分析 這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的二維的平面直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上的推廣,是以后學(xué)習(xí)“空間向量”等內(nèi)容的基礎(chǔ).通過建立...
2024-10-28 14:42
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇___32_任意角的三角函數(shù) 任意角的三角函數(shù) 教材分析 這節(jié)課是在初中學(xué)習(xí)的銳角三角函數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)任意角的三角函數(shù).任意角的三角函數(shù)通常是...
2024-10-26 09:42
【摘要】46等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教材分析等差數(shù)列的前n項(xiàng)和是數(shù)列的重要內(nèi)容,也是數(shù)列研究的基本問題.在現(xiàn)實(shí)生活中,等差數(shù)列的求和是經(jīng)常遇到的一類問題.等差數(shù)列的求和公式,為我們求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和提供了一種重要方法.教材首先通過具體的事例,探索歸納出等差數(shù)列前n項(xiàng)和的求法,接著推廣到一般情況,推導(dǎo)出等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式.為深化對(duì)公式的理解,通過對(duì)具體例子的研究,弄清等差數(shù)列的前n項(xiàng)和與等
2024-07-18 23:21
【摘要】第一篇:新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 李代友 直線與平面平行的性質(zhì) (1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出...
2024-10-21 02:12
【摘要】第一篇:第二部分高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例 第二部分高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例 正弦函數(shù)的性質(zhì) 教材分析 這篇案例的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握正弦函數(shù)圖像的基礎(chǔ)上,通過觀察、歸納和總結(jié),得出...
2024-10-19 00:18
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇___49_一元二次不等式 一元二次不等式 教材分析 一元二次不等式的解法是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)不等式的基礎(chǔ),同時(shí)是解決有關(guān)實(shí)際問題...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇35-39_平面向量及其應(yīng)用 向量的概念 教材分析 向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本概念之一,它集“大小”與“方向”于一身,融“數(shù)”、“形”于一體,具有幾何...
2024-10-28 13:44
【摘要】§ 簡單的隨機(jī)抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問題;(2)在解決統(tǒng)計(jì)問題的過程中,學(xué)會(huì)用簡單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問題的提出,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界及各學(xué)科知識(shí)之間的
2024-07-18 23:16
【摘要】§隨機(jī)抽樣之簡單隨機(jī)抽樣的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材背景與內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材(人教版A版)必修③第二章統(tǒng)計(jì)的第一課時(shí)。本節(jié)課在學(xué)生掌握了算法的基本思想,同時(shí)在小學(xué)與初中已接觸過簡單初步的統(tǒng)計(jì)知識(shí)后在高中再次安排的一章內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的理解與掌握呈螺旋性上升一個(gè)臺(tái)階。教材通過實(shí)例引出抽樣的必要性,抽樣時(shí)所應(yīng)考慮到問題,樣本的質(zhì)量(代表性)和所推斷的結(jié)論之間
2025-06-04 12:18